Manajemen Dakwah Majelis Taklim Ikhlasiyah Tuamang Dalam Meningkatkan Kesadaran Keagamaan Jama’ah Melalui Pengajian Malam Jum’at
DOI:
https://doi.org/10.55681/seikat.v5i4.3610Keywords:
Manajemen Dakwah, Majelis Taklim, Kesadaran KeagamaanAbstract
Penelitian ini difokuskan pada manajemen dakwah Majelis Taklim Ikhlasiyah Tuamang dengan tujuan menganalisis bagaimana fungsi penerapan manajemen dakwah yang diterapkan pada Majelis Taklim Ikhlasiyah; mengetahui bagaimana peran pengajian Majelis Taklim Ikhlasiyah terhadap kesadaran keagamaan; mengidentifikasi faktor serta mengevaluasi terhadap efektivitas kebijakan Majelis Taklim Ikhlasiyah dalam pelaksanaan dakwah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengkaji fenomena secara mendalam. Dalam pengumpulan data, peneliti penggunakan teknik; observasi, wawancara, dokumentasi. Adapun teknik pengelolaan data dan analisis data , peneliti menggunakan; penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil peneliti menunjukkan bahwa; majelis taklim didirikan di JL. Tuamang, Lingkungan XIII, Kelurahan Sidorejo Hilir, Kecamatan Medan Tembung, Kota Medan masih banyak masyarakat sekitar yang masih kurang memahami ajaran islam dengan baik, majelis taklim juga aktif dalam melaksanakan program – program yang bermanfaat bagi masyarakat. Peneliti juga menemukan peranan majelis taklim yang signifikan, karena dapat merubah perilaku para jama’ah sesuai dengan ajaran islam.
Downloads
References
Aliyah, Z. dan Senja, P.Y. (2024). Manajemen Dakwah Pada Pengajian Rutin Malam Senin Pahing Majelis Doa Bersama Desa Ketaon, Boyolali. Jurnal Manajemen Dakwah, 2(1), hlm. 39–64. https://doi.org/10.22515/jmd.v2i1.9839.
Aprinto dan Misbah, S. (2024). Analisis Manajemen Dakwah Kiyai Ahmad Dahlan dalam Film Sang Pencerah. Journal of Communication and Social Sciences, 2(2), hlm. 19–33.
Augusti, A.K dan Hidayati, H.N. (2023). Peran Majelis Taklim dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama di Lingkungan Musholla Nurul Iman. Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), hlm. 198–216.
Harahap, M.H., Zen, M. dan Fatmawati. (2024). Strategi Dakwah Habib Jindan dan Kyai Faiz Syukron: Retotika dan Materi Dakwah di Media Sosial. JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), hlm. 214–223.
Fiantika, F.R., Wasil, M., Jumiyati, S., Honesti, L., Wahyuni, S., Mouw, E., Jonata, Mashudi, I., Hasanah, N., Maharani, A., Ambarwati, K., Noflidaputri, R., Nuryami dan Waris, L. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. Padang: PT Global Eksekutif Teknologi.
Irma, N.I. dan Ni'amah, L. U. (2023). Prinsip Dakwah Moderat di Kalangan Nonmuslim (Studi Kasus Dakwah Gus Miftah). Syi'ar: Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam, 6(1), hlm. 9–17. https://doi.org/10.37567/syiar.v6i1.1169.
Nashiruddin, Z., Zulmuqim, M. dan Zalnur, M. (2022). Analisis Tentang Keberadaan, Perkembangan dan Tantangan Sebagai Lembaga Pendidikan Islam. Permata: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), hlm. 205–17.
Lubis, Z. (2021). Manajemen Dakwah Pengembangan Masyarakat. Jurnal Bina Ummat, 4(1), hlm. 1–11.
Mahmud, A. (2020). Hakikat Manajemen Dakwah. Palita: Journal of Social Religion Research 5(1), hlm. 65–76.
Munawarah, S., Zulmuqim. dan Zalnur, M. (2024). Peran Majelis Taklim dalam Meningkatkan Pemahaman Spiritual Masyarakat di Desa Tangan-Tangan Cut Kec Setia Aceh Barat Daya. Tadris, 18(01), hlm. 38–52.
Sarbini, A. (2010). Internalisasi Nilai Keislaman Melalui Majelis Taklim. Jurnal Ilmu Dakwah, 5(16), hlm. 53–69.
Sidiq, U. dan Khoirussalim. (2022). Manajemen Dakwah. Tulungagung: Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah (STAIM) Tulungagung.
Sumbodo, Y.P., Marzuki, Yudhantara, S.M. dan Widiastuti. (2024). Metode Penelitian: Panduan Lengkap Untuk Penelitian Kuantatif, Kualitatif dan Campuran. Cetakan I. Medan: PT Media Penerbit Indonesia.
Syamsidar. (2018). Strategi Komunikasi Majelis Taklim Nurul Ishlah Sebagai Media Pendidikan dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama. jurnalisa, 4(1), hlm. 121–35.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Bayu Akbar Pakpahan, Muhammad Putra Dinata Saragi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








