Internalisasi Nilai-Nilai Bhineka Tunggal Ika untuk Mewujudkan Integrasi Nasional : Studi Kasus di Sekolah Dasar

Ni Made Nitha Balistha; Dewa Bagus Sanjaya; I Nengah Suastika

Authors

Ni Made Nitha Balistha Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia
Dewa Bagus Sanjaya Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia
I Nengah Suastika Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia

Keywords:

Bhinneka Tunggal Ika, Internalisasi Nilai, Integrasi Nasional

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika dalam pembelajaran, peran guru dalam menginternalisasikannya untuk mewujudkan integrasi nasional, serta faktor pendukung dan penghambat pada siswa kelas III SDN Hindu 1 Bukian. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Informan meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kesiswaan, guru PPKn, serta wali murid yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai toleransi, persatuan, gotong royong, penghargaan terhadap keberagaman, musyawarah, dan penyelesaian konflik secara damai diintegrasikan melalui pembelajaran PPKn dan budaya sekolah. Guru berperan sebagai pendidik, pembimbing, teladan, motivator, dan fasilitator. Internalisasi didukung oleh komitmen guru, lingkungan sekolah inklusif, perangkat pembelajaran berbasis karakter, dan partisipasi warga sekolah, sedangkan hambatannya meliputi perbedaan karakteristik siswa, dukungan keluarga yang belum optimal, pengaruh media sosial, dan keterbatasan waktu pembelajaran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, Suharsimi. (2022). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta.

Azzahra, G. F., Asbari, M., & Ariani, A. S. (2023). Pendidikan Multikultural: Menuju Kesatuan Melalui Keanekaragaman. Journal of Information Systems and Management, 02(06). https://jisma.org

Hariyanti, H., Irayanti, I., Cahya Permady, G., Istianah, A., Karta Sasmita, S., & Alia Sari, F. (2023). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila di Persekolahan untuk Memperkokoh Rasa Kebangsaan Anak. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 312–323. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i2.206

Meilanda, I., & Safitri, S. (2023). Analisis Pengimplementasian Nilai Kebhinekaan dan Nilai Pancasila pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Guru Kita PGSD, 8(1), 202–211. https://doi.org/10.24114/jgk.v8i1.52848

Michelle, F. J., Jovanka Nelly Sagyta, & Salma Koulan. (2024). Peningkatan Kesadaran Nilai Bhinneka Tunggal Ika untuk Mencegah Rasisme yang Terjadi di Indonesia. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 12–22. https://doi.org/10.59024/bhinneka.v2i3.801

Mumtaz, F., Siti Nurhalimatus Sa’diyah, Stella Salsabil, Tiara Ramadhanty Ruliff, Lutfi Arrya Saputra, Ariq Maulana, & Saifuddin Zuhri. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pendidikan Multikultural. Jurnal Hukum Dan Kewarganegaraan, 13(9). https://doi.org/doi.org/10.3783/causa.v2i9.2461

Mustika, S. (2023). Pengamalan Nilai-Nilai Kebhinnekaan Tunggal Ika dan Nilai-Nilai Pancasila di Skeolah Sebagai Penguatan Karakter. Jurnal Pendidikan West Science, 1(02), 99–107.

Nasution, A. F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. CV Harfa Creative.

Nasution, R., & Albina, M. (2024). Pendidikan Multikultural: Membangun Kesatuan Dalam Keanekaragaman. Scholars, 2(2), 164–173. https://doi.org/10.31959/js.v2i2.2781

Rambe, R. T., Toni, T., & Rohana, R. (2024). Menanamkan Nilai-Nilai Kebhinekaan pada Siswa Melalui Pelajaran PPKn (Studi Kasus SMP Negeri 4 Bilah Hulu). Research and Development Journal of Education, 10(1), 313. https://doi.org/10.30998/rdje.v10i1.22326

Sakinah, P. R., & Pebrianti, P. (2024). Nilai Bhineka Tunggal Ika Untuk Mewujudkan Integrasi Nasional. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(4), 267–272. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i4.281

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. CV Alfabeta.

Yohanes, S. (2021). Penerapan Nilai-Nilai Bhineka Tunggal Ika Dalam Menghadapi Ancaman Integrasi Nasional Menuju Kemandirian Bangsa. Jurnal Investasi, 7(4), 1–14.

Zayyida, A., Safitri, N., Nailil Farah, N., & Fikri Abdun Nasir, M. (2025). Implementasi Semboyan Bhineka Tunggal Ika di Kalangan Pelajar. Jurnal Edukarya, 5(2), 60–65