Pengaruh Supervisi Akademik Dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Madarasah Terhadap Kepuasan Kerja Guru Man di Kota Palembang

Neni Misna Yuningsih; Meilia Rosani; Mulyadi

doi:10.55681/armada.v4i8.2518

Authors

Neni Misna Yuningsih Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Indonesia
Meilia Rosani Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Indonesia
Mulyadi Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55681/armada.v4i8.2518

Keywords:

Supervisi Akademik, Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan Kerja Guru

Abstract

Kepuasan kerja merupakan faktor strategis yang berdampak langsung pada kualitas pembelajaran dan komitmen profesional guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh supervisi akademik dan kepemimpinan transformasional kepala madrasah terhadap kepuasan kerja guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pendekatan ex post facto. Populasi penelitian mencakup seluruh guru di MAN 1, MAN 2, dan MAN 3 Palembang pada tahun ajaran 2025/2026 yang berjumlah 147 orang. Data dikumpulkan melalui instrumen angket/ Koesioner dan dianalisis menggunakan metode Uji Parsial (Uji-t) dan Uji Simultan (Uji-F) melalui program SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh supervisi akademik terhadap kepuasan guru disamping itu kepemimpinan yang bersifat transformasional kepala madrasah juga memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kepuasan kerja guru di lingkungan madrasah di bawah naungan Kementerian Agama. Melalui penelitian ini, diharapkan mampu memperkaya literatur mengenai manajemen sumber daya manusia di institusi Pendidikan, baik secara teoritis yaitu mampu memberikan kontribusi pada ilmu manajemen Pendidikan serta secara praktis yaitu bagi kepala madrasah, guru, dan pengambil kebijakan di Kemenag dalam menentukan kebijakan-kebijakannya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar dan Imaniyati (2019). Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Madarasah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Vol. 4 no. 2, Juli 2019. Akbar dan Imaniyati (2019). Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Madarasah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Vol. 4 no. 2, Juli 2019. Hal. 176-181.

Ambawani, C, L, S., Saputra, R., Kusuma, T, M, M. (2024) Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Madarasah Penggerak di TK. Journal of Education Research, 5(4), 2024, Pages 4810-4823.

Arikunto, S. (2021). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Edisi Revisi. Jakarta: Penerbit. PT. Rineka Cipta

Burhanuddin. (2020). Analisis Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Penerbit PT. Bumi Aksara.

Damayanti, E., Ismiyati, I. (2020). Pengaruh Kompensasi, Lingkungan Kerja, Dan Budaya Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru. Economic Education Analysis Journal, 9(1), 2020. Page. 2108-2119.

Fauzi. (2021). Pengaruh Kompensasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja PT Tor Ganda Medan. Jurnal Riset Manajemen & Bisnis (RJBM), Vol. 2, No.3. September 2021. Hal. 1322-1333.

Daryanto. (2022). Administrasi Madarasah: Administrasi Pendidikan Mikro. Jakarta: Penerbit. PT. Rineka Cipta.

Lian, B. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Madarasah dan Budaya Organisasi Madarasah Terhadap Kinerja Guru. Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Volume 1 Nomor 1, September 2020. Halaman:18-25.

Mariatie, N., Edy, S., Rezeki, F. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Madarasah dan Kualifikasi Akademik Guru terhadap Etos Kerja yang Berdampak pada Kinerja Guru. Jurnal EMAS : Ekonomi Manajemen Akuntansi Kewirausahaan. (2)/(2) Juni 2022. Hal. 17-17

Mangkunegara, A.A. Anwar Prabu. (2021). Manajemen Sumber daya Manusia Perusahaan. Bandung: Penerbit. PT. Remaja Rosdakarya.

Nawawi, H. (2024). Kepemimpinan mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Penerbit. Gadjah Mada Press.

Pahlawanti, W.D., Harapan, E., Wardiah, D. (2020). The Influence of School Principal Supervision and School Committee Participation on the Quality of Junior High School Education. International Journal of Progressive Sciences and Technologies (IJPSAT). Vol. 23 No. 1 October 2020, pp. 324-333.

Prayitno, D. (2022). Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS. Yogyakarta: Penerbit. CV. Mediakom.

Sari, R., Fauzan, A., Bedi, F. (2024). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Guru. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, September 2024, 10 (18), 866-876.

Safhira dan Suarmanayasa (2021). Analisis Kepuasan Kerja Pada Guru di SMK Negeri 3 Singaraja (Sebuah Kajian dari Perspektif Manajemen SDM). Bisma: Jurnal Manajemen, Vol. 7 No. 2, Bulan Oktober Tahun 2021, Hal.165-173..

Setyorini, E. dan Astuti, W. (2022). Pengaruh Tunjangan Kinerja Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Pada Kantor Wilayah Badan Pertanahan Nasional Daerah Istimewa Yogyakarta’, Ebbank, pp. 2011–2016. Available at: http://www.ebbank.stiebbank.ac.id/index.php/EBBANK/ article/view/231.

Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Penerbit. PT. Alfabeta.

Suhertian, R. (2021). Supervisi Kepala Madarasah. Jakarta: Penerbit. PT. Rajawali Pers.

Sukadi. (2022). Guru dan Masa Depan. Jakarta: Penerbit. PT. Rajawali Press.

Thoiba, S., Naway, F.A. and Marhawati, B. (2023) Efektivitas Pemberian Tunjangan Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Gorontalo’, Besse Marhawati INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, pp. 11279–11290

Vira dan Rahmah (2023). Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA dan SMK. Provitae Jurnal Psikologi Pendidikan. Vol. 16, No. 1, April 2023: hlm 41-55.

Wahjosumidjo. (2022). Organisasi, Kepemimpinan & Prilaku Administrasi. Jakarta: Penerbit. PT. Gunung Agung.

Wahyudi. (2022). Kepemimpinan Kepala Madarasah dalam Organisasi Pembelajaran. Bandung: Penerbit. PT. Alfabeta.

Widodo. (2019). Supervisi Pembelajaran. Bandung: Penerbit. PT. Remaja Rosdakarya.

Yuliana. Arafat, Yasir, Mulyadi. (2020). Pengaruh Supervisi Akademik dan Kompetensi Profesional Guru terhadap Kinerja Guru di Madarasah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Tanjung Raja. Jurnal Manajemen Pendidikan. Volume 9, Nomor 1, Juni 2020. Halaman 104-114.