Pengembangan Buku Referensi Pemodelan Jembatan Cable Stayed Berbasis BIM sebagai Media Pembelajaran Digital Teknik Sipil

Siti Regina Era Fajira; Fadila Fitria Wulandari; M Aris Ichwanto; AGil Fitri Handayani

doi:10.55681/armada.v4i10.4384

Authors

Siti Regina Era Fajira Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang, Indonesia
Fadila Fitria Wulandari Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang, Indonesia
M Aris Ichwanto Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang, Indonesia
AGil Fitri Handayani Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55681/armada.v4i10.4384

Keywords:

Modul, Jembatan Kabel-Penahan , Building Information Modeling (BIM), Autodesk Revit, D5 Render

Abstract

Penerapan Building Information Modeling (BIM) dalam pembelajaran teknik sipil masih menghadapi kendala berupa keterbatasan bahan ajar aplikatif berbahasa Indonesia, khususnya untuk pemodelan dan visualisasi jembatan cable-stayed. Kondisi ini menunjukkan perlunya sumber belajar yang mengintegrasikan perangkat lunak pemodelan dan visualisasi secara sistematis. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji kelayakan buku referensi pemodelan jembatan cable-stayed berbasis BIM menggunakan Autodesk Revit dan D5 Render. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang dibatasi pada tahap define, design, dan develop. Pengumpulan data menggunakan angket penilaian berskala empat yang melibatkan dua ahli materi dan tiga mahasiswa sebagai pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku referensi memperoleh tingkat kelayakan sebesar 93% berdasarkan validasi ahli materi dan 92% berdasarkan uji coba pengguna, keduanya termasuk kategori sangat layak. Buku referensi ini berpotensi mendukung pembelajaran pemodelan dan visualisasi jembatan berbasis BIM. Penelitian selanjutnya perlu menguji efektivitas penggunaannya terhadap peningkatan kompetensi pemodelan mahasiswa melalui uji coba dengan cakupan peserta yang lebih luas.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amin, B., Huda, N., Hermina, D., & Fajriati, A. A. (2025). Desain Konseptual Berbasis Research And Development Model 4D Dalam Pengembangan Kurikulum PAI Adaptif Bagi Peserta Didik Dengan Disabilitas Intelektual. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 249–259.

Antoni, F. A., Despa, D., & Widyawati, R. (2023). Peran implementasi Building Information Modelling (BIM) terhadap kinerja proyek Jalan Tol Kayuagung–Palembang–Betung tahap II STA 67+400–75+000. Seminar Nasional Insinyur Profesional (SNIP), 3(1). https://doi.org/10.23960/snip.v3i1.403

Arifin, N. F. R. (2024). Pemodelan Jembatan Cable Stayed Menggunakan Aplikasi Midas Civil. Universitas Hasanudin.

Autodesk, A. (2023). Autocad Revit Structure Suite 2010 User Manual.

Badrinath, A. C., Chang, Y.-T., & Hsieh, S.-H. (2016). A review of tertiary BIM education for advanced engineering communication with visualization. Visualization in Engineering, 4, Article 9. https://doi.org/10.1186/s40327-016-0038-6

Balacosa, W. B. (2025). Perbandingan efektivitas perangkat lunak gratis untuk visualisasi arsitektur: Studi kasus Blender, Unreal Engine, dan D5 Render.

BSNP, B. (2023). Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2014. Badan Standar Nasional Pendidikan. https://www.bsnp-indonesia.org/2014/05/28/instrumen-penilaian-buku-teks-pelajaran-tahun-2014/

Fatmawati, N. E., & Arifin, M. F. A. (2025). Pemodelan Struktur Bangunan Jembatan Menggunakan Software BIM Revit 3D (Studi Kasus: Pembangunan Jalan Tol Probolinggo – Banyuwangi Paket 3). 4.

Fitriani, H., Yanti, A. F., Foralisa, M., & Muhtarom, A. (2021). Understanding Civil Engineering and Architectural Engineering Students’ Perceptions about BIM Practices. Jurnal Teknik Sipil Dan Perencanaan, 23(2), 125–133. https://doi.org/10.15294/jtsp.v23i2.29907

Hapsari, R., Bramantoro, D. T. A., & Yuliati, N. C. E. (2022). Desain jembatan cable-stayed dengan sistem single plane di Jalan Tol Pandaan-Malang. Composite: Journal of Civil Engineering, 1(2), 71–84. https://doi.org/10.26905/cjce.v1i2.9346

Intel Corporation, C. (2022). D5 Render Powers Through Complex Architectural Visualizations.

Irawan, R., Tristanto, L., & Virlanda, T. W. N. (2024). Perencanaan Teknis Jembatan Cable Stayed. Kementrian Pekerjaan Umum. (Original work published 2011)

Islamiyah, A., Budiardjo, H., & Yurisma, D. Y. (2023). Perancangan Buku Referensi Karakteristik Tata Rias Tari Surabaya Dengan Teknik Fotografi Sebagai Sarana Informasi Masyarakat Surabaya.

Janizar, S., Habdullah, H., Setiawan, F., & Ampearawan Schipper, L. (2022). Perencanaan Jembatan Cable Stayed 200 Meter (Studi Kasus: Jembatan Cijambe Garut). JURNAL TEKNIK SIPIL CENDEKIA (JTSC), 3(1), 43–59.

Kemendikbudristek. (2025). Capaian Pembelajaran (CP) Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) pada Kurikulum Merdeka. https://guru.kemendikdasmen.go.id/kurikulum/referensi-penerapan/capaian-pembelajaran/smk/desain-pemodelan-dan-informasi-bangunan/

Kharimah, M. I., & Hidayat, B. (2023). Pemodelan 3D Jembatan Lengkung, Studi Kasus Jembatan Bukit Sulap, Menggunakan Software Autodesk Revit. Jurnal Bangunan, Konstruksi & Desain, 1(3), 133–140. https://doi.org/10.25077/jbkd.1.3.133-140.2023

Kristiyani, A. (2024). Pengembangan Buku Referensi Menulis Faktual Berbasis Multiliterasi. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 4(1), 177–184. https://doi.org/10.21831/jk.v4i1.30724

Laksana, D. N. L. (2024). Validation Instruments for Local Culture-Based Learning Media. Journal of Education Technology, 8(2), 264–274. https://doi.org/10.23887/jet.v8i2.74446

Masrilayanti, M., & Yosen, N. (2023). Analisis Perbandingan Perilaku Struktur Jembatan Cable Stayedtipe Fan Dan Tipe Radialakibat Beban.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2023). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (Edition 3). Sage.

Muchlis, B. (2026). Pembangunan Jembatan Bentang Panjang Di Indonesia (Studi Kasus: Jembatan Bentang Panjang Pulau Balang).

Mukhsin, M., & Ramdani, Y. (2023). Optimasi Sistem Struktur Cable-Stayed Akibat Beban Gempa.

Nurdiana, A., & Pramesti, P. U. (2024). Revit untuk BIM (Pemodelan struktural dan arsitektural).

Oktafino, A. R., & Arifin, M. F. A. (2026). Pemodelan Struktur Bangunan Jembatan Paiton 3 Menggunakan Software BIM Revit 3D (Studi Kasus: Pembangunan Jalan Tol Probolinggo – Banyuwangi Paket 3). 5.

Pantiga, J., & Soekiman, A. (2024). Kajian Literatur Implementasi Building Information Modeling (Bim) DI Indonesia. https://www.academia.edu/103538457/Kajian_Literatur_Implementasi_Building_Information_Modeling_Bim_DI_Indonesia

Pedoman Publikasi Kemendikbud Ristek. (2019). ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/376584056_Pedoman_publikasi_2019

Purnawan, R. (2023). Desain Jembatan Cable Stayed Sembayat Baru dengan Single Plane System Menggunakan Metode Pelaksanaan Balanced Cantilever.

Putri, P. R., & Azhar, Z. (2024). Pengaruh Pembangunan Infrastruktur Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia. Jurnal Kajian Ekonomi dan Pembangunan, 6(1), 33. https://doi.org/10.24036/jkep.v6i1.15837

Rahayu, A. (2025). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Pengertian, Jenis dan Tahapan. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 459–470. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i3.5092

Ruhiyat, N. A. F., Setiawan, A. H., & Sukatiman, S. (2025). Pengambangan Video Pembelajaran Revit sebagai Bahan Belajar Aplikasi Pemodelan Bangunan Berbasis BIM. JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan, 18(2), 197–206. https://doi.org/10.20961/jiptek.v18i2.92632

Ruhiyat, N. A. F., Setiawan, A. H., & Sukatiman. (2025). Pengambangan video pembelajaran Revit sebagai bahan belajar aplikasi pemodelan bangunan berbasis BIM. JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan, 18(2), 197–206. https://doi.org/10.20961/jiptek.v18i2.92632

Sarifah, F., Kadapi, M., Nurhalimah, A. K., Firdaus, R., Ropiq, R. A., Nugraha, M., & Putra, M. G. R. (2024). Penerapan Building Information Modelling (BIM) oleh PT PP (Persero) Tbk pada Proyek Jembatan di Indonesia. Jurnal Civronlit Unbari, 9(1), 41. https://doi.org/10.33087/civronlit.v9i1.126

Setiawan, A., Astuti, I. F., & Kridalaksana, A. H. (2023). Klasifikasi Dan Pencarian Buku Referensi Akademik Menggunakan Metode Naïve Bayes Classifier (NBC) (Studi Kasus: Perpustakaan Daerah Provinsi Kalimantan Timur).

Siahaan, Y. S. B., & Andayani, R. (2021). Analisis Pengaruh Konfigurasi Menara Pada Jembatan Cable Stayed Akibat Beban Gempa. Jurnal Rekayasa Sipil (JRS-Unand), 17(1), 37–51. https://doi.org/10.25077/jrs.17.1.37-51.2021

Sihombing, B., Zamsiswaya, & sawaluddin. (2024). Model Pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Journal of Islamic Education El Madani, 4(1), 11–19. https://doi.org/10.55438/jiee.v4i1.135

Sriyana, J. (2024). Berbagai Aspek Penulisan Buku Ajar/Teks dan Buku referensi.

Syahadat, D. A., Nulhakim, L., & Suryani, D. I. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis e-Katalog untuk Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP pada Tema Makanan Berbahaya. Jurnal Pendidikan Mipa.

Tanko, B. L., & Mbugua, L. (2022). BIM education in higher learning institutions: A scientometric review and the Malaysia perspective. International Journal of Built Environment and Sustainability, 9(1), 23–37. https://doi.org/10.11113/ijbes.v9.n1.864

Waruwu, M. (2024). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1220–1230. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2141

Zahedi, F., & Sardroud, J. M. (2024). Global BIM Adoption Movements and Challenges: An Extensive Literature Review.

Zayrin, A. A., Nupus, H., Maizia, K. K., Marsela, S., Hidayatullah, R., & Harmonedi, H. (2025). Analisis Instrumen Penelitian Pendidikan (Uji Validitas Dan Relibilitas Instrumen Penelitian). Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(2), 780–789. https://doi.org/10.61104/jq.v3i2.1070.