Implementasi Kebijakan Kampus Merdeka Program Pertukaran Mahasiswa di Universitas Mulawarnan
DOI:
https://doi.org/10.55681/seikat.v5i4.3848Keywords:
Merdeka, Belajar, Mahasiswa, Program, KampusAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi kebijakan Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Mulawarman serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan kerangka analisis model implementasi kebijakan George C. Edward III yang menekankan empat variabel utama, yaitu komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Mulawarman telah berjalan secara institusional dan administratif, namun belum sepenuhnya optimal pada aspek teknis operasional. Dari sisi komunikasi, penyampaian kebijakan dari pemerintah pusat ke tingkat universitas dan fakultas telah dilakukan melalui pedoman resmi, rapat koordinasi, dan pembentukan tim MBKM, meskipun masih ditemukan dinamika dalam kejelasan dan konsistensi informasi terutama terkait mekanisme konversi mata kuliah. Pada aspek sumber daya, dukungan struktural dan pembiayaan dari pemerintah telah tersedia, tetapi keterbatasan kapasitas sumber daya manusia serta integrasi sistem akademik yang belum optimal masih mempengaruhi efisiensi pelaksanaan program. Dari aspek disposisi, para pelaksana kebijakan pada umumnya menunjukkan sikap mendukung terhadap implementasi PMM meskipun masih terdapat kehati-hatian akademik dalam proses penyesuaian kurikulum dan pengakuan capaian pembelajaran. Sementara itu, pada aspek struktur birokrasi, pembagian kewenangan dan prosedur pelaksanaan telah ditetapkan secara formal, namun proses verifikasi administratif yang berlapis menyebabkan pelaksanaan program belum sepenuhnya efisien.
Downloads
References
Afriansyah, A. et al. (2022) “Implementing Kampus Merdeka: The Journey of a Thousand Miles Begins with One Tentative Step,” Journal of Resilient Economies (ISSN: 2653-1917), 2(2). Available at: https://doi.org/10.25120/jre.2.2.2022.3938.
Anggraini, S. et al. (2022) “Analisis Dampak Program Pertukaran Pelajar Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Mahasiswa Internal,” Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 3(2), p. 62. Available at: https://doi.org/10.36722/jaiss.v3i2.1025.
Arjanto, P. et al. (2022) “Persepsi Mahasiswa Terhadap Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM),” JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 5(3), pp. 247–257. Available at: https://doi.org/10.17977/um027v5i32022p247.
Caca (2024) Sisi Lain Konversi Kredit Program MBKM, Katakaltim.com. Available at: https://katakaltim.com/sisi-lain-konversi-kredit-program-mbkm/ (Accessed: April 16, 2025).
Creswell, J.W. (2017) Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Creswell, J.W. (2018) 30 Keterampilan Esensial Untuk Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Darwinsyah, M. et al. (2024) “Implementation of the Merdeka Belajar Kampus Merdeka Program on Curriculum Management and Human Resources at Universitas Muhammadiyah Jakarta,” International Journal Of Social Science Humanity & Management Research, 03(12). Available at: https://doi.org/10.58806/ijsshmr.2024.v3i12n01.
Dewanti, A.P., Rahman, A. and Handayani, N. (2024) “Implementasi Kebijakan Program Magang MSIB Batch 5 Dalam Meningkatkan Kemampuan Project Business Researcher di PT Indekstat Konsultan Indonesia,” Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi, 27(1), pp. 13–19. Available at: https://doi.org/10.30649/aamama.v27i1.228.
Dimmera, B.G. et al. (2023) “Efektivitas Kebijakan ‘Merdeka Belajar, Kampus Merdeka’ Bagi Mahasiswa Di Daerah Perbatasan,” NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan, 4(1), pp. 59–68. Available at: https://doi.org/10.31957/noken.v4i1.3028.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (2024a) Buku Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka. 2nd ed. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (2024b) “Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka.” Jakarta, Indonesia: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Fadli, M.R. (2021) “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif,” HUMANIKA, 21(1), pp. 33–54. Available at: https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075.
FISIP Unmul (2025) “Buku Panduan Pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman.” Samarinda: FISIP Unmul.
Humas Unmul (2021) “UNMUL Gelar Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Angkatan 1 Tahun 2021,” Universitas Mulawarman. Available at: https://unmul.ac.id/news/unmul-gelar-program-pertukaran-mahasiswa-merdeka-angkatan-1-tahun-2021 (Accessed: April 16, 2025).
Humas Unmul (2023) “94 Mahasiswa dari 62 Perguruan Tinggi Lakukan PMM MBKM Inbound di UNMUL,” Universitas Mulawarman. Available at: https://unmul.ac.id/news/94-mahasiswa-dari-62-perguruan-tinggi-lakukan-pmm-mbkm-inbound-di-unmul (Accessed: February 13, 2026).
Humas Unmul (2025) “Profil Universitas Mulawarman,” Universitas Mulawarman. Available at: https://unmul.ac.id (Accessed: February 13, 2026).
Jati, R.M.B., Zuriah, N. and Sunaryo, H. (2021) “Concept analysis of Pancasila student character in the ‘Merdeka’ Student Exchange Program at University of Merdeka Malang,” Jurnal Penelitian, 18(2), pp. 26–39. Available at: https://doi.org/10.26905/jp.v18i2.7059.
Khoiri, H.A., Isnaini, W. and Cahyaningtyas, P. (2022) “Mental Workload Analysis of PMM Outbound Student Using Defence Research Agency Workload Scale (DRAWS) Method,” OPSI, 15(2), p. 175. Available at: https://doi.org/10.31315/opsi.v15i2.6937.
Lestari, S. et al. (2024) “Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan,” LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 4(3), pp. 784–804. Available at: https://doi.org/10.51878/learning.v4i3.3190.
Mahmud, M.E., Setyoningrum, M.U. and Kholifah, Y.B. (2024) “Exploring the Implementation of ‘Merdeka Belajar Kampus Merdeka’ in Indonesian Islamic Universities,” Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(3), pp. 830–845. Available at: https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v8i3.8116.
Mayang, S. (2022) Problematika dan Solusi Implementasi Kampus Merdeka di Perguruan Tinggi, Sevima. Available at: https://sevima.com/problematika-dan-solusi-implementasi-kampus-merdeka-di-perguruan-tinggi/ (Accessed: April 16, 2025).
Miles, M.B., Huberman, M.A. and Saldana, J. (2014) Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook. Jakarta: UI-Press.
Moleong, L.J. (2017) Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nasrulhaq, N. (2020) “Nilai Dasar Collaborative Governance Dalam Studi Kebijakan Publik,” Kolaborasi : Jurnal Administrasi Publik, 6(3), pp. 395–402. Available at: https://doi.org/10.26618/kjap.v6i3.2261.
Nugroho, R. (2014) Public Policy. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Prakasita, V.C., Prasetyaningsih, A. and Prasetya, H.S. (2025) “Persepsi Mahasiswa Prodi Biologi Tentang Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka Di Salah Satu Perguruan Tinggi Swasta Indonesia,” Jurnal Pendidikan Biologi, 15(2), p. 180. Available at: https://doi.org/10.17977/um052v15i2p180-186.
Puspa, A.R. and Alfiah, E. (2022) “Persepsi Mahasiswa Program Studi Gizi Terhadap Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka di Lingkungan Universitas Al-Azhar Indonesia,” JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 7(2), p. 131. Available at: https://doi.org/10.36722/sh.v7i2.1007.
Sesriyani, L., Anwar, S. and Rusmaini, R. (2022) “The Implementation of Student Exchange Program in Higher Education: The Study in a University in Indonesia,” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(4), pp. 6017–6024. Available at: https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i4.2104.
Sketsa Unmul (2025) Program MBKM Berpotensi Dihentikan, Mahasiswa Sampaikan Kekecewaan, Sketsa Universitas Mulawarman. Available at: https://sketsaunmul.co/berita-kampus/program-mbkm-berpotensi-dihentikan-mahasiswa-sampaikan-kekecewaan/baca (Accessed: April 16, 2025).
Sugiyono (2019) Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Gramedia.
Tobondo, Y.A. and Tondowala, S.F.H. (2023) “Identifikasi Hambatan dan Solusi dalam Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Perguruan Tinggi Swasta,” Interdisciplinary Journal (IDe), 1(2), pp. 96–101. Available at: https://doi.org/10.61254/idejournal.v1i2.52.
Wibisono, E. and Umiyati, E. (2023) “Kampus Merdeka (Independent Campus) Policy In Indonesia: A Brief Overview,” Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 11(1), p. 255. Available at: https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v11n1.p255--278.
Winarno, B. (2016) Kebijakan Publik Era Globalisasi (Teori, Proses, dan Studi Kasus Komparatif). Yogyakarta: CAPS.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Isai Julianto Mangele, Kus Indarto, Hariati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








