Agustrin, N. R., & Rindrayani, S. R. (2022). PENGARUH GENDER DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 PAKEL, TULUNGAGUNG. JURNAL ECONOMINA, 1(2), 407–416. https://doi.org/10.55681/economina.v1i2.82