Pengembangan Media Pembelajaran Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Kerja Bangku

Diva Andar Prayogi; Ari Dwi Nur Indriawan Musyono

Authors

Diva Andar Prayogi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Ari Dwi Nur Indriawan Musyono Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Keywords:

ADDIE, Android, Hasil Belajar, Kerja Bangku, Media Pembelajaran

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi android pada materi kerja bangku serta melakukan analisis kelayakan dan efektivitas dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahapan, yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Teknik Mesin di SMK Negeri 4 Semarang. Teknik pengumpulan data meliputi angket validasi ahli, tes (pretest dan posttest), serta dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji hipotesis Paired Sample T-Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis android yang dikembangkan berada dalam kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli media dengan hasil 80,20% dan ahli materi dengan hasil 85,41%. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan. Nilai N-Gain sebesar 0,49 termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis aplikasi Android efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kerja bangku.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adeoye, M. A., Wirawan, K. A. S., Pradnyani, M. S. S., & Septiarini, N. I. (2024). Revolutionizing Education: Unleashing the Power of the ADDIE Model for Effective Teaching and Learning. Jurnal Pendidikan Indonesia, 13. https://doi.org/10.23887/jpiundiksha.v13i1.68624

Afif, M. M. A., & Haryudo, S. I. (2016). Pengembangan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran instalasi tenaga listrik untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 05, 437–443. https://doi.org//10.26740/jpte.v5n2.p%25p

Al-Rahmi, W. M., Alzahrani, A. I., Yahaya, N., Alalwan, N., & Kamin, Y. Bin. (2020). Digital communication: Information and communication technology (ICT) usage for education sustainability. Sustainability (Switzerland), 12(12), 1–18. https://doi.org/10.3390/su12125052

Batubara, H. H. (2020). Media Pembelajaran Efektif. Semarang: Fatawa Publishing.

Fadillah, N. (2020). Efektivitas konseling behavioral dengan teknik selft management untuk mengurangi agresifitas remaja pengguna game online di mts al-washliyah tembung. [Skripsi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara].

Handrianto, C., Jusoh, A. J., Goh, P. S. C., & Rashid, N. A. (2021). Using ADDIE Model for Designing Instructional Strategies to Improve Teaching Competency of Secondary School’s Teachers. E-Prosiding Webinar Konvensyen Kaunseling Kebangsaan, 6, 361–371. https://www.researchgate.net/publication/352863787

Helsy, I., Subarkah, C. Z., & Hermawati, S. (2019). Using Android-based learning game on the concept of buffer solution. Journal of Physics: Conference Series, 1402(5), 0–6. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1402/5/055048

Marjuni, A., & Harun, H. (2019). Penggunaan multimedia online dalam pembelajaran. Idaarah: Jurnal Managemen Pendidikan, 3(2), 194. https://doi.org/https://doi.org/10.24252/idaarah.v3i2.10015

Marlina, L., & Sholehun. (2021). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Majaran Kabupaten Sorong. Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 2(1), 66–74. https://unimuda.e-journal.id/jurnalbahasaindonesia/article/download/952/582

Mayrhofer, R., Stoep, J. Vander, Brubaker, C., & Kralevich, N. (2021). The Android Platform Security Model. ACM Transactions on Privacy and Security (TOPS), 24(3), 1–35. https://doi.org/10.1145/3448609

Monika, Bala, J., & Sunita. (2023). Scope and Challenges of Multimedia in Education Sector. International Journal For Multidisciplinary Research (IJFMR), 5(3), 1–6. https://doi.org/https://doi.org/10.36948/ijfmr.2023.v05i03.3868

Mukhlason, A., Winanti, T., & Yundra, E. (2020). Analisa Indikator Smk Penyumbang Pengangguran Di Provinsi Jawa Timur. Journal of Vocational and Technical Education (JVTE), 2(2), 29–36. https://doi.org/10.26740/jvte.v2n2.p29-36

Pradana, A. G., & Nita, S. (2019). Rancang bangun game edukasi “amudra” alat musik daerah berbasis android. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi (SENATIK), 2(1), 49–53.

Qomariyah, R. S., Karimah, I., Masruro, M., Soleha, R., & Ferdiansyah, D. (2022). Problematika Kurangnya Media Pembelajaran Di Sd Tanjungsari Yang Berdampak Pada Ketidak Efektifan Pada Proses Penilaian. PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 34(1), 22–36. https://doi.org/10.21009/parameter.341.04

Restu, F., Hakim, R., & Anwar, F. S. (2017). Analisa Kekuatan Material ASTM A36 pada Konstruksi Ragum terhadap Variasi Gaya Cekam dengan Menggunakan Software SolidWorks 2013. Jurnal Integrasi, 9(2), 113. https://doi.org/10.30871/ji.v9i2.444

Salam, M. A., Mohamadian, H., & Jonnala, D. (2014). Enhancing Students’ Learning Process through Mobile Applications. 1–8.

Simarmata, J., Limbong, T., Napitupulu, E., Sriadhi, S., Tambunan, A. R. S., Sinaga, E. K., Suhairiani, Sibarani, C. G. G. T., Lubis, M. A., Nasution, M. I. P., Purnomo, A., Anam, F., Nasution, F., Novita, D., Prayogi, S. Y., Eska, J., & Limbong, R. (2018). Learning Application of Multimedia-Based-Computer Network Using Computer Assisted Instruction Method. International Journal of Engineering and Technology(UAE), 7(2.13 Special Issue 13), 341–344. https://doi.org/10.14419/ijet.v7i2.13.16916

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Susilo, M. A., & Suwahyo. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Pembelajaran Wheel Alignment. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 19(2), 91–98. https://doi.org/10.15294/jptm.v19i2.24574

Zhou, F., Sun, J., & Zou, Q. (2023). Exploration of Work Manual Teaching Materials in Higher Vocational Education. Journal of Contemporary Educational Research, 7(4), 30–33. https://doi.org/10.26689/jcer.v7i4.4870