ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin

Strategi Manajemen Sekolah dalam Pengurangan Risiko Bencana Banjir Berbasis Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) di Kalimantan Selatan (Studi Kasus: SMA dan SMK di Wilayah Rawan Banjir Kabupaten Banjar dan Kota Banjarmasin)

2026-08-08T15:55:24+00:00

Eskalasi bencana hidrometeorologi, khususnya banjir di Provinsi Kalimantan Selatan, menuntut penguatan kapasitas mitigasi pada sektor pendidikan menengah melalui kebijakan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB). Penelitian ini bertujuan untuk mendekonstruksi strategi manajemen sekolah di SMA dan SMK wilayah rawan banjir Kabupaten Banjar dan Kota Banjarmasin dalam mengimplementasikan tri-pilar SPAB. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus jamak (multiple-case study), data dihimpun melalui wawancara mendalam, observasi non-partisipan, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan adanya implementation gap yang signifikan akibat fenomena isomorphic mimicry. Strategi manajemen sekolah masih bersifat reaktif-instrumental yang didominasi oleh perlindungan aset fisik (Pilar 1). Sementara itu, kapasitas tata kelola manajerial (Pilar 2) dan enkulturasi literasi risiko (Pilar 3) masih berada pada fase embrionik akibat inelastisitas regulasi pendanaan (BOS) dan ketiadaan Rencana Kontinjensi Sekolah. Implikasi penelitian ini menegaskan perlunya rekonstruksi kebijakan mikro melalui integrasi anggaran PRB dalam RKAS dan perumusan Petunjuk Teknis lokal yang adaptif terhadap karakteristik geomorfologi wilayah rawan banjir rawa dan sungai.

Gaya Servant Leadership Kepala Sekolah dalam Pengembangan Budaya Kerja Guru

2026-08-08T15:19:35+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya servant leadership kepala sekolah dalam pengembangan budaya kerja guru yang ditinjau dari; (1) nilai filosofis kepala sekolah dalam membangun budaya kerja guru, (2) kolaborasi kepala sekolah dan guru dalam meningkatkan budaya kerja,dan (3) pemberdayaan guru dalam peningkatan budaya kerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi multi situs yang dilaksanakan di UPTD SDN 1 Angsau dan UPTD SDN Atu-atu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di kedua situs menerapkan nilai-nilai filosofis servant leadership seperti keteladanan, keterbukaan, empati, dan tanggung jawab dalam membangun budaya kerja guru. Kolaborasi antara kepala sekolah dan guru terwujud melalui komunitas belajar guru,komunikasi terbuka, kerja sama,persamaan persepsi guru dan apresiasi. Pemberdayaan guru dilakukan melalui berpartisipasi aktif dalam komunitas belajar guru,dukungan pengembangan profesional,disiplin dan pendampingan. Penerapan gaya servant leadership tersebut berkontribusi positif terhadap pengembangan budaya kerja guru yang ditandai dengan meningkatnya disiplin, inovasi, dan profesionalisme guru.

Internalisasi Nilai-Nilai Bhineka Tunggal Ika untuk Mewujudkan Integrasi Nasional : Studi Kasus di Sekolah Dasar

2026-08-08T14:27:15+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika dalam pembelajaran, peran guru dalam menginternalisasikannya untuk mewujudkan integrasi nasional, serta faktor pendukung dan penghambat pada siswa kelas III SDN Hindu 1 Bukian. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Informan meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kesiswaan, guru PPKn, serta wali murid yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai toleransi, persatuan, gotong royong, penghargaan terhadap keberagaman, musyawarah, dan penyelesaian konflik secara damai diintegrasikan melalui pembelajaran PPKn dan budaya sekolah. Guru berperan sebagai pendidik, pembimbing, teladan, motivator, dan fasilitator. Internalisasi didukung oleh komitmen guru, lingkungan sekolah inklusif, perangkat pembelajaran berbasis karakter, dan partisipasi warga sekolah, sedangkan hambatannya meliputi perbedaan karakteristik siswa, dukungan keluarga yang belum optimal, pengaruh media sosial, dan keterbatasan waktu pembelajaran.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Melalui Model Pembelajaran Inquiry Learning pada Mata Pelajaran IPAS Kelas VI SD Naskat II ST Ignasius Olilit Timur

2026-08-10T14:54:26+00:00

Dengan menerapkan model pembelajaran inquiry dalam mata pelajaran IPAS, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas enam di Sekolah Dasar Naskat II St. Ignasius Olilit Timur. Rendahnya persentase siswa yang mencapai tingkat kompetensi yang diharapkan hanya 43,48% pada tahap pra-penelitian. Hal tersebut di akibatkan maraknya metode ceramah yang berpusat pada guru serta dampak penggunaan gadget yang menurunkan kemauan belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Temuan penelitian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan pada setiap siklus. Tingkat penguasaan materi klasik naik menjadi 66% pada Siklus I, meskipun angka tersebut masih di bawah target. Tingkat penguasaan materi klasik meningkat menjadi 86,96% dengan nilai rata-rata 82,17 setelah penerapan tindakan perbaikan pada Siklus II, seperti pembagian kartu peran, penggunaan media, dan optimalisasi manajemen waktu. Temuan ini menunjukkan bahwa dalam pembelajaran IPAS, model pembelajaran berbasis penemuan meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.

The Relationship between Occupational Safety and Health (K3) Knowledge and Machine Work Productivity at UPT Crew Madiun Train

2026-08-09T03:09:34+00:00

Engineer productivity plays an important role in maintaining safety, punctuality, and quality of railway services. This study aims to analyze the relationship between occupational safety and health (K3) knowledge and engineer productivity at UPT Crew PT Kereta Api Indonesia (Persero) Operational Area 7 Madiun. The study used an observational analytical design with a cross-sectional approach. A total of 42 engineers were selected through simple random sampling from a population of 73 people. Data were collected using a valid and reliable questionnaire, then analyzed univariately and bivariately using the chi-square test at a significance level of 5%. Most respondents had poor K3 knowledge (66.7%) and low work productivity (61.9%). K3 knowledge was significantly related to work productivity, χ²(1) = 6.108; p = 0.013. Machinists with good OHS knowledge were 5.40 times more likely to have high productivity (OR = 5.40; 95% CI [1.35–21.64]). Strengthening OHS training, safety culture, procedural compliance, and fatigue management needs to be prioritized to support productivity and operational safety.

Teacher Support as a Predictor of Student Engagement among Students in Sleman Regency: The Mediating Role of Intrinsic Motivation

2026-08-10T14:15:20+00:00

This study aims to examine the effects of teacher support on student engagement and intrinsic motivation, the effect of intrinsic motivation on student engagement, and the mediating role of intrinsic motivation among upper-secondary students in Sleman Regency, Indonesia. A quantitative survey involved 384 students selected through stratified random sampling. Data were collected using validated Likert-scale questionnaires and analysed through multiple regression and mediation analysis with 5,000 bootstrap resamples. The findings showed that teacher support positively affected student engagement (β = 1.770; p < 0.001) and intrinsic motivation (β = 0.913; p < 0.001). Intrinsic motivation also positively affected student engagement (β = 1.410; p < 0.001). The indirect effect through intrinsic motivation was significant (β = 0.849; p < 0.001), while the direct effect remained significant (β = 0.916; p < 0.001), indicating partial mediation. Based on Self-Determination Theory, findings confirm direct and motivational pathways linking teacher support with student engagement.

Transformational Leadership of School Principals in Enhancing Teachers’ ICT Competence in Primary Schools of Banjarharjo, Brebes

2026-08-29T15:55:50+00:00

This study examines the application of transformational leadership by headteachers in improving teachers’ ability to use information and communication technology (ICT) in two public primary schools in Banjarharjo District, Brebes Regency. A qualitative descriptive design was employed using a structured checklist completed by 16 teachers and in-depth interviews with two headteachers, four subject teachers, four school committee members, and ten pupils. The results indicate that transformational leadership behaviour was perceived at a high level, with a mean score of 81.3%. Idealised influence achieved the highest score at 93.8%, whereas intellectual stimulation was the lowest at 68.8%. Teachers’ ability to use ICT was moderate, averaging 59.4%, with digital device operation as the strongest indicator (75.0%) and participation in continuing ICT training as the weakest (43.8%). These findings suggest that transformational leadership encourages teachers’ readiness to adopt technology, but requires structured mentoring, peer learning communities, and sustained ICT training.

Strategi Observasi Kelas dalam Peningkatan Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Banyuasin III

2026-08-10T13:31:57+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi observasi kelas sebagai bagian dari supervisi akademik dalam meningkatkan kinerja guru di SMAN 3 Banyuasin III. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, supervisor, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa observasi kelas yang direncanakan secara sistematis, dilaksanakan dengan pendekatan kolaboratif, serta ditindaklanjuti melalui umpan balik yang reflektif mampu meningkatkan kinerja guru, khususnya dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Guru memaknai observasi kelas sebagai proses pembinaan profesional apabila dilaksanakan secara terbuka, dialogis, dan tidak bersifat menghakimi. Faktor pendukung efektivitas observasi kelas meliputi komunikasi yang efektif, budaya sekolah yang kondusif, serta dukungan kepemimpinan sekolah. Adapun faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu pelaksanaan dan persepsi awal guru terhadap kegiatan observasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi observasi kelas yang dilaksanakan secara tepat dapat menjadi instrumen supervisi akademik yang efektif dalam meningkatkan kinerja guru.

Perencanaan Struktur Atas Jembatan Negeri Hutumuri Kota Ambon dengan Beban Gandar Truk 112,5 kN Sesuai SNI 1725:2016

2026-08-08T15:40:03+00:00

Jembatan Negeri Hutumuri di Gang Rambutan, Kota Ambon, mengalami kerusakan pada pelat lantai dan sandaran yang membatasi kendaraan berat, sehingga dilakukan rekonstruksi struktur atas dengan mengganti sistem pelat menjadi sistem gelagar. Penelitian ini bertujuan menganalisis pembebanan berdasarkan beban gandar truk 112,5 kN sesuai SNI 1725:2016, respons struktur menggunakan SAP2000, serta merencanakan penulangan sandaran, pelat lantai, gelagar, dan diafragma. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan data primer hasil pengukuran lapangan dan data sekunder berupa gambar rencana serta data teknis jembatan. Analisis dilakukan melalui perhitungan pembebanan, pemodelan SAP2000 v14, dan perhitungan manual penulangan. Hasil menunjukkan beban mati dan hidup sebesar 469,28 kN serta beban gempa statik ekuivalen 525 kN. Kombinasi pembebanan KUAT I menghasilkan gaya dalam yang memenuhi kebutuhan desain. Penulangan meliputi sandaran 7D12 tarik, 3D12 tekan, D12-150 mm vertikal; pelat Ø12-60 mm dan D12-100 mm; gelagar 13D19–17D19 tulangan tarik, 4D19–5D19 tulangan tekan, serta sengkang Ø12-60/100 mm; dan diafragma 4D19 dengan sengkang Ø12-70 mm.

Strategi Pembelajaran Adaptif untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Hambatan Belajar Mata Pelajaran IPS Kelas VIIIC Jenjang SMP

2026-08-08T14:50:08+00:00

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada siswa dengan hambatan belajar di kelas VIII C SMP Negeri 2 Bengalon melalui strategi pembelajaran adaptif. Strategi meliputi diferensiasi materi, penggunaan media visual dan manipulatif, fleksibilitas waktu belajar, umpan balik individual, serta penguatan positif. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus pada semester genap tahun ajaran 2025/2026. Subjek penelitian adalah seorang siswa dengan hambatan belajar yang dipilih berdasarkan observasi dan tes awal. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, serta pre-test dan post-test, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan gain score dan persentase ketuntasan berdasarkan KKM 70. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar dan partisipasi siswa. Nilai meningkat dari 55 pada pre-test menjadi 68 pada Siklus I dan 70 pada Siklus II sehingga mencapai KKM. Partisipasi siswa meningkat dari kategori kurang menjadi baik. Dengan demikian, strategi pembelajaran adaptif efektif meningkatkan hasil belajar dan partisipasi siswa dengan hambatan belajar pada mata pelajaran IPS.

Driver Drowsiness Prediction Using CNN-LSTM Model Based on Facial Expression and Eye Movement

2026-08-09T01:56:04+00:00

Driver fatigue and drowsiness represent primary institutional catalysts for fatal highway traffic anomalies worldwide. This comprehensive investigation introduces an adaptive, multi-task deep learning architecture merging Convolutional Neural Networks and Long Short-Term Memory configurations to dynamically evaluate driver states through localized facial expressions and non-invasive ocular metrics. Utilizing MediaPipe FaceMesh, the framework maps 468 distinct landmark parameters under fluctuating illumination constraints to monitor regional variations across the eyes and mouth. The quantitative metrics are extracted by formulating real-time computations of the Eye Aspect Ratio and Mouth Aspect Ratio. Spatiotemporal feature representation is accomplished using a pre-trained ResNet50V2 feature extractor integrated with a 128-unit recurrent LSTM layer to process sequences across a 20-frame context window. The multi-branch dense layer concurrently outputs predictive status conditions for drowsiness, yawning frequency, and categorical facial expressions. System validation metrics indicate an overall classification accuracy of 88% for structural drowsiness tracking and 90% for yawning anomalies. This system is a “proof of concept” designed to be implemented for drivers to reduce traffic accidents caused by driver fatigue.

Rituals, Sacred Spaces and Technology: The Transformation of Religious Practices in Indonesia’s Digital Culture

2026-08-10T14:40:58+00:00

This study examines the transformation of religious practices within Indonesia’s digital culture, focusing on the relationship between rituals, sacred spaces, and technology. Research on religious digitalisation in Indonesia has largely focused on online sermons, religious influencers, and religious representations on social media, while changes in the meaning of sacred spaces, ritual efficacy, and the reconfiguration of religious authority within local contexts remain limited. This study employs a qualitative narrative literature review through thematic synthesis of 50 peer-reviewed sources from Scopus, Web of Science, Google Scholar, and nationally accredited SINTA journals, most of which were published between 2006 and 2026. The analysis identifies three main themes: (1) the redefinition of sacred spaces from physical places into domestic spaces mediated by digital technology; (2) the transformation of rituals from physical to virtual presence, giving rise to hybrid religious practices; and (3) the shift of authority from traditional institutions towards digital network-based authority. Based on these findings, this study proposes the concept of “Sacred Digital Fluidity” as a heuristic lens for understanding how sacredness is produced, negotiated, and maintained across physical and digital spaces within the Indonesian context.

Integrasi RFM dan Etnografi dalam Segmentasi Buyer B2B PT Kaltim Prima Coal: Identifikasi Churn Risk dan Pengembangan Online Value Proposition

2026-08-10T14:23:41+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis segmentasi buyer B2B PT Kaltim Prima Coal melalui integrasi analisis Recency–Frequency–Monetary (RFM) dan pendekatan etnografi untuk mengidentifikasi risiko churn serta merumuskan online value proposition dan strategi retensi pelanggan. Dengan pendekatan mixed-method, penelitian membandingkan skor RFM lima buyer selama 2024–2025 dan dilengkapi kajian etnografi terhadap pengalaman serta persepsi buyer. Hasil menunjukkan PT Sumber Energi Nusantara relatif stabil, PT Bara Jaya Lestari dan PT Global Power Coal mengalami peningkatan, PT Prima Mandiri Energy konsisten, sedangkan PT Nusantara Energy Coal menurun signifikan dari 322 menjadi 122 sehingga berisiko churn tinggi. Temuan etnografi mengungkap pain point seperti respons lambat, ketidakpastian jadwal, komunikasi kurang jelas, dan penanganan keluhan yang belum optimal. Berdasarkan temuan, dirumuskan online pain proposition dan online value proposition yang menempatkan perusahaan sebagai mitra responsif, andal, dan transparan. Strategi retensi menggunakan kerangka 8P mencakup PIC khusus, penguatan kanal digital, SLA respons, transparansi proses, dan program pemulihan hubungan. Penelitian membuktikan RFM efektif mengidentifikasi buyer bernilai tinggi, sementara etnografi menjelaskan faktor perilaku dan pengalaman, sehingga keduanya memberikan landasan komprehensif bagi strategi pengelolaan hubungan pelanggan B2B berbasis data.

Analisis Regresi Kinerja Konten Media Sosial terhadap Efektivitas Pemasaran Industri Kreatif

2026-08-09T02:09:52+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh engagement rate, reach, dan conversion rate terhadap efektivitas pemasaran industri kreatif melalui Instagram dan TikTok, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif-eksplanatori dengan regresi linier berganda terhadap 40 pelaku usaha kreatif yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert serta Instagram Insights dan TikTok Analytics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa engagement rate, reach, dan conversion rate tidak berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pemasaran secara parsial maupun simultan (Sig. F = 0,696). Ketiga variabel hanya mampu menjelaskan 3,9% variasi efektivitas pemasaran. Temuan ini menunjukkan bahwa metrik interaksi digital konvensional belum cukup merepresentasikan keberhasilan pemasaran industri kreatif yang dipengaruhi karakteristik estetika dan relasi personal. Oleh karena itu, evaluasi pemasaran digital perlu mengintegrasikan metrik kuantitatif dengan kualitas portofolio, personal branding, dan storytelling untuk memperoleh gambaran efektivitas pemasaran yang lebih komprehensif.

Motif Sosial dalam Pelestarian B Motif Sosial dalam Pelestarian Budaya dan Lingkungan melalui Literasi Wayang Botol pada Komunitas Sekolah Pedalangan Wayang Sasak Lombok

2026-08-10T13:25:57+00:00

Penelitian ini menegaskan bahwa gerakan literasi Wayang Botol yang digagas oleh Sekolah Pedalangan Wayang Sasak (SPWS) merupakan praktik sosial-budaya yang mengintegrasikan kepedulian terhadap lingkungan dengan pelestarian tradisi lokal. Temuan penelitian mengidentifikasi empat motif sosial utama: kepekaan terhadap isu lingkungan dan krisis sampah, pelestarian budaya lokal dan identitas komunitas, solidaritas sosial serta kesadaran kolektif, dan inovasi dalam media kreatif untuk menghadapi tantangan zaman. Kontribusi SPWS tercermin dalam tiga dimensi: revitalisasi seni pedalangan yang adaptif, pendidikan ekologi berbasis komunitas, dan penguatan solidaritas sosial melalui partisipasi publik dalam seni pertunjukan. Temuan ini memperkuat literatur bahwa seni berbasis budaya lokal dapat berfungsi sebagai agen perubahan sosial-lingkungan sekaligus memperkokoh identitas komunitas.

Virtualitas Karomah: Ambivalensi Legitimasi Kepemimpinan Digital Vasko Ruseimy di Sumatera Barat Pasca-Pilkada 2024

2026-08-10T13:14:53+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi transformasi digital yang menggeser legitimasi kepemimpinan ke ruang virtual, tetapi memicu ketegangan dengan nilai budaya dan agama lokal. Penelitian ini bertujuan menganalisis konstruksi virtualitas karomah dan ambivalensi legitimasi kepemimpinan digital Vasko Ruseimy di Sumatera Barat pasca-Pilkada 2024. Metode penelitian menggunakan pendekatan archival-elicited hybrid netnography pada akun Instagram @vasco_ruseimy melalui fase investigasi, interaksi, imersi, dan integrasi yang dipadukan dengan analisis kepemimpinan simbolik. Temuan utama menunjukkan bahwa Vasko berhasil membangun citra kedekatan emosional dan penguatan identitas kultural Minangkabau ("virtualitas karomah"). Meskipun demikian, hal ini melahirkan ambivalensi karena adanya negosiasi makna dari audiens berupa tuntutan akuntabilitas dan kinerja nyata (output legitimacy). Studi ini berkontribusi memperluas teori kepemimpinan simbolik pada ranah politik virtual non-Barat. Kesimpulannya, legitimasi digital bersifat cair dan rapuh jika hanya mengandalkan simbol visual tanpa keselarasan kinerja empiris di lapangan. Penelitian mendatang disarankan mengeksplorasi platform digital lain serta menguji keberlanjutan legitimasi ini secara jangka panjang.

Rancang Bangun Aplikasi E-Commerce Berbasis Web dengan React JS pada Toko Albani Muslim Wear

2026-08-10T13:08:50+00:00

Perkembangan Teknologi digital mendorong perilaku konsumen menuju transaksi berbasis online, namun toko Albani Muslim Wear mengelola usahanya secara konvensional, termasuk pencatatan stok barang secara manual dan pemasaran yang terbatas melalui Facebook dan Whatsapp. Kondisi ini menyebabkan pengelolaan data kurang efektif dan berpotensi menimbulkan kesalahan pelayanan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem e-commerce berbasis websitebagi toko Albani Muslim Wear guna meningkatkan efisiensi pengelolaan data produk dan memperluas jangkauan pemasaran. Metode pengembangan yang akan digunakan adalah Agile dengan pendekatan iteratif, menggunakan teknologi MERN Stack (MongoDB, Exspress JS, React JS, dan Node JS). hasil penelitian berupa sebuah platform e-commerce yang memungkinkan pengelolaan stok barang secara digital, transaksi online yang lebih mudah, serta pemasaran produk yang lebih luas. Sistem ini diharapkan dapat mengubah proses bisnis toko Albani Muslim Wear daei cara konvensional menjadi lebih modern, efisien dan kompetitif di era digital.

Needs Analysis of Non-Special-Education Teachers for Developing an Orthopedagogy Module through Peer-Sharing Learning Communities

2026-08-09T01:47:52+00:00

Private special schools (Sekolah Luar Biasa Swasta/SLBS) increasingly rely on teachers without a special-education (non-PLB) background, creating a persistent gap in disability-specific pedagogical competence. This article reports the needs-analysis stage of a research-and-development project aimed at producing an Orthopedagogy Module for use within peer-sharing learning communities (Komunitas Belajar) at SLBS under Regional Education Office Branch XI, Central Java Province. Following the Analysis phase of the ADDIE model within a mixed-methods, concurrent-embedded design, data were gathered through questionnaires, interviews, and document review involving non-PLB teachers and principals. Findings show that the large majority of teachers in these schools have received no formal training in disability characteristics, early assessment, or individualized program planning, while access to government equivalency and certification programmes remains constrained by distance and cost. Learning communities already exist at school level but operate without a structured programme or dedicated learning resource. These findings establish a clear rationale for a practical, peer-mediated Orthopedagogy Module embedded in ongoing community-of-practice activities, and they provide the empirical needs profile that will guide the subsequent design and development of the module.

Efektivitas Pembelajaran Algoritma Menggunakan Game Edukasi Berbasis Roblox terhadap Motivasi Belajar Siswa

2026-09-04T02:33:54+00:00

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji seberapa efektif game edukasi berbasis Roblox untuk mendorong motivasi siswa kelas X untuk mempelajari konsep algoritma. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pretest-posttest satu kelompok. 37 siswa kelas Informatika yang dipilih melalui purposive sampling. Perhatian, relevansi, kepercayaan diri, dan kepuasan adalah penilaian yang digunakan untuk mengukur motivasi belajar siswa. Data dikumpulkan sebelum dan sesudah penerapan perlakuan, dan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji Wilcoxon Signed Ranks Test digunakan untuk menganalisisnya. Hasil menunjukkan bahwa adanya peningkatan di rata-rata skor motivasi perbedaan yang signifikan antara kedua pengukuran, yang menandakan bahwa game berbasis Roblox memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa. Sebagian besar mengalami peningkatan motivasi setelah perlakuan, beberapa siswa mengalami penurunan skor yang kemungkinan disebabkan oleh perbedaan adaptasi individu dan gangguan teknis. Game edukasi berbasis Roblox pada penelitian ini terbukti efektif dalam meningkatkan keinginan belajar siswa untuk mempelajari materi algoritma. Selain itu, media ini dapat berfungsi sebagai alternatif pembelajaran yang inventif dan menarik, terutama untuk materi yang menuntut pemahaman logis dan sistematis.

Aktualisasi Nilai-Nilai Karakter Pancasila dalam Ritual Budaya Lodo Ana di Desa Kawaliwu Kecamatan Lewolema Kabupaten Flores Timur

2026-08-10T14:19:22+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan ritual budaya Lodo Ana di Desa Kawaliwu, Kecamatan Lewolema, Kabupaten Flores Timur, mengidentifikasi nilai-nilai karakter Pancasila yang terkandung di dalamnya, serta mengkaji bentuk aktualisasinya dalam kehidupan sosial budaya masyarakat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis etnografi. Informan dipilih secara purposive, meliputi tokoh adat, tokoh masyarakat, aparatur desa, dan anggota masyarakat yang terlibat dalam ritual Lodo Ana. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña melalui kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lodo Ana memuat nilai religius, kemanusiaan, persatuan, gotong royong, musyawarah, toleransi, dan keadilan sosial. Nilai tersebut diaktualisasikan melalui sikap saling membantu, menghormati sesama, menjaga persatuan, dan partisipasi sosial. Hambatan utama meliputi modernisasi, perubahan pola hidup, keterbatasan ekonomi, dan menurunnya minat generasi muda terhadap adat. Lodo Ana berperan sebagai media pelestarian budaya sekaligus internalisasi karakter Pancasila.

Assertive Leadership Strategies of School Principals in Enhancing Teachers’ Professional Competence in Banjarharjo Junior High Schools

2026-08-29T16:00:57+00:00

Assertive leadership is regarded as a middle ground between authoritarian and permissive styles, yet its application in the management of junior secondary schools remains rarely examined empirically. This qualitative case study examines how headteachers apply assertive leadership to strengthen teachers’ professional competence at SMP Negeri 4 Banjarharjo and SMP Bustanul Falah in Banjarharjo District, Brebes Regency. Data were collected through in-depth interviews with 22 informants, classroom observations, and document review, then analysed using an interactive model of data condensation, data display, and conclusion drawing, supported by source and method triangulation. The findings show that assertive leadership operates through planning, organising, implementation, and supervision, through open communication, respect for teachers’ opinions, prudent decision-making, follow-up training, and supervision with feedback. The two schools have different needs: strengthening instructional innovation and providing basic support for classroom management. Assertive leadership therefore bridges school improvement goals with respect for teachers’ professionalism.

Analisis Penguatan Profil Lulusan Pancasila Melalui Penerapan Norma di Lingkungan Sekolah Dasar pada Siswa Kelas V

2026-08-08T15:45:45+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa mengenai tindakan cyberbullying di kalangan siswa sekolah dasar. Fenomena cyberbullying telah menjadi isu sosial yang memprihatinkan. Masalah ini diperpanjang dengan laju perkembangan dunia digital khususnya dikalangan anak sekolah dasar. Penelitian ini digagas untuk memaknai sila-sila dalam Pancasila sebagai pondasi ideologi negara dan dasar negara sebagai upaya pencegahan cyberbullying melalui media cerita digital. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (quasi-eksperimental) untuk mengetahui pengaruh suatu perlakuan terhadap subjek penelitian. Pada penelitian ini menggunakan desain jenis one group pre-test post-test design. Data penelitian ini dikumpulkan melalui teknik tes dan dokumentasi. Data yang sudah diperoleh dianalisis melalui teknik analisis data kuantitaif. Berdasarkan hasil diperoleh bahwa melalui penggunaan cerita digital ini efektif memberikan pemahaman dan kesadaran kepada siswa terkait upaya pencegahan cyberbullying di sekolah dasar melalui sila Pancasila dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan.

Pengaruh Kepemimpinan Ambidextrous dan Penggunaan Humor terhadap Kepuasan Kerja: Peran Mediasi Stres Kerja pada Karyawan Bank Swasta di Jakarta

2026-08-08T15:05:22+00:00

Kepuasan kerja karyawan merupakan aspek yang penting dalam industri perbankan mengingat meningkatnya tuntutan pekerjaan, transformasi digital, dan persaingan yang semakin ketat. Rendahnya kepuasan kerja dapat memicu meningkatnya stres kerja, menurunkan produktivitas, serta meningkatkan keinginan karyawan untuk meninggalkan organisasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh ambidextrous leadership dan humour use terhadap kepuasan kerja dengan stres kerja sebagai variabel mediasi pada karyawan bank swasta di Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 165 karyawan bank swasta di Jakarta yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring dan dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Hipotesis penelitian mencakup pengaruh ambidextrous leadership dan humour use terhadap kepuasan kerja, pengaruh keduanya terhadap stres kerja, pengaruh stres kerja terhadap kepuasan kerja, serta peran mediasi stres kerja dalam hubungan antara ambidextrous leadership dan humour use terhadap kepuasan kerja. Hasil penelitian diharapkan memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan kajian perilaku organisasi serta menjadi masukan praktis bagi manajemen bank dalam meningkatkan kepuasan kerja karyawan melalui penerapan kepemimpinan yang adaptif dan budaya kerja yang positif.

National Bioterrorism Resilience Committee Of Indonesia Sebagai Strategi Nasional Penanggulangan Bioterorisme Di Indonesia

2026-08-10T13:01:58+00:00

Bioterorisme merupakan ancaman low probability-high impact yang memerlukan pendekatan tata kelola lintas sektor, namun Indonesia belum memiliki strategi nasional terpadu yang menghubungkan kesehatan, kontraterorisme, laboratorium, dan biosecurity. Artikel ini bertujuan merumuskan kerangka strategi nasional penanggulangan bioterorisme di Indonesia berdasarkan sintesis literatur mutakhir dan regulasi terbaru yang berlaku. Penelitian menggunakan tinjauan sistematis berorientasi kebijakan dengan thematic synthesis dan framework synthesis terhadap artikel ilmiah (2021–2026), regulasi Indonesia, serta dokumen WHO, UNODA, dan UNOCT. Hasil sintesis menunjukkan bahwa regulasi Indonesia telah diperbarui melalui UU No. 17/2023, PP No. 28/2024, Permenkes No. 1/2026, Perpres No. 8/2026, dan Perpres No. 9/2026, namun integrasi operasional lintas sektor masih menjadi tantangan utama. Artikel ini mengusulkan National Bioterrorism Resilience Committee of Indonesia (NBRCI) yang terdiri atas tujuh pilar: governance, biosurveillance, bio-risk management, intelligence and CBRN detection, health system preparedness, risk communication, serta recovery and accountability. Kerangka ini direkomendasikan sebagai dasar penyusunan strategi nasional, protokol lintas sektor, dan indeks kesiapsiagaan bioterorisme bagi pengambil kebijakan di Indonesia.

Perspektif Industri, Dunia Usaha, dan Dunia Kerja (IDUKA) pada Kesiapan Kerja Siswa SMK dalam Tantangan Era VUCA

2026-08-09T02:02:51+00:00

Era Volatility, Uncertainty, Complexity, dan Ambiguity (VUCA) menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki kompetensi yang tidak hanya berorientasi pada hard skills, tetapi juga kemampuan adaptif sesuai kebutuhan Industri, Dunia Usaha, dan Dunia Kerja (IDUKA). Penelitian ini bertujuan menganalisis perspektif IDUKA terhadap kesiapan kerja siswa SMK dalam menghadapi tantangan era VUCA. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi multikasus pada tiga sektor industri, yaitu manufaktur, fast-moving consumer goods (FMCG), dan ritel. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan Constant Comparative Method yang didukung perangkat lunak NVivo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan kerja siswa SMK menurut perspektif IDUKA mencakup empat dimensi utama, yaitu kemampuan beradaptasi terhadap perubahan teknologi dan kebutuhan kompetensi (volatility), komunikasi, literasi digital, dan pengambilan keputusan (uncertainty), pemahaman budaya kerja, problem solving, serta berpikir analitis (complexity), dan kemampuan berinisiatif, berinovasi, serta mengelola stres (ambiguity). Temuan ini menegaskan bahwa kesiapan kerja merupakan integrasi antara kompetensi teknis, soft skills, dan kemampuan adaptif yang perlu dikembangkan melalui penguatan kemitraan SMK dengan IDUKA.

Studi Kinetika Degradasi Termo-Oksidatif dan Perbandingan Ketahanan Thermal Aging Polimer Teknik (PA6, PA66, dan PBT) Berpenguat Serat Kaca 30%

2026-08-09T03:02:05+00:00

Industrialisasi otomotif modern mendorong penggunaan komposit polimer teknik untuk mengurangi bobot kendaraan dan meningkatkan ketahanan komponen pada suhu tinggi. Penelitian ini mengevaluasi kinetika degradasi termo-oksidatif dan ketahanan thermal aging PA6-GF30, PA66-GF30, dan PBT-GF30. Accelerated thermal aging dilakukan sesuai ASTM D3045 pada 130, 150, dan 170 °C selama 0–1000 jam. Sifat mekanik diuji berdasarkan ASTM D638, sedangkan perubahan fisikokimia dan morfologi dianalisis menggunakan DSC, TGA, dan SEM. Hasil menunjukkan strain at break lebih sensitif terhadap degradasi dibandingkan tensile strength. Pada 170 °C selama 1000 jam, retensi tensile strength PA6-GF30, PBT-GF30, dan PA66-GF30 masing-masing 92,7%, 87,3%, dan 85,6%. Pemodelan orde kesatu–Arrhenius menghasilkan energi aktivasi 52,49 kJ/mol untuk PA6-GF30 dan 36,04 kJ/mol untuk PA66-GF30, sedangkan PBT-GF30 menunjukkan perilaku non-Arrhenius. Proyeksi RTI pada retensi 50% selama 5.000 jam masing-masing mencapai 187,3 °C, 169,8 °C, dan 161,0 °C. Analisis DSC, TGA, dan SEM mengonfirmasi embrittlement, penurunan stabilitas termal, serta kerusakan mikrostruktur. Secara keseluruhan, PA6-GF30 menunjukkan ketahanan penuaan termal dan reliabilitas umur pakai terbaik untuk aplikasi otomotif under-the-hood bersuhu tinggi.

Rancang Bangun Alat Rotary Drum Dryer Pengering Pelet Ikan Kapasitas 100 Kg

2026-08-10T14:09:22+00:00

Pengeringan pelet ikan pada usaha budidaya skala kecil dan menengah masih mengandalkan penjemuran sinar matahari, sehingga bergantung pada cuaca, memakan waktu lama, dan menghasilkan kualitas kurang seragam. Penelitian ini bertujuan merancang bangun rotary drum dryer kapasitas 100 kg serta menganalisis perpindahan panas dan kinerja alat. Metode yang digunakan adalah rancang bangun (Research and Development) meliputi perancangan dimensi, analisis perpindahan panas konveksi paksa, analisis kekuatan konstruksi, serta perhitungan daya dan torsi penggerak. Hasil analisis menunjukkan luas perpindahan panas drum 7,54 m², koefisien konveksi 24,1 W/m²K, dan laju perpindahan panas 5,45 kW. Energi untuk menurunkan kadar air dari 20% menjadi 10% sebesar 25,08 MJ dengan waktu pengeringan teoritis 76,7 menit. Tegangan kerja drum 0,190 MPa lebih kecil dari tegangan izin 83,33 MPa, sehingga konstruksi aman. Torsi minimum yang dibutuhkan 685,5 Nm dengan daya 2,42 HP. Gearbox rasio 1:15 menghasilkan torsi keluaran 187,8 Nm, dan setelah reduksi rantai diperoleh torsi drum 892,1 Nm, melebihi kebutuhan minimum, dengan motor listrik AC 3 HP. Dengan demikian, rancangan rotary drum dryer memenuhi aspek perpindahan panas, kekuatan konstruksi, dan sistem penggerak untuk pengeringan pelet ikan secara efektif.

Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik Melalui Pendekatan Konseling Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan Teknik Cognitive Restructuring

2026-08-16T13:55:08+00:00

Prestasi akademik merupakan indikator penting keberhasilan siswa dalam pembelajaran, namun dapat terhambat oleh pola pikir negatif, rendahnya kepercayaan diri, dan ketakutan akan kegagalan. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan konseling Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan teknik restrukturisasi kognitif untuk meningkatkan prestasi akademik siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus terhadap dua siswa SMK yang mengalami penurunan prestasi akademik akibat hambatan kognitif dan emosional. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi konseling, dan catatan akademik sebelum serta sesudah intervensi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa restrukturisasi kognitif membantu siswa mengidentifikasi dan mengganti pikiran irasional dengan keyakinan yang lebih adaptif. Perubahan tersebut diikuti peningkatan motivasi belajar, kepercayaan diri, partisipasi kelas, tanggung jawab akademik, dan kinerja akademik. Dengan demikian, konseling CBT dengan restrukturisasi kognitif efektif dalam mengatasi hambatan kognitif yang memengaruhi proses dan prestasi belajar siswa.

The Multidisciplinary Foundations of Organizational Behavior: A PRISMA-Based Systematic Literature Review and Integrative Conceptual Synthesis

2026-08-08T16:12:36+00:00

Organisational behaviour (OB) is a multidisciplinary field that explains, predicts, and influences human behaviour within organisations. However, the specific contribution of different disciplines to analysing behaviour at the individual, group, and organisational system levels remains fragmented. This article employs a PRISMA-oriented systematic literature review combined with an integrative conceptual synthesis to map the disciplinary foundations of OB and develop a multilevel framework for organisational diagnosis. Data were collected from 326 records identified through databases and registers, alongside 21 additional records retrieved through citation tracking. Following the screening process, 18 studies were included in the thematic synthesis. The findings demonstrate that psychology explains motivation, perception, learning, emotion, work attitudes, and decision-making; social psychology explains group influence, identity, and psychological safety; sociology explains norms, roles, networks, structure, and conflict; anthropology explains culture, meaning systems, diversity, and inclusion; while political science explains power, influence, coalition building, negotiation, and resource allocation. This article provides an individual-group-system framework and a transparent review protocol to support multidisciplinary and multilevel approaches to organisational diagnosis.

Meningkatkan Keterampilan Passing Bawah dan Passing Atas Melalui Metode Movement Drill dalam Permainan Bola Voli Pemuda di Desa Sama Guna

2026-08-08T15:30:25+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode movement drill terhadap peningkatan keterampilan passing bawah dan passing atas dalam permainan bola voli pada pemuda di Desa Sama Guna. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen One Group Pretest-Posttest Design. Sampel berjumlah 21 orang yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan passing bawah dan passing atas. Analisis data menggunakan uji Shapiro-Wilk dan Paired Sample t-test pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Rata-rata passing bawah meningkat dari 21,48 menjadi 23,95, sedangkan passing atas meningkat dari 20,86 menjadi 24,29. Hasil Paired Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, metode movement drill efektif meningkatkan keterampilan passing bawah dan passing atas pada pemuda di Desa Sama Guna dan dapat digunakan sebagai alternatif metode latihan bola voli.

Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Model PBL Berbantuan Tutor Sebaya pada Siswa Berisiko Kesulitan Belajar Kelas VII SMP

2026-08-08T14:39:27+00:00

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan tutor sebaya dan menganalisis peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa berisiko kesulitan belajar kelas VII SMP berdasarkan aspek meaning, spelling, dan usage. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus dengan subjek 19 siswa kelas VII SMP Budi Luhur Mandiri Sangatta Utara, termasuk 4 siswa berisiko kesulitan belajar. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, observasi, wawancara, dan catatan lapangan, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan penguasaan kosakata secara konsisten. Nilai rata-rata kelas meningkat dari 59,74 pada prasiklus menjadi 73,68 pada Siklus I dan 86,84 pada Siklus II, dengan ketuntasan klasikal mencapai 100%. Keempat siswa berisiko kesulitan belajar juga berhasil melampaui KKM. PBL membantu siswa memahami kosakata melalui masalah autentik, sedangkan tutor sebaya memberikan pendampingan individual yang mengurangi kecemasan berbahasa dan meningkatkan keterlibatan belajar.

Pengembangan e-Modul Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI MAN Kota Pasuruan

2026-08-09T01:48:47+00:00

Studi ini dilatarbelakangi oleh belum tersedianya e-modul berbasis Project Based Learning (PjBL) pada pembelajaran matematika di MAN Kota Pasuruan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul berbasis PjBL yang valid, praktis, dan efektif serta mengetahui efektivitas penggunaannya dalam pembelajaran matematika siswa kelas XI. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI-C MAN Kota Pasuruan. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket validasi ahli, angket respons siswa, pretest, dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan persentase validasi, respons siswa, dan uji n-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul memenuhi kriteria valid dengan penilaian ahli desain dan teknologi sebesar 77%, ahli materi 80%, serta ahli pembelajaran dan bahasa 70%. Kepraktisan produk ditunjukkan oleh respons siswa pada aspek tampilan 77%, isi 73%, dan penggunaan 80%. Efektivitas pembelajaran meningkat dari rata-rata pretest 38,52 menjadi 72,76 pada posttest, dengan rata-rata n-gain 0,5184 atau 51% berkategori sedang. Dengan demikian, e-modul berbasis PjBL dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk mendukung pembelajaran matematika siswa kelas XI.

Pengembangan Teknik Manipulation Fabric Berbasis Heat Treatment pada Multifunction Fashion

2026-08-10T14:31:59+00:00

Teknik manipulation fabric merupakan salah satu inovasi dalam desain fashion yang mampu meningkatkan nilai estetika dan diferensiasi produk. Namun, penerapan teknik heat treatment sebagai metode manipulation fabric pada kain sintetis masih terbatas, khususnya dalam pendidikan vokasi fashion di Indonesia. Penelitian ini bertujuan mengembangkan teknik manipulation fabric berbasis heat treatment pada organza sintetis yang diterapkan pada multifunction fashion. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) melalui tahapan studi literatur, identifikasi kebutuhan, eksplorasi heat treatment, pengembangan desain, pembuatan prototipe, validasi ahli, revisi produk, dan uji respons pengguna. Subjek penelitian terdiri atas tiga validator ahli dan 30 responden Generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa organza sintetis menghasilkan tekstur permanen menyerupai morfologi terumbu karang dengan karakteristik visual yang unik dan sesuai diterapkan pada produk multifunction fashion. Validasi ahli memperoleh skor rata-rata 4,61 (kategori Sangat Baik), sedangkan seluruh instrumen penelitian dinyatakan valid dengan koefisien korelasi 0,406–0,800 dan reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,951. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik heat treatment berpotensi menjadi inovasi dalam pengembangan produk multifunction fashion yang estetis, fungsional, serta mendukung pembelajaran dan pengembangan desain fashion berkelanjutan.

Penerapan Metode Direct Instruction untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI pada Siswa dengan Hambatan Belajar

2026-08-09T02:30:26+00:00

Penelitian ini bertujuan meningkatkan partisipasi dan hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI), khususnya materi Iman kepada Malaikat Allah, melalui metode Direct Instruction bagi peserta didik dengan hambatan belajar di kelas inklusif. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Partisipan penelitian adalah dua peserta didik kelas VII dengan hambatan belajar spesifik di kelas VII A SMP Negeri 2 Teluk Pandan. Data dikumpulkan melalui observasi partisipasi peserta didik, aktivitas guru, dan tes hasil belajar. Hasil menunjukkan bahwa Direct Instruction efektif meningkatkan hasil belajar dan partisipasi kelas. Pada tahap pra-siklus, Subjek H memperoleh skor 20% dan Subjek MNA 30%. Pada Siklus I, Subjek MNA meningkat menjadi 80% dan Subjek H menjadi 50%. Setelah dukungan pembelajaran yang lebih intensif serta penggunaan media pembelajaran interaktif pada Siklus II, kedua peserta didik mencapai skor 90%, sedangkan partisipasi kelas melampaui 90%. Temuan ini menunjukkan bahwa Direct Instruction secara efektif meningkatkan hasil belajar dan partisipasi peserta didik dengan hambatan belajar di kelas sekolah menengah pertama inklusif.

Transformasi Regulasi Emosi sebagai Fondasi Ketahanan Akademik Siswa Remaja Indonesia: Systematic Literature Review

2026-08-09T01:29:08+00:00

Siswa remaja membutuhkan pengelolaan emosi adaptif agar tetap terlibat dan mampu bangkit dari kegagalan akademik. Systematic literature review ini menyintesis bukti tentang peran regulasi emosi dalam resiliensi akademik, khususnya bagi sekolah menengah Indonesia. Mengikuti PRISMA 2020, penelusuran Google Scholar, ERIC, PubMed/PMC, DOAJ, dan portal jurnal nasional mencakup publikasi 2016–Juli 2026. Empat belas studi memenuhi kriteria. Regulasi adaptif terutama penilaian ulang kognitif, kesadaran, kejelasan dan penerimaan emosi, kontrol impuls, serta akses strategi secara konsisten berkaitan dengan ketekunan, keterlibatan, efikasi diri, persepsi positif terhadap sekolah, dan pemulihan setelah kegagalan. Dukungan sosial, harga diri, dan efikasi diri memperkuat jalur tersebut, sedangkan penekanan dan kesulitan regulasi melemahkan adaptasi. Temuan mendukung program preventif bertingkat yang mengintegrasikan pembelajaran, konseling, dan keterlibatan keluarga. Regulasi emosi perlu ditempatkan sebagai kompetensi inti yang dapat dikembangkan untuk memperkuat resiliensi akademik remaja.

Negative Externalities of Jeneponto Power Plant: Integrating Sustainable Policy Formulation Through Environmental Management Accounting (EMA)

2026-08-08T15:49:36+00:00

The operation of coal-fired power plants in Punagaya Village, Jeneponto Regency, causes various negative externalities that are not yet fully reflected in the companies’ cost structures. These impacts include air pollution, thermal pollution in coastal waters, heavy metal contamination from fly ash and bottom ash waste, declining productivity of seaweed farming, and increasing health risks for local communities. Using a qualitative approach that involves field observations, stakeholder interviews, and regulatory analysis, this study finds that existing Corporate Social Responsibility (CSR) programs remain largely philanthropic and do not address the root causes of environmental externalities. Therefore, this study recommends adopting Environmental Management Accounting (EMA) as a tool to internalize environmental costs and to develop more sustainable energy policies.

Interactive Effects of Lubricant Type and Sliding Distance on the Tribological Behavior of Aluminium 6061 Against SKD11 Steel

2026-08-08T15:11:40+00:00

This study investigated the effects of lubricant formulation and sliding distance on the tribological behavior of Aluminum 6061 coupled with SKD11 steel under a constant normal load of 10 N. Sliding distances of 100, 1000, and 5000 m were tested under three lubrication regimes: dry contact, waste cooking oil (WCO)-based biolubricant, and WCO-based biolubricant containing 0.15 wt% TiO₂ nanoparticles. Tribological performance was evaluated using the coefficient of friction (COF) and wear rate, while Two-Way ANOVA assessed the significance of the main factors and their interaction. The TiO₂-enriched biolubricant produced the lowest COF (0.1081–0.1311), corresponding to a maximum reduction of 73.1% compared with dry friction, and reduced the wear rate to 1.48 × 10⁻³ mm³/N·m at 5000 m, indicating approximately 95% improvement in wear resistance. ANOVA confirmed that lubricant type significantly affected tribological performance (p < 0.05). These improvements were attributed to a more persistent boundary lubrication layer and protective tribofilm formation promoted by TiO₂ nanoparticles, demonstrating its potential as an environmentally friendly lubricant for aluminum-based manufacturing applications.

Pengaruh Kepemimpinan Visioner, Budaya Kerja, dan Kesejahteraan terhadap Komitmen Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Kelumpang Hilir

2026-08-08T14:15:05+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah, budaya kerja guru, dan kesejahteraan guru terhadap komitmen guru sekolah dasar di Kecamatan Kelumpang Hilir Kabupaten Kotabaru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Populasi sekaligus sampel penelitian berjumlah 130 guru dari 17 sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan path analysis untuk mengetahui pengaruh langsung dan tidak langsung antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner kepala sekolah, budaya kerja, kesejahteraan guru, dan komitmen guru berada pada kategori sangat baik. Kepemimpinan visioner, budaya kerja, dan kesejahteraan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen guru. Selain itu, kepemimpinan visioner dan budaya kerja juga berpengaruh tidak langsung terhadap komitmen guru melalui kesejahteraan guru sebagai variabel mediasi. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan komitmen guru dapat dilakukan melalui penguatan kepemimpinan visioner, pengembangan budaya kerja positif, dan peningkatan kesejahteraan guru secara berkelanjutan.

Analisis Strategi Digital Marketing Kampus di Jakarta dalam Meningkatkan Brand Awareness melalui Instagram dan Tiktok (Studi Kasus Komparatif UTA’45 Jakarta dan Unika Atma Jaya)

2026-08-09T01:40:38+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan strategi marketing digital yang diterapkan oleh perguruan tinggi di kawasan Jakarta Utara dalam meningkatkan brand awareness melalui berbagai platform media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus komparatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi aktivitas media sosial, serta dokumentasi, kemudian dianalisis berdasarkan kerangka model AIDA dan konsep perkembangan Marketing 2.0 hingga Marketing 5.0. Hasil pra penelitian menunjukkan adanya perbedaan kekuatan dan konsistensi strategi digital antar perguruan tinggi pada masing-masing platform media sosial. Variasi jumlah pengikut dan tingkat engagement mengindikasikan bahwa setiap institusi memiliki pendekatan dan efektivitas strategi yang berbeda dalam membangun brand awareness. Penelitian ini menghadirkan kebaruan melalui pendekatan studi kasus komparatif antar beberapa perguruan tinggi dalam satu kawasan geografis yang sama, sehingga memberikan pemahaman yang lebih kontekstual mengenai dinamika persaingan digital serta kontribusi strategi marketing digital terhadap pembentukan brand awareness.

Sistematis Tentang Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA pada Topik Lingkaran Berdasarkan Level Berpikir Van Hiele

2026-08-09T03:04:34+00:00

Berpikir kritis matematis merupakan salah satu kompetensi penting yang dibutuhkan siswa untuk menyelesaikan permasalahan geometri, khususnya yang berkaitan dengan lingkaran. Teori Van Hiele menjelaskan perkembangan hierarkis berpikir geometri siswa yang berkaitan erat dengan kemampuan berpikir kritis mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau penelitian terdahulu mengenai kemampuan berpikir kritis matematis siswa sekolah menengah atas pada materi lingkaran berdasarkan tingkat berpikir Van Hiele menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Kajian ini terdiri atas tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Artikel yang relevan diidentifikasi melalui beberapa basis data ilmiah. Sebanyak 27 artikel dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa teori Van Hiele efektif meningkatkan kemampuan berpikir geometri siswa melalui berbagai model pembelajaran, media pembelajaran, dan teknologi. Selain itu, siswa dengan tingkat berpikir Van Hiele yang lebih tinggi menunjukkan kemampuan berpikir kritis matematis yang lebih baik dalam menganalisis masalah, memberikan penalaran logis, mengevaluasi informasi, dan menyelesaikan permasalahan terkait lingkaran. Namun, penelitian yang secara khusus mengkaji kemampuan berpikir kritis matematis siswa sekolah menengah atas pada materi lingkaran berdasarkan tingkat berpikir Van Hiele masih terbatas. Oleh karena itu, penelitian empiris lebih lanjut diperlukan untuk mendukung pengembangan pembelajaran geometri yang lebih efektif.

Implementation of the Experiential Learning Model in Adventure Game-Based Learning Media to Improve Logical Thinking

2026-07-24T06:31:24+00:00

Algorithm and programming learning media are commonly developed as quizzes or puzzles that emphasise content delivery rather than meaningful learning experiences. This study aims to design and evaluate an adventure game-based learning medium integrating the Experiential Learning model to improve students’ logical thinking skills in algorithm and programming instruction. The study employed Research and Development (R&D) using the ADDIE model, comprising analysis, design, development, implementation, and evaluation. The trial involved 32 Year 11 students in a one-group pre-test post-test design. Data were collected through expert validation, logical thinking tests, and student response questionnaires. The results showed that the medium achieved a high feasibility level. Students’ logical thinking skills improved significantly, indicated by a paired-samples t-test with a significance value below 0.05 and a moderate N-Gain score. Students responded positively to ease of use, learning engagement, and effectiveness. These findings indicate that integrating Experiential Learning into an adventure game effectively supports meaningful learning experiences and students’ logical thinking skills.

Efektivitas Media Audio Visual dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP

2026-08-09T00:24:04+00:00

Penelitian ini dilakukan guna mengidentifikasi keefektivitasan dari media audio visual dalam meningkatkan motivasi belajar di SMP Islam Excellent As-Syafiah Mojosari, Nganjuk. Latar belakang penelitian didasari oleh perlunya media pembelajaran yang variatif untuk mengatasi rendahnya perhatian dan keterlibatan siswa. Media audio visual dinilai mampu menghadirkan proses pembelajaran yang lebih nyata melalui perpaduan suara dan gambar. Metode yang digunakan ialah kuantitatif jenisnya yaitu quasi experiment, penelitian ini mengikutsertakan siswa kelas VII yang mana terdiri dari dua kelas, kelas eksperimen yang memanfaatkan media audio visual dan kelas kontrol menerapkan metode konvensional. Penelitian mendapatkan hasil dari instrumen penelitian berupa angket guna mengetahui tingkat motivasi belajar pada siswa, kemudian dikaji menggunakan pendekatan statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan peningkatan pada motivasi belajar siswa. Berdasarkan temuan tersebut, penerapan media audio visual dinyatakan mampu dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat semangat mereka dalam belajar, sehingga direkomendasikan untuk diterapkan secara optimal guna meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar di sekolah menengah pertama.

Estimasi Emisi CO2 Berdasarkan Metode IPCC pada Alat Gali Muat dan Alat Angkut di Tambang Batubara

2026-08-10T13:29:51+00:00

Sektor pertambangan batubara merupakan salah satu kegiatan industri yang menghasilkan emisi gas rumah kaca (GRK), terutama karbon dioksida (CO₂), akibat penggunaan bahan bakar fosil pada alat berat. Upaya pengendalian emisi menjadi bagian penting dalam penerapan konsep sustainable mining guna mendukung pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengestimasi emisi CO₂ yang dihasilkan oleh alat gali muat dan alat angkut pada kegiatan penambangan batubara menggunakan metode yang mengacu pada pedoman Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). Metode penelitian yang digunakan deskripsi kuantitatif menggunakan data konsumsi bahan bakar, produktivitas alat gali muat, jumlah alat angkut, dan jarak pengangkutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa excavator E5417 memiliki produktivitas tertinggi sebesar 236,80 bcm/jam dengan emisi CO₂ sebesar 46,68 ton CO₂/bulan. Excavator E421 memiliki produktivitas sebesar 207,01 bcm/jam dengan emisi sebesar 50,68 ton CO₂/bulan, sedangkan excavator E5414 memiliki produktivitas terendah sebesar 185,86 bcm/jam dengan emisi tertinggi sebesar 60,02 ton CO₂/bulan. Total emisi CO₂ yang dihasilkan oleh 15 unit alat angkut mencapai 500,18 ton CO₂/bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat dengan alat angkut memiliki total emisi CO₂ yang lebih banyak, sehingga peningkatan efisiensi operasional dapat menjadi strategi untuk menurunkan intensitas emisi pada kegiatan penambangan batubara.

Pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Pelanggan Salon D’el Jasmint Universitas Negeri Jakarta

2026-08-10T13:18:02+00:00

Perkembangan industri jasa kecantikan mengalami pertumbuhan yang signifikan dalam beberapa tahun terakhir. Di tengah persaingan bisnis salon yang semakin kompetitif, penerapan strategi kualitas pelayanan menjadi faktor penting dalam memengaruhi kepuasan pelanggan dalam jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan di Salon D'el Jasmint, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel dalam penelitian ini ditentukan menggunakan teknik purposive sampling yang terdiri atas 96 responden, dengan jumlah sampel dihitung berdasarkan rumus Lemeshow. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen berupa kuesioner dengan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis regresi linear sederhana, uji t, dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan di Salon D'el Jasmint, Universitas Negeri Jakarta. Hal tersebut dibuktikan melalui hasil uji t yang menunjukkan nilai signifikansi (Sig.) < 0,001 dan nilai t hitung sebesar 11,675 yang lebih besar daripada nilai t tabel sebesar 1,986, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Selanjutnya, berdasarkan hasil uji koefisien determinasi, diketahui bahwa kualitas pelayanan memberikan kontribusi sebesar 59,2% terhadap variabel kepuasan pelanggan di Salon D'el Jasmint, sedangkan sisanya sebesar 40,8% dipengaruhi oleh variabel lain di luar model penelitian ini.

Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Alur Cerita Melalui Media Bergambar pada Siswa Berisiko Kesulitan Membaca Kelas VI SD

2026-08-08T14:43:48+00:00

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan media bergambar serta mengetahui peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia pada materi alur cerita siswa kelas VI B SDN 004 Kombeng, khususnya siswa yang berisiko mengalami kesulitan membaca. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 26 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media bergambar mampu meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa selama pembelajaran. Nilai rata-rata meningkat dari 63 pada pra siklus menjadi 68 pada Siklus I dan 82 pada Siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga mengalami peningkatan dari 42,31% menjadi 73,08% pada Siklus I dan mencapai 100% pada Siklus II. Selain itu, siswa lebih mudah memahami urutan peristiwa, menentukan bagian awal, tengah, dan akhir cerita, serta lebih aktif berpartisipasi dalam pembelajaran, termasuk siswa yang berisiko mengalami kesulitan membaca. Dengan demikian, media bergambar efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman alur cerita dan hasil belajar Bahasa Indonesia di sekolah dasar.

Language and Social Hierarchy in Crash Landing on You: A Critical Discourse Analysis

2026-08-09T01:51:31+00:00

Language functions not only for communication but also as a representation of social hierarchy and power relations in society. This study aims to identify linguistic forms representing social hierarchy, analyse power relations between characters, and explain discourse strategies used to maintain or challenge social hierarchy in the drama Crash Landing on You. The study employs a qualitative descriptive method, using dialogue selected through observation, documentation, and purposive sampling. Analysis used Norman Fairclough’s Critical Discourse Analysis, John Searle’s Speech Act Theory, and Brown and Levinson’s Politeness Theory. The findings show that directive, polite, and expressive language predominates in representing hierarchical relationships. Power relations are reflected through commands, formal expressions, conversational control, and politeness strategies. In addition, honorifics, indirect politeness, questions, and forms of resistance function to maintain or challenge social hierarchy. The study concludes that language is a non-neutral social practice that actively reflects and shapes ideology, authority, and existing power structures in society.

Konstruksi Sosial Beban Ganda Buruh Perempuan dan Relevansinya dalam Pembelajaran IPS

2026-08-10T14:34:53+00:00

Penelitian ini menganalisis fenomena beban ganda yang dihadapi oleh pekerja perempuan akibat industrialisasi dan kuatnya budaya patriarki di Indonesia. Topik ini sangat penting untuk memahami bagaimana konstruksi sosial membelenggu perempuan serta relevansinya dalam mendekonstruksi bias gender melalui pendidikan. Dengan menggunakan metode kualitatif berpendekatan fenomenologi, penelitian ini melibatkan pekerja perempuan menikah yang dipilih secara purposif di PT SC Johnson Manufacturing Surabaya. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan adanya paradoks peran, di mana emansipasi ekonomi di ranah publik gagal membebaskan perempuan dari subordinasi domestik. Melalui dialektika eksternalisasi, obyektifikasi, dan internalisasi, kelelahan fisik pekerja perempuan dinormalisasi sebagai realitas obyektif dan diterima secara sukarela demi menjaga keharmonisan rumah tangga. Lebih lanjut, fenomena ini memiliki relevansi strategis untuk diintegrasikan ke dalam materi IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka guna mentransformasi kesadaran kritis siswa. Kesimpulannya, penelitian ini menjadi landasan penting untuk transformasi nilai dalam membongkar stereotip gender sejak dini dan mendorong redistribusi kerja domestik yang setara melalui reorientasi pembelajaran IPS.

Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Math Kids untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan Bilangan Bulat pada Murid Hambatan Belajar

2026-08-09T02:35:04+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar penjumlahan bilangan bulat pada murid dengan hambatan belajar kelas VIIA SMP Negeri 2 Teluk Pandan melalui penerapan model Problem Based Learning berbantuan aplikasi Math Kids dalam pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Arikunto yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian terdiri atas tiga murid dengan hambatan belajar. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan observasi aktivitas murid serta keterlaksanaan pembelajaran. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbantuan Math Kids mampu meningkatkan hasil belajar murid secara bertahap, dengan nilai rata-rata meningkat dari 38,87% pada pra tindakan menjadi 61,11% pada Siklus I dan 88,89% pada Siklus II. Partisipasi aktif murid juga meningkat dari 52,08% menjadi 83,33%, sedangkan keterlaksanaan pembelajaran meningkat dari 85% pada Siklus I menjadi 100% pada Siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa model Problem Based Learning berbantuan Math Kids efektif meningkatkan hasil belajar penjumlahan bilangan bulat serta partisipasi belajar murid dengan hambatan belajar.

Implementasi Kebijakan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) dan Pengelolaan Rantai Pasok Pangan Lokal dalam Mendukung SDGs 2 di Kabupaten Lombok Timur

2026-08-09T01:32:43+00:00

Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan kebijakan strategis nasional untuk mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) ke-2 melalui penguatan ketahanan pangan dan gizi. Penelitian ini menganalisis implementasi MBG di Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat, dengan fokus pada pengelolaan rantai pasok pangan lokal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam terhadap 16 informan yang terdiri atas pengelola Satuan Pelayanan Pemenuhan Gizi (SPPG), mitra dapur, pemasok lokal, serta penerima manfaat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SPPG telah beroperasi dengan SOP terstruktur, kapasitas produksi mencapai 2.622 porsi per hari, dan distribusi berlangsung tepat waktu ke sekolah serta posyandu. Namun, pola kemitraan pemasok masih bersifat dualistik, yaitu formal dan informal, sehingga menimbulkan kerentanan kelembagaan. Penerima manfaat melaporkan peningkatan kesehatan, semangat belajar, dan pengurangan pengeluaran pangan keluarga. Penelitian menyimpulkan bahwa penguatan kontrak kemitraan, kelembagaan rantai pasok, dan keterlibatan UMKM lokal diperlukan untuk memastikan keberlanjutan dan inklusivitas program MBG.

Pembelajaran Tari Berbasis Blended Learning pada Ekstrakurikuler Seni Tari di SMP Sekolah Indonesia Kuala Lumpur

2026-08-08T15:53:21+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi blended learning dalam pembelajaran tari pada siswa SMP yang mengikuti program ekstrakurikuler tari di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Pembelajaran tari tidak hanya berfungsi sebagai praktik artistik, tetapi juga menjadi media untuk menjaga keterhubungan siswa dengan budaya Indonesia di lingkungan multikultural. Penelitian ini berfokus pada proses pembelajaran Tari Banus, yaitu materi tari yang dikembangkan melalui integrasi kosakata gerak tradisional Jawa Barat dan ekspresi tari kreatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model blended learning diterapkan melalui enam tahapan utama. Model ini memungkinkan siswa untuk belajar secara fleksibel, berlatih secara mandiri, dan memperoleh koreksi langsung dalam sesi tatap muka yang terbatas. Siswa mengalami beberapa kendala dalam proses pembelajaran. Namun, integrasi pembelajaran daring dan luring mendukung perkembangan penguasaan gerak, partisipasi, dan motivasi belajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa blended learning dapat menjadi model pembelajaran tari yang relevan secara kontekstual dalam kegiatan ekstrakurikuler, khususnya pada sekolah Indonesia di luar negeri yang menghadapi keterbatasan geografis dan sumber daya.

Peran Komunitas Belajar dalam Membangun Komitmen Profesional dan Meningkatkan Kinerja Guru

2026-08-08T15:15:43+00:00

Kinerja guru yang belum optimal masih menjadi persoalan penting dalam pendidikan dasar karena berdampak pada kualitas pembelajaran, iklim kelas, dan perkembangan peserta didik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran komunitas belajar dalam membangun komitmen profesional dan meningkatkan kinerja guru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain etnografi pada tiga komunitas belajar Kelompok Kerja Guru di Kabupaten Sukoharjo, yaitu KKG SDN Kateguhan 02, KKG SDIT Al Azharul Ulum, dan KKG SD Tarakanita Solo Baru. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara interaktif melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, serta analisis lintas situs. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas belajar berperan sebagai ruang profesional bagi guru untuk berbagi pengalaman, merefleksikan praktik pembelajaran, menyelesaikan masalah kelas, dan mengembangkan inovasi pembelajaran. Keterlibatan aktif dalam komunitas belajar memperkuat komitmen profesional guru melalui keterbukaan terhadap masukan, kemauan belajar, dan tanggung jawab memperbaiki pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa komunitas belajar penting dikelola secara terstruktur dan berkelanjutan agar berdampak nyata terhadap peningkatan kinerja guru.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Audio Visual pada Materi IPAS di Kelas IV SDN Inpres Kandar

2026-08-08T14:23:56+00:00

Melalui pemanfaatan bahan audio-visual, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa Kelas 4 di SDN Inpres Kandar, khususnya terkait bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya. Konteks penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa akibat proses pembelajaran yang masih berfokus pada teknik ceramah tanpa menggunakan media pendukung. Hal tersebut mengakibatkan siswa cenderung pasif dan sebagian besar belum mencapai Nilai Kelulusan Minimum (KKM) sebesar 65. Dengan melibatkan lima belas siswa Kelas 4 sebagai peserta penelitian, penelitian ini menggunakan teknik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengamatan, dokumentasi, catatan lapangan, dan ujian hasil belajar digunakan untuk mengumpulkan data, yang kemudian dianalisis dengan memanfaatkan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Temuan penelitian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dibandingkan dengan situasi sebelum siklus, ketika tingkat pencapaian klasik sebesar 40%. Hasil tersebut meningkat menjadi 66,67% pada Siklus I dan 86,67% pada Siklus II. Motivasi dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran meningkat seiring dengan perkembangan ini. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan bahan audio-visual untuk mengajarkan siswa Kelas 4 mengenai bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya meningkatkan hasil belajar sains mereka.

Cost Minimazation Analysis Metformin dan Glimepiride pada Penyakit Diabetes Melitus terhadap Kualitas Hidup Pasien di UPT. RSUD Arifin Nu'mang Kabupaten Sidrap

2026-08-29T16:02:42+00:00

Diabetes melitus memerlukan terapi jangka panjang sehingga pemilihan obat perlu mempertimbangkan tidak hanya biaya pengobatan, tetapi juga kualitas hidup pasien. Perbedaan biaya dan kualitas hidup antara pasien yang menggunakan metformin dan glimepiride menjadi dasar perlunya evaluasi farmakoekonomi. Penelitian ini bertujuan menganalisis biaya terapi metformin dan glimepiride serta menggambarkan kualitas hidup pasien diabetes melitus di UPT RSUD Arifin Nu’mang Sidenreng Rappang. Penelitian observasional dengan pendekatan retrospektif dan cross-sectional ini melibatkan 30 pasien yang dipilih menggunakan purposive sampling. Data biaya diperoleh dari rekam medis dan data pelayanan rumah sakit, sedangkan kualitas hidup diukur menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan total biaya terapi metformin sebesar Rp6.850.000 dan glimepiride sebesar Rp7.158.000, sehingga metformin merupakan alternatif dengan biaya lebih rendah. Pada domain kesehatan sosial, kedua kelompok terapi menunjukkan kualitas hidup yang relatif sebanding. Hasil ini menunjukkan bahwa metformin dapat dipertimbangkan sebagai alternatif terapi yang lebih ekonomis dengan tetap memperhatikan kondisi klinis dan kualitas hidup pasien.

Pengaruh Kedisiplinan Belajar terhadap Hasil Belajar Praktik Instalasi Motor Listrik di SMK Negeri Kabupaten Serang

2026-08-10T14:27:00+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran praktik Instalasi Motor Listrik (IML) di SMK Negeri Kabupaten Serang yang diduga dipengaruhi oleh rendahnya kedisiplinan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar praktik IML pada peserta didik program keahlian TITL di SMK Negeri Kabupaten Serang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan 97 peserta didik kelas XI dari 5 SMK Negeri Kabupaten Serang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket kedisiplinan belajar dengan 21 butir pernyataan menggunakan skala Likert 4 poin dan penilaian tes praktik materi rangkaian Direct On Line (DOL). Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar praktik IML dengan nilai signifikansi 0.000 < 0.05 dan t hitung 26.101 > t tabel. Nilai R Square sebesar 0.878 menunjukkan kontribusi kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar sebesar 87.8%. Dengan demikian, semakin tinggi kedisiplinan belajar peserta didik maka semakin tinggi pula hasil belajar yang dicapai.

A Combination of Forward Chaining and Certainty Factor Methods in a Child Mental Health Expert System with Accuracy Comparison Using the Strengths and Difficulties Questionnaire

2026-08-10T14:13:50+00:00

The increasing complexity of child mental health issues requires accurate detection and intelligent decision-support systems for early identification and intervention. This study analyses emotional and behavioural difficulties among 500 children aged 11–17 years using the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) dataset and develops an expert system integrating Forward Chaining and Certainty Factor methods. Results indicate that most respondents had relatively low difficulty levels across SDQ dimensions, although substantial proportions showed high Emotional Symptoms and Conduct Problems scores, suggesting potential psychological concerns. The proposed expert system achieved 90% accuracy, demonstrating good performance in distinguishing Normal and Abnormal categories, although classification of the Borderline category remained challenging. Higher scores in Emotional Symptoms, Conduct Problems, Hyperactivity, and Peer Problems, alongside lower Prosocial Behaviour scores, were associated with greater likelihood of Borderline or Abnormal classification. These findings demonstrate that integrating Forward Chaining and Certainty Factor can effectively support early screening and decision-making in child mental health assessment.

Idealized Influence: How School Principals Build Teacher Commitment to Deep Learning Implementation

2026-08-29T15:53:18+00:00

Peningkatan mutu pendidikan pada jenjang sekolah dasar tidak dapat dilepaskan dari peran kepala sekolah sebagai penggerak transformasi pembelajaran. Artikel ini mengkaji secara konseptual dimensi Idealized Influence dalam kepemimpinan transformasional Bass dan Avolio serta kontribusinya terhadap kesediaan guru menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) di Sekolah Dasar Negeri wilayah Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes. Melalui kajian pustaka naratif atas literatur teoritis dan penelitian terdahulu tahun 2016 hingga 2023, artikel ini menyusun model konseptual yang menautkan keteladanan kepala sekolah, kepercayaan dan komitmen afektif guru, kesediaan mengambil risiko pedagogis, hingga indikator mutu pendidikan yang lebih holistik. Sintesis pustaka menunjukkan bahwa keteladanan kepala sekolah berfungsi sebagai prasyarat psikologis sebelum guru bersedia meninggalkan pola mengajar konvensional. Kajian ini turut mengidentifikasi kesenjangan pada penelitian terdahulu yang belum secara khusus mengaitkan dimensi Idealized Influence dengan penerapan deep learning pada konteks sosiopedagogis sekolah dasar pedesaan di Brebes. Artikel merekomendasikan agar penelitian lapangan lanjutan menguji model ini melalui wawancara dan observasi pada kepala sekolah dan guru.

Pengaruh Supervisi Akademik Dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Madarasah Terhadap Kepuasan Kerja Guru Man di Kota Palembang

2026-09-03T00:47:22+00:00

Kepuasan kerja merupakan faktor strategis yang berdampak langsung pada kualitas pembelajaran dan komitmen profesional guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh supervisi akademik dan kepemimpinan transformasional kepala madrasah terhadap kepuasan kerja guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pendekatan ex post facto. Populasi penelitian mencakup seluruh guru di MAN 1, MAN 2, dan MAN 3 Palembang pada tahun ajaran 2025/2026 yang berjumlah 147 orang. Data dikumpulkan melalui instrumen angket/ Koesioner dan dianalisis menggunakan metode Uji Parsial (Uji-t) dan Uji Simultan (Uji-F) melalui program SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh supervisi akademik terhadap kepuasan guru disamping itu kepemimpinan yang bersifat transformasional kepala madrasah juga memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kepuasan kerja guru di lingkungan madrasah di bawah naungan Kementerian Agama. Melalui penelitian ini, diharapkan mampu memperkaya literatur mengenai manajemen sumber daya manusia di institusi Pendidikan, baik secara teoritis yaitu mampu memberikan kontribusi pada ilmu manajemen Pendidikan serta secara praktis yaitu bagi kepala madrasah, guru, dan pengambil kebijakan di Kemenag dalam menentukan kebijakan-kebijakannya.

The Influence of Religiosity and Zakat Literacy on Digital Zakat Payment Interest through Payment Trust in Yogyakarta

2026-08-08T15:38:34+00:00

This study aims to analyse the influence of religiosity and zakat literacy on the willingness to pay zakat digitally, with trust in digital payments as a mediating variable, amongst zakat payers in the Special Region of Yogyakarta. This study employs a quantitative approach using an explanatory research method. Data were collected via an online questionnaire using a Likert scale from 140 respondents selected using purposive sampling, in accordance with the PLS-SEM approach as described by Hair et al. (2014), namely 5–10 times the number of indicators; thus, with 19 indicators multiplied by 7, 133 respondents were obtained, which was then rounded up to 140 respondents, and analysed using PLS-SEM via SmartPLS version 4.1.0.9. The results of the study indicate that zakat literacy and trust in digital payments have a positive and significant effect on the interest in paying zakat digitally, whilst religiosity does not have a significant direct effect. However, religiosity was found to have a significant indirect effect via trust in digital payments. Thus, trust in digital payments acts as a mediator linking religiosity and zakat literacy to the interest in paying zakat digitally amongst zakat payers in the Special Region of Yogyakarta.

Penerapan Token Economy dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Murid Kelas VIII dengan Kesulitan Membaca di Kelas Inklusif

2026-08-08T14:48:04+00:00

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan mendeskripsikan penerapan teknik token economy dalam pembelajaran Bahasa Inggris di kelas inklusif serta menganalisis peningkatan motivasi belajar murid kelas VIII yang mengalami kesulitan membaca. Penelitian menggunakan model spiral reflektif Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus di SMP Negeri 2 Bengalon, Kutai Timur. Subjek penelitian terdiri atas tiga murid kelas VIII B yang teridentifikasi mengalami kesulitan membaca berdasarkan Phonological Awareness Test, Oral Reading Fluency Test, dan tes pemahaman kosakata dasar. Data dikumpulkan melalui observasi, angket motivasi belajar model ARCS, tes diagnosis, jurnal refleksi, dan catatan lapangan, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan token economy dengan target perilaku terdiferensiasi efektif meningkatkan motivasi belajar Bahasa Inggris. Persentase motivasi berdasarkan observasi meningkat dari 34,72% pada pra-tindakan menjadi 54,86% pada Siklus I dan 79,17% pada Siklus II. Hasil angket juga meningkat dari 35,83% menjadi 77,91%. Penerapan protokol fading melalui jadwal penguatan intermiten pada Siklus II membantu mengurangi ketergantungan terhadap penguatan eksternal dan mendorong berkembangnya motivasi sosial serta intrinsik. Teknik token economy direkomendasikan sebagai strategi penguatan positif untuk meningkatkan motivasi belajar murid berkebutuhan khusus di kelas inklusif.

Collaborative Governance of Clean Water Security for the Sustain-ability of Small Island Tourism Businesses: A Case Study of Gili Meno

2026-08-09T01:55:08+00:00

Clean water is a key determinant of destination competitiveness and community wellbeing, yet its availability on Gili Meno is limited because the island has no rivers or lakes and depends solely on rainwater infiltration and an undersea pipeline supply from Lombok. Surges in tourist arrivals during peak seasons intensify pressure on water supplies, while previous studies have not integrated physical, socio-institutional, and business adaptation dimensions. This study aims to analyse the effects of clean water scarcity on tourism business operations, identify factors causing water supply vulnerability, and formulate a water resilience management model. The study employed a qualitative case-study approach through observation, in-depth interviews with five informants, and documentation, analysed using an interactive model with source and methodological triangulation. The findings show that water resilience directly affects operating costs and hotel service quality. Water supply vulnerability results from interacting natural, anthropogenic, and governance factors. This study formulates a water resilience management model based on three time horizons and three main components: water resource conservation, strengthened institutional governance, and sustainable business practices. These findings provide a basis for collaborative policies to safeguard tourism business sustainability and the well-being of small-island communities.

Kecerdasan Emosional dan Relevansinya dengan Mu’asyarah Bil Ma’ruf: Tafsir Surah An-Nisa’ Ayat:19

2026-08-10T14:42:09+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis penafsiran mu'āsyarah bil ma'rūf dalam QS. An-Nisā' [4]: 19 berdasarkan perspektif Ibnu Āshūr, Buya Hamka, dan Wahbah az-Zuḥailī, mengidentifikasi nilai kecerdasan emosional di dalamnya, serta menjelaskan relevansinya terhadap kehidupan rumah tangga kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber primer meliputi at-Taḥrīr wa at-Tanwīr, Tafsir al-Azhar, dan at-Tafsīr al-Munīr, sedangkan sumber sekunder berupa buku, jurnal, dan literatur terkait. Data dianalisis melalui analisis isi (content analysis) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga mufasir memandang mu'āsyarah bil ma'rūf sebagai kewajiban memperlakukan pasangan secara baik sesuai syariat, dengan penekanan berbeda. Ibnu Āshūr menekankan maqāṣid al-syarī'ah dan 'urf, Buya Hamka aspek sosial, moral, dan psikologis, sedangkan az-Zuḥailī menekankan pemenuhan hak dan penghormatan martabat istri. Ditemukan lima nilai kecerdasan emosional, yaitu self-awareness, self-regulation, motivation, empathy, dan social skills, yang relevan dalam membangun komunikasi sehat, menyelesaikan konflik, dan memperkuat ketahanan keluarga.

Empowering Primary Madrasah Teachers through an EMI-Informed English Training Module: A Design-Based Qualitative Research in Madrasah Ibtidaiyah, Magelang Regency

2026-08-09T02:57:24+00:00

The expansion of English Medium Instruction (EMI) is examined in higher education, while primary education, where language foundations develop, has received less attention. In Madrasah Ibtidaiyah (MI), English is a local-content subject and often taught by non-specialist teachers. This study employed Design-Based Research (DBR) to develop an EMI-informed English training module for non-specialist MI teachers in Magelang Regency. The study followed seven iterative stages: needs analysis, design, prototyping, expert validation, limited trial, reflection and revision, and module finalisation. Data were collected through interviews, focus group discussions, observations, document analysis, teacher reflections, and expert validation, then analysed using reflexive thematic analysis. Needs analysis generated four themes: limited classroom English, gaps in young learner pedagogy, limited media, and self-efficacy and professional identity. The module integrates EMI insights, professional development principles, sociocultural theory, and self-efficacy theory through gradual mastery, socially mediated collaboration, and planned translanguaging. The study provides a contextualised artefact while demonstrating that participatory design can function as professional development.

Penerapan Metode Audiolingual dalam Meningkatkan Kemampuan Artikulasi pada Anak dengan Hambatan Pendengaran Kelas VI di SKh Negeri 2 Kota Serang

2026-08-10T14:50:23+00:00

Anak dengan gangguan pendengaran sering kali menghadapi kendala dalam menerima rangsangan auditori secara optimal, yang berdampak pada perlunya intervensi untuk memperbaiki kemampuan artikulasi demi kelancaran komunikasi. Penelitian kuantitatif ini menggunakan pendekatan Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A untuk menguji efektivitas metode audiolingual dalam meningkatkan kemampuan artikulasi (kemampuan menunjuk, melafalkan, dan mengucapkan vokal a/i/u/e/o) pada subjek penelitian. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini telah divalidasi melalui expert judgment oleh para ahli. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif dan divisualisasikan melalui grafik. Penelitian ini berfokus pada subjek berinisial KS, seorang siswa kelas VI dengan hambatan pendengaran di SKh Negeri 2 Kota Serang. Temuan menunjukkan bahwa metode audiolingual efektif dalam meningkatkan kemampuan artikulasi subjek. Hal ini dibuktikan dengan kenaikan mean level dari 0% pada kondisi Baseline 1 (A1) menjadi 93,25% pada fase intervensi (B), serta konsistensi kemampuan tersebut pada kondisi Baseline 2 (A2) sebesar 92,25%. Dengan demikian, penerapan metode audiolingual terbukti efektif meningkatkan kemampuan artikulasi anak dengan hambatan pendengaran di sekolah tersebut.

The Impact of Technology Adoption on Productivity, Sales, Performance and Farmer Satisfaction: Evidence From Rose Cultivation in Ngliman Village Indonesia

2026-08-08T15:58:27+00:00

Rose cultivation is an important agricultural sector in Ngliman Village. However, conventional cultivation practices that remain widely adopted have resulted in low productivity, declining sales, and reduced farmer satisfaction. This study aims to analyse the effect of applying cultivation technology on rose productivity, increased sales, and farmer satisfaction. The research employed an experimental method on a 4 × 15 metre plot planted with 60 rose plants. Cultivation technology was implemented to improve plant growth and production yields. Data were collected over six planting cycles and compared with conventional cultivation methods. The results showed a significant increase in productivity following the application of cultivation technology. Increased yields directly contributed to higher sales and greater levels of farmer satisfaction. These findings indicate that integrating technology into rose cultivation can improve farming performance while providing economic benefits for farmers. Furthermore, the application of technology supports more efficient and sustainable cultivation practices. This study demonstrates that the use of technology has the potential to strengthen the competitiveness and sustainability of rose cultivation businesses in Ngliman Village and other areas with similar characteristics.

Pengembangan LKPD Sejarah Berbasis Discovery Learning pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sejarah Siswa Kelas XI SMAN 2 Bolo

2026-08-10T13:12:21+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep sejarah dan keterbatasan bahan ajar yang melibatkan peserta didik secara aktif. Penelitian bertujuan menghasilkan LKPD Sejarah berbasis Discovery Learning pada materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang valid, praktis, dan efektif. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas dua ahli media, dua ahli pembelajaran, satu guru, dan 25 peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Bolo. Data dikumpulkan melalui wawancara, lembar validasi, angket respons, dan tes pemahaman konsep, kemudian dianalisis menggunakan persentase, Paired Samples t-test, dan N-Gain. Hasil validasi ahli media sebesar 92,22% dan ahli pembelajaran 90,53% berkategori sangat valid. Kepraktisan berdasarkan respons peserta didik sebesar 85,67% dan guru 94,44%, keduanya berkategori sangat praktis. Skor rata-rata meningkat dari 11,04 (pretest) menjadi 15,96 (posttest), dengan perbedaan signifikan dan N-Gain 0,35 berkategori sedang. Dengan demikian, LKPD dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep sejarah.

Pengaruh Promosi Sponsor Acara (Event Sponsorship) terhadap Kecintaan Merek (Brand Love) Kosmetik X pada Mahasiswa Tata Rias Universitas Negeri Jakarta

2026-08-08T14:29:53+00:00

Persaingan industri kosmetik di Indonesia mendorong perusahaan menerapkan strategi promosi yang mampu membangun kedekatan emosional dengan konsumen, salah satunya melalui event sponsorship. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh promosi event sponsorship terhadap brand love Kosmetik X pada mahasiswa Tata Rias Universitas Negeri Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner Google Form. Sampel penelitian terdiri atas 64 mahasiswa aktif Program Studi S1 Pendidikan Tata Rias dan D4 Kosmetik dan Perawatan Kecantikan angkatan 2022 dan 2023 yang pernah mengikuti kegiatan event sponsorship Kosmetik X, dengan teknik total sampling. Hasil regresi linear sederhana menunjukkan bahwa event sponsorship berpengaruh positif dan signifikan terhadap brand love, dengan koefisien regresi 0,592, nilai t sebesar 4,151, dan signifikansi <0,001 (p < 0,05). Koefisien determinasi sebesar 0,217 menunjukkan bahwa event sponsorship berkontribusi sebesar 21,7% terhadap brand love, sedangkan 78,3% dipengaruhi faktor lain di luar penelitian.

Optimalisasi Wakaf Produktif sebagai Instrumen Peningkatan Ekonomi Umat

2026-08-09T01:46:40+00:00

Wakaf produktif memiliki peran strategis dalam upaya penanggulangan kemiskinan di Indonesia, khususnya di kalangan masyarakat Muslim. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengelolaan wakaf produktif sebagai instrumen pemberdayaan ekonomi yang berkelanjutan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka melalui analisis berbagai sumber, seperti buku, artikel ilmiah, dan dokumen pendukung yang relevan. Kajian difokuskan pada pengelolaan aset wakaf, meliputi tanah, bangunan, dan wakaf uang, serta kontribusinya terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi pengelolaan wakaf produktif memerlukan sinergi antara lembaga pengelola wakaf, pemerintah, dan masyarakat. Keberhasilan pengelolaan ditentukan oleh profesionalisme, penerapan prinsip transparansi dan akuntabilitas, serta inovasi dalam pemanfaatan aset wakaf agar memberikan manfaat ekonomi dan sosial yang lebih luas. Selain itu, peningkatan edukasi dan sosialisasi mengenai wakaf produktif menjadi faktor penting untuk mendorong partisipasi masyarakat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan wakaf produktif yang optimal berpotensi mengurangi kemiskinan melalui penyediaan akses pendidikan, layanan kesehatan, dan peluang ekonomi bagi masyarakat kurang mampu. Oleh karena itu, diperlukan penguatan regulasi, sistem pengawasan, dan inovasi pengelolaan agar manfaat wakaf produktif dapat dirasakan secara berkelanjutan oleh masyarakat.

Revitalisasi Bentuk dan Proses Pertunjukan Teater Tradisional Bangsawan pada Sanggar Teater Senja 5 Pekanbaru

2026-08-10T14:28:58+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya eksistensi Teater Tradisional Bangsawan sebagai warisan budaya masyarakat Melayu akibat transformasi sosial, perkembangan teknologi, dan perubahan minat terhadap seni pertunjukan tradisional. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan revitalisasi bentuk dan proses pertunjukan Teater Tradisional Bangsawan yang dikembangkan Sanggar Teater Senja 5 SMA Negeri 5 Pekanbaru melalui pementasan Banglas Antara Rintis. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka dengan melibatkan pimpinan sanggar, sutradara, tim artistik, pemain, praktisi Teater, dan penonton. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi bentuk dilakukan melalui rekonstruksi struktur dramatik, penokohan, tema, adaptasi cerita, tata panggung, musik, dialog, kostum, dan tata rias dengan tetap mempertahankan identitas estetika Teater Bangsawan. Revitalisasi proses diwujudkan melalui kreativitas artistik kolaboratif, internalisasi nilai budaya Melayu, pengelolaan sistematis, dan peningkatan partisipasi penonton. Revitalisasi tersebut mengintegrasikan pelestarian budaya dengan inovasi artistik sehingga Teater Bangsawan tetap relevan dan edukatif serta memperkuat pewarisan identitas budaya Melayu kepada generasi muda.

A Analisis Sentimen Dual-Channel Opini Publik Terhadap Pajak dan MBG Berbasis Indobert

2026-08-10T14:18:28+00:00

Program Makan Bergizi Gratis (MBG) memicu diskursus fiskal intens di platform X, namun penelitian terdahulu belum memisahkan kritik pendanaan dari aspek urgensi gizi. Penelitian ini mengusulkan model Dual-Channel Tematik yang memadukan Latent Dirichlet Allocation (LDA) untuk pemetaan topik dan IndoBERT (fine-tuned) untuk klasifikasi sentimen tiga kelas. Hasil pengujian menunjukkan model IndoBERT dengan class weighting mencapai akurasi 80,23% dan F1-score makro 0,659. Pemodelan LDA berhasil memetakan dua klaster tematik: Pajak/Fiskal (183 komentar) dan Urgensi/Gizi (243 komentar). Sentimen positif lebih dominan pada topik Urgensi/Gizi (77,4%), sedangkan sentimen negatif lebih tinggi pada topik Pajak/Fiskal (13,7%). Meskipun demikian, uji chi-square menunjukkan hubungan antara topik dan sentimen tidak signifikan secara statistik (χ^2=3,531; p=0,171). Penelitian ini memberikan diagnosis komputasi awal yang berkontribusi sebagai dasar perumusan komunikasi kebijakan MBG yang lebih tepat sasaran.

Adaptive Leadership Strategies of School Principals in Improving Learning Quality in Elementary Schools of Ketanggungan, Brebes

2026-08-29T15:58:11+00:00

Headteachers play a central role in improving learning quality, particularly amid curriculum change, digital transformation, and increasingly diverse pupil needs. This study examines the contribution of adaptive leadership to improving learning quality at SDN Jemasih 02 and SDN Baros 04, Ketanggungan District, Brebes Regency. A qualitative case study design was employed through in-depth interviews with headteachers, classroom teachers, subject teachers, and school committee members, supported by classroom observations and document analysis. Data were analysed using an interactive model. The findings show that headteachers practised adaptive leadership by building a shared vision, empowering teachers in a structured manner, and remaining open to controlled experimentation when responding to curriculum change. Key constraints included limited resources, uneven teacher readiness to use digital technology, and insufficient time for reflection. Consistent adaptive strategies encouraged teacher innovation and improved pupil engagement in learning. Adaptive leadership serves as a bridge between education policy and classroom improvement in resource-constrained rural primary schools.

Pengaruh Social Media Marketing, Fear Of Missing Out (Fomo), Brand Awareness, dan Brand Engagemen terhadap Purchase Intention pada Generasi Z

2026-08-08T15:42:05+00:00

Perkembangan teknologi digital dan tingginya penggunaan media sosial telah mengubah perilaku konsumen, khususnya Generasi Z, dalam pengambilan keputusan pembelian. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh social media marketing terhadap purchase intention produk Colorbox pada Generasi Z dengan brand awareness, brand engagement, dan Fear of Missing Out (FOMO) sebagai variabel mediasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data dari 252 responden Generasi Z di Kota Surabaya yang dikumpulkan melalui kuesioner online dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa social media marketing berpengaruh positif dan signifikan terhadap brand awareness (β=0,825), brand engagement (β=0,791), FOMO (β=0,772), dan purchase intention (β=0,373). Brand engagement juga berpengaruh signifikan terhadap purchase intention (β=0,330), sedangkan brand awareness tidak berpengaruh signifikan (β=0,025) dan FOMO mendekati ambang signifikansi (β=0,167; p=0,071). Temuan ini menegaskan pentingnya social media marketing, terutama melalui brand engagement, dalam meningkatkan purchase intention Generasi Z.

Hubungan Antara Faktor Sosio-Demografi dan Faktor Lingkungan Serta Perilaku dengan Kejadian Diare pada Balita di Puskesmas Simalingkar

2026-08-09T01:58:36+00:00

Diare masih menjadi salah satu penyebab utama kesakitan pada balita di Indonesia, termasuk di wilayah kerja Puskesmas Simalingkar. Berbagai faktor karakteristik ibu, kondisi sanitasi, dan perilaku kesehatan diduga berperan terhadap kejadian diare sehingga perlu dikaji untuk mendukung upaya pencegahan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan umur ibu, umur balita, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, sarana jamban keluarga, pengelolaan sampah, kebiasaan cuci tangan pakai sabun (CTPS), dan perilaku ibu dengan kejadian diare pada balita. Penelitian menggunakan desain cross sectional dengan jumlah sampel 124 ibu yang memiliki balita. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kepercayaan 95%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa umur ibu (p=0,000; OR=0,159; 95%CI=0,067–0,378) dan kebiasaan CTPS (p=0,000; OR=0,192; 95%CI=0,078–0,471) berhubungan signifikan dengan kejadian diare. Sementara itu, umur balita, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, sarana jamban keluarga, pengelolaan sampah, dan perilaku ibu tidak menunjukkan hubungan bermakna (p>0,05). Disimpulkan bahwa peningkatan praktik CTPS serta edukasi kesehatan terutama pada ibu usia muda perlu diprioritaskan sebagai strategi pencegahan diare pada balita di wilayah kerja Puskesmas Simalingkar.

Formulasi dan Uji Aktivitas Antioksidan Sediaan Face Mist Ekstrak Daun Rambutan (Nephelium Lappaceum L.) Menggunakan Metode DPPH

2026-08-09T01:57:16+00:00

Iklim tropis Indonesia menyebabkan kulit terpapar radiasi ultraviolet secara terus-menerus yang memicu pembentukan radikal bebas dan stres oksidatif sehingga mempercepat kerusakan kulit dan penuaan dini. Daun rambutan (Nephelium lappaceum L.) mengandung flavonoid, tanin, dan saponin yang berpotensi sebagai antioksidan alami, namun kajian terhadap sediaan semprot (face mist) masih terbatas. Penelitian ini bertujuan memformulasikan sediaan face mist ekstrak etanol 96% daun rambutan pada konsentrasi 1% (F1), 3% (F2), dan 5% (F3), mengevaluasi mutu fisiknya, serta menentukan aktivitas antioksidannya menggunakan metode DPPH dengan vitamin C sebagai kontrol positif. Ekstrak diperoleh melalui metode maserasi dengan rendemen sebesar 16,28%. Seluruh formula memenuhi persyaratan mutu fisik dan tetap stabil setelah cycling test. Nilai IC₅₀ berturut-turut sebesar 12,08 ppm (F1), 29,20 ppm (F2), dan 68,84 ppm (F3), sedangkan vitamin C sebesar 1,28 ppm. Formula F1 dan F2 memiliki aktivitas antioksidan sangat kuat, sedangkan F3 tergolong kuat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak daun rambutan berpotensi dikembangkan sebagai bahan aktif kosmeseutikal alami dalam sediaan face mist yang stabil secara fisik dan memiliki aktivitas antioksidan yang baik.

Model Pembelajaran Literasi Budaya di Sekolah Dasar

2026-08-09T02:04:01+00:00

Indonesia memiliki kekayaan budaya yang sangat besar, namun arus globalisasi dan digitalisasi telah memunculkan gejala krisis identitas budaya pada generasi muda, termasuk siswa Sekolah Dasar (SD). Artikel ini bertujuan mengkaji konsep, urgensi, model, dan implementasi pembelajaran literasi budaya di SD melalui studi kepustakaan (library research) terhadap sumber-sumber ilmiah terkini periode 2022–2026. Hasil kajian menunjukkan bahwa literasi budaya merupakan kemampuan multidimensional yang mencakup dimensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam memahami serta menghargai keberagaman budaya, dan menjadi salah satu dari enam literasi dasar dalam Gerakan Literasi Nasional. Terdapat enam model pembelajaran yang relevan diterapkan di SD, yaitu Culturally Responsive Teaching, Ethno-Pedagogy, Project-Based Learning berbasis budaya, pembelajaran berbasis cerita rakyat, Integrated Cultural Learning, serta kunjungan budaya berbasis experiential learning. Implementasi model-model tersebut memerlukan tahapan sistematis mulai dari analisis kebutuhan, perancangan kurikulum yang terintegrasi dengan Kurikulum Merdeka, pelaksanaan pembelajaran yang kontekstual, hingga evaluasi holistik dan autentik. Tantangan utama meliputi keterbatasan kompetensi guru, minimnya bahan ajar berbasis budaya lokal, resistensi terhadap perubahan, serta pengaruh media digital, yang dapat diatasi melalui pengembangan profesional guru, pemanfaatan teknologi secara bijak, dan kolaborasi lintas pemangku kepentingan.

Analisis Risiko Ergonomi dan Lingkungan Kerja pada Pabrik Kelapa Sawit Satria Oil Mill

2026-08-09T02:59:49+00:00

Industri kelapa sawit merupakan salah satu sektor strategis yang berkontribusi besar terhadap perekonomian Indonesia. Peningkatan aktivitas produksi di pabrik kelapa sawit harus sejalan dengan kondisi kerja yang aman, nyaman, dan ergonomis untuk menjaga produktivitas serta kesehatan pekerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis risiko ergonomi, beban kerja mental, dan kondisi lingkungan kerja pada Pabrik Satria Oil Mill, Kalimantan Timur, serta memberikan rekomendasi perbaikan berdasarkan hasil analisis. Penelitian dilakukan pada stasiun grading, sterilizer, dan press melalui observasi langsung, pengukuran lingkungan kerja, dokumentasi postur kerja, serta wawancara terhadap pekerja. Analisis keluhan muskuloskeletal dilakukan menggunakan metode Nordic Body Map (NBM), sedangkan penilaian risiko postur kerja menggunakan metode Rapid Entire Body Assessment (REBA). Beban kerja mental dianalisis menggunakan Raw NASA Task Load Index (NASA-TLX). Selain itu, dilakukan pengukuran suhu dan kebisingan untuk mengevaluasi kesesuaian kondisi lingkungan kerja berdasarkan Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2018 mengenai nilai ambang batas faktor fisik lingkungan kerja. Hasil penelitian diharapkan mampu mengidentifikasi tingkat risiko ergonomi, keluhan muskuloskeletal, tingkat beban kerja mental, serta kondisi lingkungan kerja pada setiap stasiun yang diteliti.

Bentuk Sajian dan Analisis Kritik Wacana Tari Joget Iwak di Desa Simbatan, Kabupaten Magetan

2026-08-10T14:10:29+00:00

Penelitian ini mengkaji bentuk penyajian dan wacana kritis Tari Joget Iwak, tari ritual dalam upacara penyucian air di Petirtaan Dewi Sri, Desa Simbatan, Kabupaten Magetan, Jawa Timur. Penelitian bertujuan mendeskripsikan bentuk penyajian tari dan menganalisis wacana kritis penggunaan ikan gabus (Channa striata) dan ikan lele (Clarias sp.) hidup sebagai properti tari. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi tidak langsung terhadap dokumentasi audio-visual, wawancara lima informan kunci, dan studi kepustakaan. Data dianalisis menggunakan teori bentuk tari dan model analisis wacana kritis tiga dimensi Fairclough yang mencakup teks, praktik diskursif, dan praktik sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tari Joget Iwak memadukan gerak nonrepresentasional dan representasional yang menirukan pergerakan ikan, diiringi gamelan berlaras pelog dan slendro pathet nem, tanpa tata rias, serta menggunakan busana batik ciprat langitan. Analisis wacana mengungkap ketegangan antara makna sakral-komunal ikan sebagai manifestasi Dewi Sri dan norma kontemporer tentang kesejahteraan hewan. Penelitian merekomendasikan dialog antara pelestarian tradisi dan prinsip kesejahteraan hewan tanpa menghilangkan makna ritual.

A Penyelesaian Sengketa Medis melalui Alternatif Penyelesaian Sengketa (APS) Berbasis Pendekatan Humanis

2026-08-10T13:27:48+00:00

Kesehatan merupakan hak asasi manusia yang dijamin secara konstitusional, namun kompleksitas pelayanan medis dan meningkatnya ekspektasi pasien berpotensi menimbulkan sengketa medis, terutama terkait dugaan malpraktik. Penelitian ini bertujuan mengkaji karakteristik sengketa medis serta menganalisis efektivitas Alternatif Penyelesaian Sengketa (APS) berbasis pendekatan humanis dalam penyelesaian sengketa medis di Indonesia. Penelitian menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual melalui analisis bahan hukum sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme APS, seperti mediasi, arbitrase, konsiliasi, dan negosiasi, lebih sesuai dengan karakteristik sengketa medis karena mengutamakan dialog, musyawarah, kerahasiaan, serta pemulihan hubungan para pihak. Pendekatan tersebut sejalan dengan konsep as-Sulhu, at-Tahkim, dan al-Qadha dalam hukum Islam yang menekankan penyelesaian sengketa secara adil dan tidak merugikan para pihak. Pasal 310 Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2023 tentang Kesehatan memperkuat orientasi penyelesaian sengketa di luar pengadilan sebagai bentuk paradigma hukum kesehatan yang humanis, restoratif, dan berkeadilan substantif.

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

2026-08-08T15:25:46+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media pembelajaran interaktif berbasis Canva terhadap pemahaman nilai-nilai Pancasila siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design, melibatkan 58 siswa kelas V SDN Maracang Purwakarta yang terbagi menjadi kelas eksperimen (28 siswa) dan kelas kontrol (30 siswa). Data dikumpulkan melalui tes uraian mengacu Taksonomi Bloom (C1–C5) dengan koefisien reliabilitas 0,84. Analisis mencakup N-Gain, uji Mann-Whitney U, dan uji regresi linear sederhana menggunakan IBM SPSS Statistics 25. Hasil menunjukkan kelas eksperimen memperoleh rata-rata N-Gain 0,44 (kategori sedang), lebih tinggi dari kelas kontrol sebesar 0,17 (kategori rendah). Uji Mann-Whitney U menghasilkan sig. < 0,001, dan uji regresi linear sederhana mengonfirmasi adanya pengaruh signifikan (sig. < 0,05) dengan kontribusi sebesar 37,2% terhadap peningkatan pemahaman siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa model PBL berbantuan media interaktif berbasis Canva terbukti efektif dan signifikan meningkatkan pemahaman nilai-nilai Pancasila siswa kelas V Sekolah Dasar.

Peran Media Sosial dalam Membangun Harmonisasisasi Sosial Antara Masyarakat Pendatang & Suku Waropen

2026-08-10T12:54:28+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran media sosial dalam membangun harmonisasi sosial antara masyarakat pendatang dan Suku Waropen di Distrik Urfas, Kabupaten Waropen. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus untuk memahami pengalaman, persepsi, dan praktik masyarakat dalam memanfaatkan media sosial sebagai ruang komunikasi digital. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terkait penggunaan media sosial serta interaksi antarkelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berfungsi sebagai sumber informasi, ruang interaksi, media edukasi budaya, dan sarana integrasi sosial. Penggunaannya mempercepat pertukaran informasi, memperluas jaringan sosial, memperkenalkan nilai budaya lokal, serta mendorong partisipasi masyarakat dalam kegiatan bersama. Namun, media sosial juga berpotensi menimbulkan dampak negatif melalui penyebaran informasi yang belum terverifikasi, perbedaan penafsiran pesan, dan penguatan prasangka sosial. Oleh karena itu, penguatan literasi digital berbasis kearifan lokal diperlukan agar media sosial dapat dimanfaatkan secara bijak untuk mendukung komunikasi, edukasi budaya, dan integrasi sosial dalam masyarakat multikultural.

Aktivitas Antioksidan Ekstrak Metanol Kulit Buah Palem Putri (Adonidia Merrillii) dengan Metode DPPH

2026-08-29T16:04:31+00:00

Kulit buah palem putri (Adonidia merrillii) merupakan limbah organik yang belum banyak dimanfaatkan, meskipun diduga mengandung senyawa metabolit sekunder, terutama flavonoid dan fenolik yang berpotensi sebagai antioksidan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aktivitas antioksidan ekstrak metanol kulit buah palem putri menggunakan metode DPPH (2,2-difenil-1-pikrilhidrazil) serta menentukan nilai IC₅₀. Ekstraksi dilakukan dengan metode maserasi menggunakan metanol 70% selama 3 × 24 jam. Aktivitas antioksidan diuji pada panjang gelombang 519 nm dengan variasi konsentrasi 40, 80, 100, 200, dan 400 ppm. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase inhibisi meningkat seiring bertambahnya konsentrasi, yaitu dari 14,26% pada 40 ppm menjadi 85,56% pada 400 ppm. Nilai IC₅₀ ekstrak metanol kulit buah palem putri sebesar 177,36 μg/mL yang termasuk kategori antioksidan lemah. Meskipun demikian, ekstrak tetap menunjukkan kemampuan menangkap radikal bebas DPPH secara konsisten pada setiap peningkatan konsentrasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kulit buah palem putri memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai sumber antioksidan alami serta menjadi dasar bagi penelitian lanjutan mengenai identifikasi senyawa aktif dan pengembangan pemanfaatannya.

Peran Pendidikan Dasar dalam Pembentukan Literasi Budaya dan Kewargaan

2026-08-10T14:30:22+00:00

Pendidikan dasar berperan penting dalam membentuk literasi budaya dan kewargaan siswa sebagai landasan karakter dan identitas bangsa. Artikel ini bertujuan mengkaji peran pendidikan dasar dalam pembentukan literasi budaya dan kewargaan, implementasinya di sekolah dasar, serta tantangan dan strategi penguatannya. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui telaah jurnal, buku, dan sumber ilmiah relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan dasar memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai budaya, toleransi, tanggung jawab, disiplin, dan nasionalisme melalui pembelajaran, pembiasaan, kegiatan ekstrakurikuler, serta media berbasis budaya dan kewargaan. Implementasi literasi juga dipengaruhi oleh kompetensi guru serta dukungan lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Tantangan meliputi pengaruh globalisasi, keterbatasan media pembelajaran, rendahnya pemahaman guru, dan belum optimalnya integrasi literasi dalam kurikulum. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kompetensi guru, pengembangan media inovatif, peningkatan literasi digital, serta kolaborasi sekolah, keluarga, dan masyarakat. Pendidikan dasar dengan demikian dapat menjadi sarana efektif untuk membentuk generasi berkarakter, berbudaya, dan bertanggung jawab sebagai warga negara.

A Deep Learning Model within the Merdeka Curriculum for PAUD Teachers' Pedagogical, Social, and Emotional Skills in Tegal

2026-08-09T02:28:11+00:00

This study aims to develop a Deep Learning Implementation Model integrated with the Merdeka Curriculum to strengthen the pedagogical, social, and emotional skills of formal and non-formal Early Childhood Education (ECE) teachers in Adiwerna, Dukuhturi, and Talang Districts, Tegal Regency. An initial survey indicates that teachers experience difficulties in designing meaningful play, conducting reflective documentation, managing emotions, and planning learning systematically. The study employs Research and Development (R&D) using the ADDIE model, comprising Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Data are collected through questionnaires, classroom observations, interviews, and expert assessments, then analysed descriptively, qualitatively, and quantitatively. The study is expected to produce a valid, practical, and effective model that helps teachers implement reflective, meaningful, child-centred deep learning through integrated pedagogical planning, social interaction, and emotional regulation. The model is also expected to strengthen teachers’ professional development and reduce existing competency gaps between formal and non-formal ECE settings.

Peran Orang Tua dan Guru dalam Peningkatan Literasi Membaca dan Menulis Siswa Kelas III SD Negeri 5 Labuhan Haji

2026-08-09T01:28:02+00:00

Literasi membaca dan menulis merupakan kompetensi dasar yang menentukan keberhasilan belajar siswa sekolah dasar, namun pengembangannya masih menghadapi kendala berupa rendahnya minat baca, perbedaan kemampuan siswa, keterbatasan fasilitas, dan minimnya waktu pendampingan di rumah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru dan orang tua, bentuk kolaborasi sekolah-keluarga, serta kendala dalam meningkatkan literasi membaca dan menulis siswa kelas III SD Negeri 5 Labuhan Haji. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan informan satu guru, lima orang tua, dan lima siswa yang dipilih melalui purposive sampling. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña serta divalidasi melalui triangulasi dan member checking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan melalui pembelajaran, motivasi, dan pendampingan individual, sedangkan orang tua melalui pembiasaan, pendampingan, pengawasan, dan motivasi di rumah. Kolaborasi sekolah dan keluarga yang berkelanjutan diperlukan untuk mengatasi berbagai kendala serta memperkuat budaya dan kemampuan literasi siswa.

Analisis Penguatan Profil Lulusan Pancasila Melalui Penerapan Norma di Lingkungan Sekolah Dasar pada Siswa Kelas V

2026-08-08T15:48:07+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan profil lulusan Pancasila melalui penerapan norma di lingkungan Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah 19 siswa kelas V SDN 2 Menanga yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui instrumen tes pilihan ganda yang mengukur pemahaman siswa terhadap nilai-nilai norma dalam kaitannya dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji N-Gain Score, dan uji t berpasangan (Paired Sample T-Test). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai siswa dari 66,00 pada pretest menjadi 84,05 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,54 yang berada pada kategori sedang. Uji Paired Sample T-Test menghasilkan nilai t = -25,39 dengan signifikansi p = 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Ketuntasan belajar meningkat drastis dari 0% menjadi 94,74%. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan norma secara terstruktur di lingkungan sekolah dasar berkontribusi secara signifikan dalam memperkuat profil lulusan Pancasila, khususnya dimensi beriman, bergotong royong, dan berkebinekaan global.

Analisis Green Productivity Produk Inner Karung Plastik dengan Metode LCA (Life Cycle Assessment) di PT Murni Mapan Makmur Pasuruan

2026-08-10T13:10:31+00:00

Penelitian ini menganalisis penerapan Green Productivity dengan metode Life Cycle Assessment (LCA) pada proses produksi inner karung Phonska di PT. Murni Mapan Makmur, Pasuruan. Latar belakang penelitian berangkat dari tingginya konsumsi energi listrik, penggunaan bahan baku polyethylene (PE), serta timbulnya limbah plastik yang signifikan. Analisis LCA menunjukkan bahwa tahapan ekstrusi menjadi penyumbang dampak lingkungan terbesar melalui konsumsi energi, sedangkan proses cutting dan sealing menghasilkan limbah plastik dalam jumlah tinggi akibat produk cacat. Penerapan konsep Green Productivity melalui kalibrasi mesin, penggantian pisau berkala, standarisasi parameter pemotongan, dan peningkatan pengawasan produksi berhasil menurunkan limbah plastik sebesar 40%, meningkatkan penggunaan bahan ramah lingkungan dari 10% menjadi 50%, serta meningkatkan efisiensi pemanfaatan limbah dari 30% menjadi 70%. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa integrasi LCA dan Green Productivity mampu memberikan rekomendasi berbasis data untuk peningkatan produktivitas sekaligus pengurangan dampak lingkungan secara berkelanjutan.

Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pemberdayaan Komite Sekolah Dasar Kecamatan Astambul

2026-08-10T13:04:39+00:00

Pemberdayaan komite sekolah penting dalam memperkuat partisipasi masyarakat dan mendukung pengelolaan pendidikan yang kolaboratif. Namun, peran komite sekolah masih sering terbatas pada fungsi administratif dan belum dilibatkan secara optimal dalam pengembangan program sekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis nilai-nilai konektivitas kepala sekolah dalam memberdayakan komite sekolah, mendeskripsikan pola komunikasi, serta menjelaskan mekanisme pengambilan keputusan dalam pemberdayaan program komite sekolah di SDN Danau Salak 1 dan SDN Danau Salak 2, Kecamatan Astambul, Kabupaten Banjar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi multisitus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, anggota komite, dan guru. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan komite dibangun melalui nilai-nilai konektivitas berbasis budaya lokal dan keagamaan, komunikasi partisipatif-kolaboratif, serta pengambilan keputusan melalui musyawarah. Strategi tersebut memperkuat kemitraan sekolah dan komite serta meningkatkan partisipasi masyarakat. Strategi kepemimpinan berbasis konektivitas efektif membangun kolaborasi sekolah dan masyarakat, khususnya pada pendidikan dasar di wilayah perdesaan.

Strategi Manajemen Mutu Berbasis Data di UPTD SMPN 3 Pelaihari dan UPTD SMPN 5 Pelaihari

2026-08-10T14:51:57+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan peningkatan mutu pendidikan SMP di Indonesia, khususnya pada aspek literasi, numerasi, kinerja guru, dan efektivitas kemitraan sekolah. Rendahnya capaian PISA serta terbatasnya pengambilan keputusan berbasis bukti mendorong penerapan manajemen mutu berbasis data secara sistematis dan akuntabel. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan membandingkan strategi kepemimpinan kepala sekolah, pemberdayaan guru, dan kemitraan stakeholder dalam implementasi manajemen mutu berbasis data di UPTD SMPN 3 Pelaihari dan UPTD SMPN 5 Pelaihari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus multisitus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi, kemudian dianalisis secara induktif menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua sekolah memanfaatkan data akademik dan non-akademik dalam perencanaan, supervisi, dan evaluasi, tetapi menerapkan pendekatan berbeda. SMPN 3 menonjolkan kepemimpinan terstruktur dan formal, sedangkan SMPN 5 menerapkan pendekatan lebih partisipatif melalui coaching dan integrasi teknologi. Efektivitas manajemen mutu berbasis data ditentukan oleh kepemimpinan adaptif, pemberdayaan guru profesional, dan kolaborasi stakeholder yang partisipatif sesuai karakteristik sekolah.

Pengaruh Media Microteaching Etno-Digital Terhadap Kreativitas dan Kemampuan Pedagogis Mahasiswa Calon Guru Matematika

2026-08-09T03:03:28+00:00

Perkembangan pembelajaran abad ke-21 menuntut lembaga pendidikan tenaga kependidikan menghasilkan calon guru yang kreatif dan memiliki kompetensi pedagogis yang baik. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh media microteaching etno-digital terhadap kreativitas dan kemampuan pedagogis mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain sequential explanatory. Tahap kuantitatif menerapkan eksperimen semu (nonequivalent control group design) yang melibatkan 30 mahasiswa, sedangkan tahap kualitatif dilakukan melalui wawancara mendalam. Data kuantitatif dianalisis menggunakan uji univariat (F-test) pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media microteaching etno-digital berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kreativitas mahasiswa (F(1,28) = 102,035; p < 0,001) dan kemampuan pedagogis (p < 0,001). Hasil wawancara memperkuat temuan tersebut dengan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis budaya lokal dalam lingkungan digital mendorong munculnya ide pembelajaran yang lebih inovatif serta meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola pembelajaran digital. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi budaya lokal ke dalam media pembelajaran digital efektif mendukung pengembangan kompetensi calon guru yang kreatif, adaptif, dan siap menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.

Media Flashcard Interaktif sebagai Strategi Mengatasi Monotonitas Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Madrasah Ibtidaiyah

2026-08-10T14:11:31+00:00

Pendidikan Pancasila di Madrasah Ibtidaiyah (MI) berperan penting dalam pembentukan karakter, namun pembelajarannya masih menghadapi persoalan monotonitas metode. Di MI Bustanul Ulum 04 Jember, dominasi metode ceramah dan ketergantungan pada buku paket menyebabkan siswa kehilangan konsentrasi, merasa bosan, serta mengalami hambatan afektif berupa malu dan takut salah. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi media flashcard interaktif sebagai strategi inovatif untuk mengatasi monotonitas dan meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh dari guru dan siswa melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi kondensasi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media flashcard interaktif mampu merevitalisasi suasana kelas dari pasif menjadi partisipatif. Secara kognitif, visualisasi membantu mengubah materi abstrak menjadi lebih konkret sehingga memudahkan penghafalan. Secara afektif, unsur permainan mengurangi kejenuhan dan rasa kantuk serta meningkatkan kepercayaan diri siswa untuk berpendapat. Media flashcard interaktif efektif menjembatani gaya belajar siswa dengan pembelajaran konvensional, sekaligus meningkatkan motivasi, keaktifan, dan terciptanya joyful learning dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila.

Pelanggaran Maksim Penghargaan (Approbation Maxim) dalam Interaksi Sosial pada Channel YouTube Kang Dedi Mulyadi: Kajian Pragmatik

2026-08-07T16:59:18+00:00

Perkembangan media sosial telah mengubah pola komunikasi masyarakat menjadi lebih terbuka dan dinamis, sehingga memunculkan berbagai bentuk pelanggaran kesantunan berbahasa. Fenomena tersebut ditemukan dalam interaksi sosial pada kanal YouTube Kang Dedi Mulyadi melalui beragam tuturan antara kreator dan mitra tutur. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk pelanggaran maksim penghargaan dalam interaksi sosial pada channel YouTube Kang Dedi Mulyadi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan kajian pragmatik. Data berupa tuturan yang mengandung pelanggaran maksim penghargaan, sedangkan sumber data berasal dari video yang dipublikasikan pada kanal tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak dan catat. Analisis data meliputi tahap identifikasi, klasifikasi, interpretasi, dan penarikan simpulan berdasarkan Prinsip Kesantunan Geoffrey Leech. Keabsahan data diuji melalui ketekunan pengamatan dan triangulasi teori. Penelitian diharapkan menemukan berbagai bentuk pelanggaran maksim penghargaan yang dipengaruhi konteks komunikasi digital, relasi sosial, dan tujuan komunikasi. Temuan ini diharapkan berkontribusi pada pengembangan kajian pragmatik dan etika komunikasi digital.

Kejujuran Reflektif Sebagai Fondasi Perubahan: Refleksi Awal Peningkatan Kapasitas Local Initiative Group Anti Napza di Desa Sukaratu

2026-08-08T16:14:37+00:00

Program pencegahan NAPZA berbasis komunitas di pedesaan Indonesia sering mengalami stagnasi setelah pembentukan karena keterbatasan panduan operasional dan rendahnya kepercayaan diri anggota. Penelitian ini mengkaji fase refleksi awal peningkatan kapasitas Local Initiative Group (LIG) di Desa Sukaratu, Jawa Barat. Penelitian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan data yang diperoleh melalui FGD I, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis SWOT kolektif menunjukkan tiga kelemahan struktural, yaitu ketiadaan program kerja terstruktur, rendahnya kepercayaan diri akibat minimnya pembekalan, dan lemahnya koordinasi. Menariknya, ketika diminta mengidentifikasi kelebihan kelompok, hampir seluruh anggota menuliskan “nihil”. Temuan ini menunjukkan bahwa jawaban tersebut bukan sekadar indikator kelemahan, tetapi bentuk kejujuran reflektif yang membuka ruang bagi perubahan transformatif. Proses refleksi juga mengungkap tiga aset motivasional, yaitu keinginan untuk bergerak, aspirasi menjadi ruang konsultasi komunitas, dan komitmen melindungi pemuda dari NAPZA. Penelitian menegaskan bahwa refleksi awal merupakan bagian substantif dari peningkatan kapasitas karena membantu komunitas mengenali kebutuhan, motivasi, dan arah tindakannya secara autentik.

Tumpangsari Kedelai dan Jagung untuk Meningkatkan Produktivitas Lahan Kering

2026-08-08T15:33:03+00:00

Penelitian yang dilaksanakan bertujuan untuk mendapatkan informasi saat tanam kedelai yang tepat dan mendapatkan varietas kedelai yang adaptif pada kondisi tumpangsari dengan tanaman jagung pada lahan kering. Penelitian dilakukan di Desa Nguwet, Kranggan, Temanggung, dengan ketinggian tempat 480 m dpl. Metode penelitian yang digunakan yaitu percobaan faktorial yang disusun menggunakan rancangan split-plot dengan petak utama berupa waktu tanam jagung dan anak petak berupa macam varietas kedelai. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan ANOVA atau sidik ragam dengan taraf kepercayaan 1 % dan 5 %. Apabila menunjukkan hasil yang signifikan dilakukan uji lanjut BNT (Beda Nyata Terkecil). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaturan waktu tanam jagung dalam sistem tumpangsari berpengaruh nyata terhadap tinggi tanaman kedelai, jumlah daun kedelai, jumlah daun jagung dan jumlah cabang produktif kedelai. Perbedaan varietas kedelai pada tumpangsari memberikan pengaruh nyata pada tinggi tanaman kedelai, tinggi tanaman jagung, dan jumlah daun kedelai.

Efektivitas Media Video Cerita Bergambar Berbasis Projek dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV SD Negeri 003 Malinau Selatan Hilir

2026-08-08T14:41:28+00:00

Kemampuan membaca merupakan kompetensi dasar yang mendukung keberhasilan siswa dalam mempelajari berbagai mata pelajaran. Hasil observasi awal di SD Negeri 003 Malinau Selatan Hilir menunjukkan bahwa sebagian siswa kelas IV masih mengalami kesulitan membaca lancar dan memahami isi bacaan. Permasalahan tersebut berkaitan dengan terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif serta rendahnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media video cerita bergambar berbasis projek dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas IV. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen melalui desain One-Group Pretest–Posttest. Subjek penelitian berjumlah 13 siswa kelas IV. Data dikumpulkan menggunakan tes kemampuan membaca sebelum dan sesudah perlakuan, kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif, uji normalitas, analisis N-Gain, dan uji paired-sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai meningkat dari 60,00 menjadi 86,15. Uji paired-sample t-test menunjukkan perbedaan yang signifikan (t(12) = −7,914; p < 0,001), sedangkan rata-rata N-Gain sebesar 0,64 termasuk kategori sedang. Temuan ini menunjukkan bahwa media video cerita bergambar berbasis projek efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas IV sekolah dasar.

Combination of Shrimp Chitosan and Moringa oleifera Seed Powder as Natural Bioadsorbents for Reducing Copper (Cu) Concentration

2026-08-10T14:57:25+00:00

Copper (Cu) contamination in aquatic environments requires effective control because Cu is essential at low concentrations but toxic at high levels. This study aims to evaluate the effectiveness of a combination of shrimp chitosan and Moringa oleifera seed powder as natural bioadsorbents for reducing Cu concentrations and to determine the most effective composition. The study employed a laboratory experimental method with four treatments and three replications, namely P0 (control), P1 (2 g/L chitosan + 2 g/L M. oleifera), P2 (3 g/L chitosan + 1 g/L M. oleifera), and P3 (1 g/L chitosan + 3 g/L M. oleifera). Cu concentrations were analysed using Atomic Absorption Spectrophotometry (AAS), while the data were analysed using analysis of variance followed by Duncan’s test at a 95% confidence level. The results showed that the combination of both bioadsorbents significantly reduced Cu concentrations. The highest Cu concentration was observed in the control (18.57 ± 0.14 mg/L), whereas the lowest was recorded in P3 (3.17 ± 0.07 mg/L). Removal efficiency increased from 58.79 ± 0.40% (P1), 71.63 ± 0.34% (P2), to 82.98 ± 0.34% (P3). Therefore, P3 was the most effective composition.

Efektivitas Perjalanan Dinas dengan Sistem E-Perjadin

2026-08-10T14:33:43+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan perjalanan dinas berdasarkan PMK Nomor 119 Tahun 2023 dan PMK Nomor 113 Tahun 2012. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus pada tiga satuan kerja pemerintah. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen, sedangkan informan dipilih secara purposive berdasarkan kompetensinya dalam pengelolaan keuangan dan pelaksanaan e-Perjadin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi perjalanan dinas secara umum telah sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Namun, penerapan e-Perjadin belum sepenuhnya terintegrasi sehingga beberapa tahapan, seperti penginputan data, pengunggahan dokumen, dan verifikasi administrasi, masih dilakukan secara manual. Selain itu, sistem belum memiliki fitur konfirmasi dan review untuk memastikan kesesuaian antara pelaksanaan kegiatan, dokumen pertanggungjawaban, dan proses pembayaran. Kondisi tersebut berpotensi menimbulkan ketidaksesuaian data, meningkatkan risiko kesalahan administrasi, dan memperlambat penyelesaian keuangan. Oleh karena itu, diperlukan penyempurnaan e-Perjadin melalui peningkatan integrasi sistem, pengurangan proses manual, serta penguatan mekanisme kontrol dan verifikasi digital guna mendukung pengelolaan perjalanan dinas yang efektif, efisien, transparan, dan akuntabel.

Penerapan Strategi Modifikasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Perilaku Belajar Adaptif Peserta Didik dengan ADHD di Kelas V Sekolah Dasar Inklusif

2026-08-09T02:31:30+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas strategi modifikasi pembelajaran dalam meningkatkan perilaku belajar adaptif peserta didik dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) di sekolah dasar inklusif. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus dengan pendekatan embedded mixed methods. Subjek penelitian adalah satu peserta didik dengan ADHD kelas V SDN 001 Teluk Pandan, Kabupaten Kutai Timur. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan perilaku belajar adaptif dari 46,7% pada pra siklus menjadi 54,2% pada Siklus I dan 77,5% pada Siklus II, melampaui indikator keberhasilan 75%. Peningkatan terlihat pada perhatian, kepatuhan terhadap instruksi, pengendalian perilaku impulsif, kemandirian menyelesaikan tugas, dan partisipasi pembelajaran. Strategi yang memadukan representasi multimodal, penataan lingkungan belajar, dan sistem token reward berjenjang efektif meningkatkan perilaku belajar adaptif peserta didik dengan ADHD serta dapat diterapkan oleh guru kelas di sekolah inklusif tanpa guru pendamping khusus.

Pengaruh Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja terhadap Profesionalisme Guru di MTs Negeri 2 Medan

2026-08-09T01:30:53+00:00

Profesionalisme guru merupakan salah satu faktor penting dalam menjamin kualitas pembelajaran, namun masih dipengaruhi oleh kondisi lingkungan kerja dan tingkat kepuasan guru terhadap pekerjaannya. Iklim organisasi yang kurang kondusif dan kepuasan kerja yang rendah dapat menghambat pengembangan profesionalisme secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh iklim organisasi dan kepuasan kerja terhadap profesionalisme guru di MTs Negeri 2 Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 75 guru yang dipilih melalui simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis melalui korelasi, regresi, uji-t, dan uji-F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim organisasi memberikan kontribusi sebesar 15,51% terhadap profesionalisme guru, sedangkan kepuasan kerja sebesar 22,74%. Secara simultan, kedua variabel menjelaskan 30,8% variasi profesionalisme guru. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan iklim organisasi yang suportif dan peningkatan kepuasan kerja sebagai strategi untuk mendorong profesionalisme guru secara berkelanjutan.

Neo-Domein Verklaring dalam Rezim Izin Usaha Pertambangan: Kritik Sejarah Hukum terhadap Penguasaan Tanah Adat di Indonesia

2026-08-08T15:51:56+00:00

Artikel ini mengkaji kesinambungan historis antara domein verklaring pada masa kolonial dan praktik kontemporer pemberian Izin Usaha Pertambangan (IUP) yang berimplikasi terhadap penguasaan tanah adat. Permasalahan penelitian berangkat dari ambivalensi hukum agraria Indonesia yang mengakui hak ulayat dan masyarakat hukum adat, tetapi masih memungkinkan mekanisme perizinan bekerja melalui logika administratif yang menempatkan negara sebagai penentu utama penggunaan tanah dan sumber daya alam. Penelitian ini menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan sejarah hukum, perundang-undangan, konseptual, dan politik hukum investasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun domein verklaring secara formal ditinggalkan setelah berlakunya UUPA 1960, logika penguasaannya masih terlihat dalam administrasi tanah adat yang belum memperoleh pengakuan formal. Dalam rezim IUP, perlindungan tanah adat dapat melemah ketika wilayah adat tidak tercatat dalam peta resmi, tidak diakui melalui produk hukum daerah, atau tidak dilibatkan secara bermakna dalam proses perizinan. Kebaruan artikel terletak pada konsep “neo-domein verklaring administratif”, yaitu pelemahan hak adat melalui izin, peta konsesi, sentralisasi kewenangan, dan narasi investasi. Artikel merekomendasikan rekonstruksi perizinan pertambangan berbasis keadilan agraria, pengakuan wilayah adat, konsultasi bermakna, dan audit izin yang bertumpang tindih dengan tanah adat.

User-Generated Content dan Influencer Marketing dalam Membentuk Brand Loyalty melalui Brand Love dan Digital Social Responsibility

2026-08-08T15:13:48+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh user-generated content dan influencer marketing terhadap brand loyalty konsumen produk skincare di Indonesia dengan brand love dan digital social responsibility sebagai variabel mediasi. Penelitian ini mengembangkan model Muhajir et al. (2025) dengan menambahkan digital social responsibility sebagai mediator untuk menjelaskan hubungan influencer marketing terhadap brand loyalty. Berlandaskan Consumer-Brand Relationship Theory dan Theory of Planned Behavior, penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif kausal. Data dikumpulkan dari 330 responden melalui kuesioner daring berskala Likert lima poin dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa user-generated content berpengaruh positif terhadap brand loyalty dan brand love, sedangkan brand love memediasi hubungan tersebut secara signifikan. Influencer marketing tidak berpengaruh langsung terhadap brand loyalty, tetapi berpengaruh positif terhadap brand love dan digital social responsibility, yang selanjutnya meningkatkan brand loyalty. Digital social responsibility memiliki efek mediasi yang lebih kuat (β = 0,362) dibandingkan brand love (β = 0,240). Temuan ini memperluas Consumer-Brand Relationship Theory melalui model mediasi ganda serta menegaskan pentingnya integrasi digital social responsibility yang autentik dalam strategi influencer marketing untuk memperkuat loyalitas konsumen.

“Papeda” dan Kuah Kuning: Mengintegrasikan Potensi Wisata Kuliner Raja Ampat dalam Pembelajaran Menulis di Sekolah Dasar

2026-08-10T13:06:34+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan bahan ajar menulis berbasis kuliner lokal bagi siswa sekolah dasar di Raja Ampat, ditinjau dari perspektif guru dan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran (mixed methods) dengan desain konvergen. Data kualitatif diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur dengan lima informan (guru dan praktisi kuliner) yang dianalisis secara tematik, sedangkan data kuantitatif dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan kepada 120 siswa dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Instrumen kuesioner menunjukkan reliabilitas yang sangat tinggi (Alpha Cronbach = 0,954) dan seluruh butir dinyatakan valid. Temuan menunjukkan bahwa budaya kuliner lokal memiliki kedekatan budaya yang kuat dengan siswa dan memiliki karakteristik prosedural yang relevan dengan bahan ajar menulis teks prosedur.

Pengembangan Media Pembelajaran Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Kerja Bangku

2026-08-09T01:43:48+00:00

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi android pada materi kerja bangku serta melakukan analisis kelayakan dan efektivitas dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahapan, yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Teknik Mesin di SMK Negeri 4 Semarang. Teknik pengumpulan data meliputi angket validasi ahli, tes (pretest dan posttest), serta dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji hipotesis Paired Sample T-Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis android yang dikembangkan berada dalam kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli media dengan hasil 80,20% dan ahli materi dengan hasil 85,41%. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan. Nilai N-Gain sebesar 0,49 termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis aplikasi Android efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kerja bangku.

Pemanfaatan Media Powerpoint Sebagai Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa

2026-08-09T03:05:59+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan media PowerPoint terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 75 Kota Bengkulu. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa, dengan hanya 50% siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 70. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment yang melibatkan 49 siswa kelas IV A dan IV B sebagai kelas eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian berupa angket motivasi belajar sebanyak 25 item dan tes hasil belajar sebanyak 30 soal yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data meliputi uji normalitas, homogenitas, linieritas, serta regresi linier sederhana pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media PowerPoint berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar (t = 23,794; R² = 0,961) dan hasil belajar (t = 29,982; R² = 0,976), dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, penggunaan PowerPoint efektif meningkatkan motivasi dan hasil belajar PAI siswa sekolah dasar.

The Electrocoagulation for Acid Mine Drainage Treatment : Optimization of Mn Removal in Air Laya Coal Mine, Indonesia

2026-08-10T14:12:37+00:00

Acid mine drainage (AMD) poses a significant environmental challenge in coal mining due to its low pH and high dissolved metal concentrations, particularly manganese (Mn), which is difficult to remove using conventional methods. This study evaluates electrocoagulation (EC) performance in reducing Mn concentrations in AMD using iron (Fe), aluminum (Al), and combined Fe–Al electrodes. Laboratory experiments were conducted using AMD samples from the Air Laya coal mining area, Indonesia, with initial Mn concentrations of 5.89–6.68 mg/L, exceeding the regulatory limit of 4 mg/L. Results show that EC effectively reduces Mn to 1.07 mg/L (Fe), 1.40 mg/L (Al), and 0.91 mg/L (Fe–Al), achieving removal efficiencies of 82.78%, 77.94%, and 85.62%, respectively. The Fe–Al combination achieved the highest efficiency and consistently met water quality standards. Operational costs for Fe, Al, and Fe–Al electrodes were Rp312,240/m³, Rp316,550/m³, and Rp313,100/m³, respectively, with Fe–Al showing the most favourable cost-to-efficiency ratio. These findings indicate that electrocoagulation is an effective and economically viable approach for Mn removal in AMD treatment, with the Fe–Al combination offering an optimal balance between technical performance and operational cost for practical implementation in coal mining wastewater management.

The Role of School Principals in Supporting the Improvement of Education Standards through Decentralized Education Management

2026-08-29T15:49:29+00:00

Desentralisasi manajemen pendidikan, yang lebih dikenal sebagai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), menempatkan kepala sekolah sebagai aktor utama yang menerjemahkan otonomi kelembagaan menjadi peningkatan mutu pendidikan yang terukur. Artikel ini mengkaji bagaimana kepala sekolah berkontribusi dalam pemenuhan Standar Nasional Pendidikan melalui penerapan manajemen pendidikan desentralisasi di sekolah dasar negeri. Dengan pendekatan kualitatif berbasis kajian pustaka, data dihimpun dari artikel jurnal terindeks, buku, dan dokumen kebijakan pendidikan yang terbit antara tahun 2012 hingga 2025, kemudian dianalisis menggunakan analisis isi tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepala sekolah menjalankan tujuh peran yang saling berkaitan, yaitu edukator, manajer, administrator, supervisor, pemimpin, inovator, dan motivator (EMASLIM), yang bersama-sama menggerakkan perencanaan, pengelolaan kurikulum, pengembangan guru, dan partisipasi masyarakat menuju pemenuhan delapan Standar Nasional Pendidikan. Analisis lebih lanjut mengidentifikasi transparansi, komitmen guru, dan keterlibatan komite sekolah sebagai faktor pendukung utama, sementara keterbatasan anggaran, sosialisasi kebijakan yang lemah, dan kekakuan birokrasi masih menjadi hambatan yang berulang. Kajian ini menyimpulkan bahwa efektivitas manajemen pendidikan desentralisasi tidak semata bergantung pada kewenangan formal, melainkan pada kemampuan kepala sekolah mengubah otonomi tersebut menjadi tata kelola sekolah yang akuntabel dan partisipatif.

Pengaruh Kepemimpinan Yang Melayani (Servant Leadership) dan Ketahanmalangan terhadap Perilaku Kerja di SMA dan SMK Muhammadiyah Se-Kecamatan Seberang Ulu I dan II

2026-08-29T16:06:11+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh servant leadership dan ketahanmalangan terhadap perilaku kerja guru di SMA dan SMK Muhammadiyah Se-Kecamatan Seberang Ulu I dan II. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 117 guru dengan sampel 91 responden menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan observasi. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, multikolinearitas, regresi linear sederhana, dan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepemimpinan yang Melayani dan Ketahanmalangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Kerja guru, baik secara parsial maupun simultan.

Preferensi Konsumen dalam Penggunaan Setting Spray Pada Riasan Pengantin(Studi Mahasiswa Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta)

2026-08-10T13:21:55+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui preferensi konsumen terhadap penggunaan setting spray pada riasan pengantin oleh penata rias di Jakarta Selatan berdasarkan atribut kualitas, harga, merek, jenis, kemasan, dan promosi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian adalah penata rias pengantin di Jakarta Selatan yang aktif menggunakan setting spray. Sampel berjumlah 50 responden dipilih dengan teknik accidental sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan Model Sikap Multiatribut Fishbein serta uji Chi-Square. Hasil analisis Fishbein menunjukkan atribut jenis memperoleh nilai sikap (Ao) tertinggi (23,86), diikuti kemasan (23,81), kualitas (23,22), promosi (23,18), harga (22,60), dan merek (22,23). Atribut jenis merupakan yang paling dipertimbangkan konsumen. Uji Chi-Square menunjukkan seluruh atribut memiliki nilai signifikansi < 0,001 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan preferensi yang signifikan pada keenam atribut. Dengan demikian, atribut jenis merupakan faktor paling dominan dalam membentuk preferensi konsumen terhadap penggunaan setting spray pada riasan pengantin.

Peningkatan Kemampuan Pra Membaca Melalui Metode Learning By Doing Berbasis Pembelajaran Kontekstual pada Anak Lamban Belajar Kelompok B Inklusif

2026-08-08T14:45:45+00:00

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan pra-membaca anak lamban belajar melalui penerapan metode learning by doing berbasis pembelajaran kontekstual. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus di TK Negeri 1 Muara Wahau. Subjek penelitian adalah seorang anak lamban belajar kelompok B inklusif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Validitas instrumen didasarkan pada validitas isi melalui expert judgment dan konsistensi pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pra-membaca pada setiap siklus. Persentase kemampuan anak meningkat dari 35% pada tahap pra-tindakan menjadi 55% pada Siklus I dan 80% pada Siklus II. Peningkatan terjadi pada aspek mengenal huruf, mengenali bunyi huruf, menghubungkan huruf dengan bunyinya, serta membaca suku kata sederhana. Hasil tersebut menunjukkan bahwa metode learning by doing berbasis pembelajaran kontekstual efektif meningkatkan kemampuan pra-membaca anak lamban belajar karena memberikan pengalaman belajar secara langsung melalui aktivitas yang bermakna dan penggunaan media konkret yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari. Metode ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran pra-membaca pada anak lamban belajar.

The Importance of Dashcam Integration in Mandatory Periodic Inspections of Motor Vehicles As An Update to the Transportation Law Enforcement System in Purbalingga Regency

2026-08-09T01:53:57+00:00

This study analyzes the legal framework governing dashcams as evidence, examines the urgency of mandating dashcam installation during periodic inspections of Motor Vehicles Subject to Mandatory Testing (KBWU), and explores stakeholder perceptions and readiness in Purbalingga Regency. The study employs a qualitative socio-legal approach combining normative and empirical methods. Primary data were collected through in-depth interviews with nine informants from the Transportation Agency, UPUBKB, Purbalingga Police Traffic Unit, and transportation business operators. Secondary data were obtained from literature and periodic inspection reports. Data validity was ensured through source and method triangulation. The findings show that dashcam recordings have a valid legal basis as electronic evidence under the ITE Law, Constitutional Court Decision No. 20/PUU-XIV/2016, and the LLAJ Law. However, no regulation specifically mandates their installation. Periodic inspection data reveal a 19.46% decline in compliance during the first half of 2026, while the KBWU fleet increased from 2,491 to 5,647 units. Stakeholders generally support mandatory dashcams, although readiness varies by business scale. These findings highlight the need for regulatory reform to strengthen transportation law enforcement.

Sistem Pewarisan Tari Topeng Dalem Sidakarya untuk Penguatan Karakter Generasi Muda di Kedhatuwan Kawista Pura Belatungan Tabanan

2026-08-10T14:35:42+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis sistem pewarisan Tari Topeng Dalem Sidakarya dalam penguatan karakter generasi muda di Kedhatuwan Kawista Pura Belatungan, Tabanan, dengan fokus pada bentuk, struktur, dan nilai spiritual tari; sistem pewarisan; serta efektivitasnya sebagai media penguatan karakter. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan informan kunci Ida Ratu Shrii Bhagawan Putra Natha Nawa Wangsa Pemayun, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap struktur dan ragam gerak Tari Topeng Dalem Sidakarya mengandung makna spiritual sebagai penyempurna upacara Yadnya. Konsep Sidakarya mengajarkan nilai kesucian, pengendalian diri, mawas diri, kejujuran batin, dan kesederhanaan melalui simbol-simbol topeng. Sistem pewarisan berlangsung secara formal melalui latihan terjadwal dan informal melalui tradisi lisan serta observasi, tetapi menghadapi tantangan globalisasi, penggunaan gadget, dan minimnya nilai ekonomis. Tari ini efektif memperkuat karakter melalui pengalaman langsung, keteladanan, serta internalisasi nilai secara fisik, emosional, dan spiritual. Penelitian menegaskan bahwa pewarisan Tari Topeng Dalem Sidakarya berpotensi menjadi model pendidikan karakter holistik berbasis warisan budaya.

Meninjau Ulang Praktik Analisis Kuantitatif: Kesalahan Fundamental Peneliti Pemula dan Pendekatan Metodologis Berbasis Bukti Empiris

2026-08-09T02:56:08+00:00

Metodologi penelitian kuantitatif merupakan instrumen krusial dalam pengembangan ilmu pengetahuan karena mengedepankan objektivitas dan pengujian data secara numerik. Sayangnya, rendahnya pemahaman konseptual sering menjebak peneliti pemula ke dalam berbagai miskonsepsi metodologis. Artikel ini merupakan tinjauan literatur sistematis yang bertujuan mendekonstruksi 10 kesalahpahaman utama dalam analisis data kuantitatif. Pembatasan pada 10 kesalahan esensial ini sengaja dilakukan agar evaluasi dapat dibahas secara mendalam, fokus, dan mencegah terjadinya beban kognitif (cognitive overload) bagi peneliti pemula. Berbeda dengan pandangan normatif, artikel ini menyajikan bukti empiris atas miskonsepsi yang terjadi di lapangan mulai dari temuan bahwa 90% peneliti salah mengartikan ilusi p-value, 100% dari sampel 15 skripsi terbukti melanggar uji asumsi validitas/reliabilitas, rendahnya skor empiris penalaran kritis mahasiswa (77,50), hingga kesalahan mekanis nyata dalam pembacaan tabel distribusi statistik. Melalui kajian ini, setiap kesalahan teknis dijelaskan makna konseptualnya dan diberikan mitigasinya. Hasil tinjauan menyimpulkan bahwa keabsahan penelitian tidak diukur dari kerumitan alat statistik, melainkan dari ketepatan rancangan metodologis, kepatuhan pada asumsi parametrik, dan justifikasi analisis berbasis bukti empiris.

Analysis of the Effect of Total Sulfur on Coal Loss due to Spontaneous Combustion at Stockpile 1, Air Laya Mine, PT Bukit Asam Tbk.

2026-08-10T14:49:05+00:00

Coal is a strategic energy commodity in Indonesia, but spontaneous combustion at stockpiles often degrades coal quality and causes physical loss. Total sulfur content is believed to play a role in the exothermic oxidation process that triggers spontaneous combustion, yet studies directly linking total sulfur to coal loss remain limited. This study aims to analyze the influence of total sulfur content on coal loss caused by spontaneous combustion at Stockpile 1, Air Laya Mine, PT Bukit Asam Tbk. The research uses a descriptive quantitative method with a case study approach. Spontaneous combustion simulations were conducted on four coal types with different calorific values (4,200, 4,900, 5,300, and 7,100 kcal/kg) over 360 minutes, measuring temperature and mass every 30 minutes. Results show an inverse relationship between total sulfur content and mass loss percentage. Coal with the lowest sulfur content (0.12% adb) experienced the highest mass loss (90.12%), while coal with the highest sulfur content (1.05% adb) experienced the lowest mass loss (71.82%). Total moisture proved more dominant than total sulfur in controlling the rate of coal loss. These findings are important as a basis for developing more targeted spontaneous combustion mitigation strategies in the coal mining industry.