[1]
Agustrin, N.R. and Rindrayani, S.R. 2022. PENGARUH GENDER DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 PAKEL, TULUNGAGUNG. JURNAL ECONOMINA. 1, 2 (Oct. 2022), 407–416. DOI:https://doi.org/10.55681/economina.v1i2.82.