ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin

Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Disiplin Positif pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kubangpari 02 Kecamatan Kersana Kabupaten Brebes

2026-10-07T03:00:21+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam mengenai perencanaan, pelaksanaan, serta faktor pendukung dan penghambat implementasi pendidikan karakter melalui pendekatan disiplin positif pada peserta didik kelas IV di SD Negeri Kubangpari 02 Kecamatan Kersana Kabupaten Brebes. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif studi kasus lapangan. Informan kunci dalam penelitian ini melibatkan Kepala Sekolah Bapak Darto, S.Pd., Guru Kelas IV Ibu Khusna, S.Pd., serta perwakilan peserta didik kelas IV. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif pasif harian, wawancara mendalam semi-terstruktur, serta studi dokumentasi kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tahap perencanaan moral knowing dibangun melalui perumusan demokratis 'Keyakinan Kelas IV' yang menggantikan aturan koersif tradisional; (2) Tahap pelaksanaan mengintegrasikan dimensi moral feeling dan moral action melalui penerapan metode dialogis Segitiga Restitusi oleh guru untuk menangani indisipliner tanpa hukuman fisik maupun psikis; (3) Faktor hambatan utama bersumber dari inkonsistensi pengasuhan di rumah akibat longgarnya kontrol penggunaan gawai (gadget). Pembahasan disintesis menggunakan grand theory Thomas Lickona, komparasi riset terbaru (2023-2026), serta pemikiran nilai karakter dari Maufur dan Basukiyatno. Penelitian menyimpulkan bahwa disiplin positif berhasil mentransformasi kepatuhan ekstrinsik siswa menjadi kesadaran moral intrinsik yang valid dan reliabel secara kualitatif.

Analisis Kemampuan Daya Ingat Mahasiswa dalam Menyampaikan Kembali Informasi dari Chatgpt yang Berkaitan dengan Materi pada Mata Kuliah Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Biologi

2026-10-07T03:38:48+00:00

ChatGPT merupakan teknologi kecerdasan buatan yang dapat membantu komunikasi serta penyelesaian tugas dalam proses pembelajaran. Namun, kemudahan memperoleh informasi tidak menjamin kemampuan mahasiswa dalam mengingat dan menyampaikan kembali informasi tersebut. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan daya ingat mahasiswa dalam menyampaikan kembali informasi dari ChatGPT pada mata kuliah Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Biologi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 54 mahasiswa yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan tes uraian dan dianalisis berdasarkan persentase kategori kemampuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan daya ingat mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Untad angkatan 2023 berada pada kategori sangat rendah. Mahasiswa cenderung membaca jawaban ChatGPT tanpa mengolah informasi lebih lanjut melalui pengulangan, refleksi, atau penguatan pemahaman. Akibatnya, informasi tidak tersimpan secara optimal dalam ingatan dan sulit disampaikan kembali. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT sebagai sumber bacaan singkat tanpa pemrosesan informasi yang mendalam belum mendukung pemahaman konsep secara memadai. Oleh karena itu, pemanfaatan ChatGPT perlu disertai strategi pembelajaran aktif yang mendorong pengolahan informasi, refleksi, dan penguatan ingatan mahasiswa.

Pengalaman Menjadi Korban Bullying pada Perempuan Indonesia yang Menjalani Pernikahan Antarnegara

2026-10-07T02:32:17+00:00

Perempuan Indonesia yang menjalani pernikahan antarnegara sering kali menjadi sasaran bullying, baik dari lingkungan sosial maupun media sosial. Hal ini karena adanya stigma masyarakat, stereotip negatif, dan kuatnya standar kecantikan yang membandingkan penampilan fisik pasangan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menggali secara mendalam pengalaman perempuan Indonesia sebagai korban bullying dalam konteks pernikahan antarnegara. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus deskriptif. Subjek utama penelitian adalah perempuan berkewarganegaraan Indonesia yang menikah dengan pria berkewarganegaraan negara X, dengan informan pendukung yaitu suami dan ayah subjek. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur dan dianalisis menggunakan analisis tematik. Temuan penelitian menghasilkan lima tema besar: dinamika sebelum dan awal pernikahan, pengalaman bullying dari lingkungan sosial dan media sosial, dampak bullying pada subjek, dukungan sosial yang diterima subjek, dan kondisi subjek setelah melewati masa bullying. Hasil studi menunjukkan bahwa meskipun subjek mengalami tekanan akibat bullying, dukungan sosial dan lingkungan tempat tinggal yang mendukung dapat membantu subjek membangun resiliensi dan memaknai pengalaman tersebut sebagai pelajaran hidup.

Implementasi Kebijakan Beasiswa Pemuda Tangguh Dampaknya bagi Motivasi dan Prestasi Belajar Mahasiswa di Kota Surabaya

2026-10-07T03:14:49+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh implementasi Program Beasiswa Pemuda Tangguh terhadap motivasi dan prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa di Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Sampel penelitian berjumlah 400 responden yang ditentukan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dari populasi sebesar 11.803 penerima beasiswa pada delapan perguruan tinggi negeri di Kota Surabaya. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji asumsi klasik, serta analisis regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program, motivasi mahasiswa, dan prestasi belajar berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata masing-masing sebesar 2,54; 2,56; dan 2,58. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa Implementasi Program Beasiswa Pemuda Tangguh berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa (t = 8,352; sig. < 0,001; R² = 0,149) dan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa (t = 7,346; sig. < 0,001; R² = 0,119).

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Kompetensi Profesional Guru dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru SDN Korwil Pinang Kota Tangerang

2026-10-07T02:54:00+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional, kompetensi profesional, dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di SDN Korwil Pinang Kota Tangerang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei kausal dan analisis jalur (path analysis). Populasi penelitian mencakup 165 guru penggerak se-Kota Tangerang, dengan sampel 117 guru yang ditentukan melalui teknik proportionate stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien jalur 0,190 (p=0,002), kompetensi profesional sebesar 0,401 (p=0,000), dan disiplin kerja sebesar 0,746 (p=0,000). Kepemimpinan transformasional juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja sebesar 0,529 (p=0,000), sedangkan kompetensi profesional berpengaruh terhadap disiplin kerja sebesar 0,531 (p=0,000). Selain itu, kepemimpinan transformasional berpengaruh terhadap kompetensi profesional sebesar 0,649 (p=0,000). Temuan ini menunjukkan bahwa disiplin kerja memiliki pengaruh langsung terbesar terhadap kinerja guru, diikuti kompetensi profesional dan kepemimpinan transformasional. Dengan demikian, peningkatan kinerja guru memerlukan penguatan kepemimpinan transformasional, pengembangan kompetensi profesional, dan penerapan disiplin kerja secara konsisten.

Joyful Learning: Interactive Simulations berbasis Interactive Flat Panel sebagai Strategi Peningkatan Science Process Skill Siswa Sekolah Dasar

2026-10-07T03:29:35+00:00

Pergeseran paradigma pendidikan menuntut pengembangan science process skills (SPS) sejak sekolah dasar agar siswa mampu membangun pemahaman melalui pengalaman belajar yang nyata. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas joyful learning melalui interactive simulation berbasis IFP dalam meningkatkan SPS siswa serta memahami pengalaman belajar yang terbentuk melalui pemanfaatan teknologi digital. Penelitian menggunakan mixed methods dengan melibatkan 34 siswa kelas VI SDN 5 Pangali-Ali. Data kuantitatif diperoleh melalui tes dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta independent sample t-test, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasil menunjukkan peningkatan mean pretest menjadi posttest pada kelas eksperimen dari 40,59 menjadi 71,76, sedangkan kelas kontrol meningkat dari 34,71 menjadi 57,65. Uji t menunjukkan Sig. < 0,001 dan t hitung 4,478 > t tabel 2,0639, sehingga interactive simulation berbasis IFP berpengaruh signifikan terhadap SPS siswa. Data kualitatif menunjukkan terciptanya pembelajaran yang menyenangkan, interaktif, kolaboratif, dan nyaman. Temuan ini mendukung pemanfaatan simulasi interaktif sebagai strategi penguatan SPS di sekolah dasar.

Hidden Markov Model untuk Deteksi Rezim dan Prediksi Kejatuhan Harga pada Bitcoin: Evaluasi Empiris Regime-Aware Stacking Ensemble

2026-10-07T03:11:59+00:00

Ayunan harga Bitcoin yang keras membuat kemungkinan keruntuhan mendadak membayangi investor, namun sebagian besar skema peramalan mematok kaitan antara prediktor dan peluang crash sebagai sesuatu yang tetap tanpa memandang kondisi pasar. Studi ini menguji apakah pengondisian prediktor pada regime pasar laten mempertajam peramalan crash Bitcoin. Alur regime-aware menyatukan Hidden Markov Model Gaussian tiga state untuk deteksi regime, stacking ensemble yang memasangkan XGBoost dengan jaringan Long Short-Term Memory untuk klasifikasi, dan SHAP untuk interpretasi per regime, dievaluasi pada 2.884 catatan harian 2018–2025 dengan tujuh belas fitur teknikal, on-chain, dan sentimen. Crash didefinisikan sebagai penurunan kumulatif di atas lima belas persen dalam tujuh hari, dengan ambang sepuluh persen untuk uji sensitivitas. Kejadian crash berbeda tajam antar regime Bull, Bear, dan Sideways (Kruskal-Wallis p = 0,000289; rasio odds Bear terhadap Bull = 1,70). Namun tak ada rancangan regime-aware yang mengalahkan baseline buta regime: pada kondisi berdaya memadai, varian terbaik hanya menambah 0,0092 ± 0,0017 (rata-rata tiga eksekusi) pada AUPRC dengan Wilcoxon p pada rentang 0,81–1,00, dan XGBoost tunggal mengungguli seluruh varian bertumpuk. Deteksi regime terbukti sebagai pengukur diagnostik risiko, bukan penambah daya prediksi.

Analisis Praktik Live Streaming Mengemis Berkedok Donasi di TikTok dalam Perspektif Pemberantasan Kemiskinan dan Etika Ekonomi Digital

2026-10-07T02:46:57+00:00

Pertumbuhan fitur live streaming dan virtual gift di TikTok telah memperluas peluang ekonomi digital, tetapi juga mendorong praktik mengemis berbasis donasi yang dikenal sebagai cyber begging. Penelitian ini menganalisis pola cyber begging, strategi emosional yang digunakan untuk memperoleh virtual gift, serta implikasinya terhadap etika ekonomi digital dan pengentasan kemiskinan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-eksploratif melalui observasi nonpartisipan dan analisis konten terhadap 15 sesi live streaming TikTok yang dapat diakses publik pada 17–27 Juli 2026. Jumlah penonton dalam setiap sesi berkisar antara sembilan hingga lebih dari dua ribu orang. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar sesi memadukan permintaan gift secara langsung maupun tidak langsung dengan aktivitas bersyarat, narasi kesulitan ekonomi, dan respons dukungan penonton. Komentar kritis ditemukan dalam jumlah terbatas, sedangkan beberapa sesi mengindikasikan keterlibatan atau eksploitasi kelompok rentan, termasuk lansia dan anak-anak. Praktik tersebut mencerminkan komodifikasi simpati dan normalisasi mengemis daring yang berpotensi melemahkan etika ekonomi digital. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan literasi digital, tata kelola platform, dan pemberdayaan ekonomi produktif untuk mendukung strategi pengentasan kemiskinan yang lebih etis dan berkelanjutan.

Toleransi Beragama dalam Praktik Sosial di Daerah Minoritas Muslim: Studi Living Quran di Desa Lobu Tua, Tapanuli Tengah

2026-10-07T03:25:27+00:00

Penelitian ini mengkaji praktik Living Qur’an tentang toleransi beragama pada masyarakat Muslim minoritas di Desa Lobu Tua, Kecamatan Andam Dewi, Kabupaten Tapanuli Tengah. Penelitian bertujuan mengidentifikasi ayat-ayat Al-Qur’an tentang toleransi, menganalisis pemahaman tokoh agama Muslim, serta mengkaji implementasinya dalam kehidupan sosial masyarakat mult agama. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografis dan perspektif Living Qur’an. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa landasan toleransi meliputi QS. Al-Baqarah [2]:256, QS. Yunus [10]:99–100, QS. Al-Kafirun [109]:6, QS. Al-Hujurat [49]:13, QS. Al-Mumtahanah [60]:8, dan QS. An-Nahl [16]:90. Tokoh agama Muslim memaknai ayat-ayat tersebut sebagai dasar kebebasan beragama, penghormatan terhadap keberagaman, keadilan sosial, dan pemeliharaan hubungan antarmanusia. Nilai-nilai tersebut diwujudkan melalui gotong royong lintas agama, saling membantu, penghormatan terhadap ibadah agama lain, dan pemeliharaan keharmonisan sosial. Temuan ini menegaskan bahwa toleransi dalam Al-Qur’an tidak hanya dipahami secara normatif, tetapi juga dihidupkan melalui praktik sosial masyarakat.

Sistem Monitoring NPK Tanah Berbasis Internet of Things (IoT) untuk Tanaman Cabai

2026-10-07T03:07:54+00:00

Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem pemantauan unsur hara nitrogen (N), fosfor (P), dan kalium (K) tanah berbasis Internet of Things (IoT) pada tanaman cabai secara real time. Sistem dirancang menggunakan sensor NPK tanah, mikrokontroler ESP32, jaringan komunikasi, dan antarmuka pemantauan berbasis IoT. Pengujian dilakukan melalui empat kali pengukuran dengan membandingkan hasil sensor terhadap alat ukur NPK referensi. Hasil pengujian menunjukkan kadar nitrogen sebesar 5–6 mg/kg, fosfor 7–9 mg/kg, dan kalium 16–20 mg/kg. Analisis akurasi menghasilkan nilai Mean Absolute Error (MAE) masing-masing sebesar 0,25 mg/kg, 1,00 mg/kg, dan 1,75 mg/kg untuk N, P, dan K. Nilai Root Mean Square Error (RMSE) berturut-turut sebesar 0,50 mg/kg, 1,22 mg/kg, dan 1,80 mg/kg. Rata-rata Mean Absolute Percentage Error (MAPE) sebesar 8,06% menunjukkan tingkat kesalahan pengukuran yang relatif rendah. Sistem mampu memantau kandungan NPK tanah secara real time serta menyimpan data historis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem dapat mendukung pengambilan keputusan pengelolaan nutrisi tanah secara lebih efektif dan efisien dalam budidaya tanaman cabai.

Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah, Komitmen Kerja, dan Motivasi Kerja terhadap Disiplin Kerja Guru SD Negeri di Kecamatan Salam Babaris Kabupaten Tapin

2026-10-07T02:42:05+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru melalui komitmen kerja dan motivasi kerja guru SD Negeri di Kecamatan Salam Babaris Kabupaten Tapin. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan deskriptif korelasional. Populasi penelitian berjumlah 97 guru dan seluruh populasi dijadikan sampel melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup yang telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif, regresi linier berganda, analisis jalur, dan uji Sobel pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan manajerial kepala sekolah, komitmen kerja, dan motivasi kerja berpengaruh positif terhadap disiplin kerja guru. Komitmen kerja menjadi prediktor paling dominan terhadap disiplin kerja, sedangkan motivasi kerja menjadi variabel mediasi yang lebih kuat dalam hubungan tidak langsung antara keterampilan manajerial kepala sekolah dan disiplin kerja guru. Secara simultan, keterampilan manajerial kepala sekolah, komitmen kerja, dan motivasi kerja memberikan kontribusi sebesar 97% terhadap disiplin kerja guru. Dengan demikian, penguatan keterampilan manajerial kepala sekolah perlu diikuti dengan upaya peningkatan komitmen dan motivasi kerja guru.

Pengembangan Prototipe KIDGROW sebagai Sistem Analitik Pembelajaran Longitudinal untuk Pemantauan Perkembangan Belajar Siswa Sekolah Dasar

2026-10-07T03:20:32+00:00

KIDGROW dikembangkan untuk mengatasi pencatatan asesmen yang terfragmentasi sehingga perkembangan belajar siswa sekolah dasar sulit dipantau secara longitudinal. Dengan ADDIE, sistem mengintegrasikan asesmen diagnostik dan formatif, analitik pertumbuhan, dasbor guru dan kepala sekolah, serta rekomendasi berbasis aturan. Analisis kebutuhan melibatkan 18 guru, enam kepala sekolah, dan 18 sekolah dasar di Jawa Timur. Desain menghasilkan arsitektur web-cloud tiga lapis, basis data longitudinal relasional, dan mesin rekomendasi transparan. Setelah tiga siklus pengembangan, dilakukan 42 skenario black-box serta validasi ahli, pengujian kinerja, dan kompatibilitas. Guru memprioritaskan dasbor longitudinal (94,4%), laporan otomatis (88,9%), dan rekomendasi pembelajaran (83,3%). Keberhasilan black-box meningkat dari 90,5% menjadi 100%; validasi ahli mencapai 87,5%, dengan waktu respons 1,3–5,4 detik. KIDGROW layak untuk implementasi longitudinal lebih lanjut.

Hubungan Resiliensi Akademik dan Self Regulated Learning terhadap Prosocial Behavior pada Mahasantri Kedokteran

2026-10-07T03:04:22+00:00

Mahasantri kedokteran menghadapi tuntutan akademik tinggi yang memicu stres dan burnout. Keberhasilan studi bergantung pada kemampuan regulasi diri serta cara mereka memaknai tantangan. Penelitian ini bertujuan mengetahui korelasi antara resiliensi akademik dan self-regulated learning (SRL) dengan perilaku prososial mahasantri baru di Ma'ahad 3 Rabiah Al Addawiyah. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan sampel 100 mahasantri, dianalisis menggunakan SPSS 26.0 melalui uji normalitas, linearitas, dan hipotesis. Karena asumsi linearitas tidak terpenuhi pada SRL (p = 0,008 < 0,05), digunakan korelasi Spearman rank untuk SRL dan korelasi Pearson untuk resiliensi akademik. Hasil menunjukkan SRL berkorelasi signifikan namun lemah dengan perilaku prososial (p = 0,043 < 0,05; koefisien 0,203, kategori rendah), sedangkan resiliensi akademik tidak berkorelasi signifikan (p = 0,215 > 0,05). Dengan demikian, H0 ditolak untuk SRL dan diterima untuk resiliensi akademik. Faktor lain seperti empati dan norma sosial perlu dikaji pada penelitian selanjutnya.

Analisis Studi Literatur Mengenai Dampak Doping terhadap Peningkatan Kinerja Material Termoelektrik Fe₂CrAl

2026-10-07T05:49:11+00:00

Material termoelektrik full-Heusler Fe₂CrAl merupakan kandidat potensial untuk teknologi konversi energi karena memiliki stabilitas termal tinggi, biaya produksi rendah, dan ketersediaan unsur penyusun yang melimpah. Namun, kinerja Fe₂CrAl murni masih terbatas akibat tingginya konduktivitas termal kisi dan konsentrasi pembawa muatan yang belum optimal. Salah satu pendekatan untuk meningkatkan performanya adalah melalui proses doping. Artikel ini bertujuan mengkaji pengaruh doping Sn, Si, Ti, Ni, dan Co terhadap sifat struktur, elektronik, dan termoelektrik Fe₂CrAl berdasarkan literatur tahun 2020–2026 menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Hasil kajian menunjukkan bahwa doping Si meningkatkan stabilitas struktur dan konduktivitas listrik, sedangkan Ti memengaruhi struktur pita energi serta koefisien Seebeck. Doping Ni dan Co berpengaruh terhadap transport elektron dan sifat magnetik, tetapi dapat menyebabkan keseimbangan antara konduktivitas listrik dan koefisien Seebeck. Doping Sn menunjukkan potensi besar melalui penurunan konduktivitas termal dan optimasi struktur elektronik. Kajian ini menunjukkan perlunya penelitian lanjutan terkait doping Sn untuk meningkatkan efisiensi termoelektrik Fe₂CrAl.

Strategi Refermasi Birokrasi Pelayanan Smasat Propinsi Aceh Berbasis Green Aministrasi Menuju Tata kelola Lingkungan yang Berkelanjutan

2026-10-07T02:34:29+00:00

Pelayanan Samsat Provinsi Aceh berbasis Green Administrasi dalam mendukung tata kelola lingkungan yang berkelanjutan. Tingginya penggunaan kertas dan mobilitas fisik wajib pajak mendorong perlunya transformasi pelayanan yang lebih efisien dan ramah lingkungan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling terhadap 388 wajib pajak di Provinsi Aceh. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan SmartPLS untuk menguji hubungan antarvariabel, serta Multiple Regression Analysis (MRA) untuk mengevaluasi pengaruh faktor-faktor yang mendukung keberhasilan Green Administrasi. Hasil penelitian diharapkan menjadi rekomendasi bagi peningkatan kualitas pelayanan publik dan keberlanjutan lingkungan pada pelayanan Samsat. Penelitian ini menganalisis pengaruh kebijakan transparansi, kualitas pelayanan publik, dan Green Administrasi terhadap kepuasan wajib pajak pada Samsat Provinsi Aceh. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis SmartPLS, uji moderasi, serta Importance Performance Map Analysis (IPMA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan transparansi, kualitas pelayanan publik, dan Green Administrasi berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan wajib pajak. Green Administrasi mampu memperkuat pengaruh kebijakan transparansi, namun tidak signifikan pada hubungan moderasi lainnya. Analisis IPMA menempatkan kebijakan transparansi dan Green Administrasi sebagai faktor prioritas dalam mendukung reformasi birokrasi pelayanan Samsat yang berkelanjutan.

Implementasi Pembelajaran Berbasis Nilai “Ingsun Nitip Tajug Lan Fakir Miskin” melalui PBL dalam Menumbuhkan Kepedulian Lingkungan dan Aksi Sosial Siswa SD

2026-10-07T03:16:55+00:00

Pembelajaran IPAS di sekolah dasar perlu mengintegrasikan permasalahan nyata dan kearifan lokal untuk menumbuhkan kepedulian lingkungan serta aksi sosial peserta didik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pembelajaran IPAS berbasis nilai Ingsun Nitip Tajug lan Fakir Miskin melalui model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan kepedulian lingkungan dan aksi sosial peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan Embedded Mixed Methods dengan data kualitatif sebagai data utama dan kuantitatif sebagai pendukung. Subjek penelitian melibatkan 35 peserta didik kelas V SD Negeri Kartini 2 Kota Cirebon. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, pretest, dan posttest. Analisis kualitatif dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan analisis kuantitatif menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran terlaksana dengan sangat baik. Kepedulian lingkungan tercermin melalui kebiasaan menjaga kebersihan dan lingkungan sekolah, sedangkan aksi sosial ditunjukkan melalui empati, kerja sama, saling membantu, dan berbagi. Rata-rata hasil belajar meningkat dari 94,9 pada pretest menjadi 100 pada posttest. Dengan demikian, pembelajaran berbasis kearifan lokal melalui PBL dapat menjadi alternatif pembelajaran kontekstual untuk menumbuhkan kepedulian lingkungan dan aksi sosial peserta didik.

Upaya Kepala Madrasah dalam Peningkatan Employee Engagement Guru di Madrasah Tsanawiyah Kabupaten Nagan Raya, Aceh

2026-10-07T02:58:03+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis upaya kepala madrasah dalam meningkatkan employee engagement guru Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Nagan Raya, Aceh. Penelitian dilatarbelakangi rendahnya keterikatan kerja guru pada dimensi semangat, dedikasi, dan penghayatan, serta terbatasnya kajian mengenai pengalaman kepemimpinan kepala madrasah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis di MTsS Al-Quddus, MTsN 1 Nagan Raya, dan MTsN 2 Nagan Raya. Informan meliputi dua belas informan kunci yang terdiri atas kepala madrasah dan wakil kepala madrasah bidang kurikulum, kesiswaan, serta hubungan masyarakat, disertai tiga ketua OSIM sebagai informan pendukung. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi awal, dan studi dokumen. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis dilakukan secara tematik berdasarkan teori Leader-Member Exchange. Hasil penelitian mengidentifikasi enam upaya utama, meliputi komunikasi terbuka, motivasi dan dukungan, apresiasi, pengembangan profesional, pelibatan guru dalam pengambilan keputusan, serta penciptaan iklim kerja kondusif. Pelaksanaannya dilakukan secara berjenjang melalui wakil kepala madrasah. Upaya tersebut memperkuat kedisiplinan, partisipasi, dan kerja sama guru, meskipun kreativitas pedagogik masih memerlukan peningkatan.

Perlindungan Hukum terhadap Hak Keperdataan Anak yang Lahir di Luar Perkawinan yang Sah Terkait Tidak Diakui oleh Ayah Biologisnya

2026-10-07T03:32:01+00:00

Anak yang lahir di luar perkawinan yang sah masih menghadapi ketidakpastian dalam pemenuhan hak keperdataannya akibat keterbatasan pengakuan hubungan perdata dengan ayah biologis. Penelitian ini bertujuan menganalisis akibat hukum terhadap hak keperdataan anak yang tidak diakui oleh ayah biologis serta perlindungan hukum yang tersedia berdasarkan Teori Akibat Hukum R. Soeroso dan Teori Perlindungan Hukum Satjipto Rahardjo. Penelitian menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, kasus, analitis, dan konseptual melalui kajian terhadap tiga putusan pengadilan berkekuatan hukum tetap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan keperdataan anak dengan ayah biologis tidak lagi hanya ditentukan oleh status perkawinan orang tua, tetapi juga melalui pembuktian hubungan biologis yang melahirkan hak atas identitas, nafkah, pemeliharaan, perwalian, dan waris. Namun, perlindungan hukum tersebut belum sepenuhnya efektif karena pengakuan tidak berlaku otomatis dan masih bergantung pada proses litigasi. Selain itu, belum terdapat pengaturan operasional yang jelas mengenai mekanisme pembuktian hubungan biologis sehingga anak masih berpotensi kehilangan hak keperdataannya.

Kedudukan dan Konsep Hakam dalam Perkara Syiqaq Menurut Fikih dan Buku II Mahkamah Agung

2026-10-07T03:13:24+00:00

Syiqaq merupakan perselisihan antara suami dan istri secara terus menerus yang dapat mengancam keutuhan rumah tangga. Penyelesaian syiqaq dilakukan dengan mengutamakan perdamaian yang salah satunya melalui peran hakam sebagai pihak yang membantu menyelesaikan konflik di antara kedua belah pihak. Di Indonesia, konsep hakam diterapkan dalam perkara perceraian di peradilan agama melalui ketentuan Buku II MA. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedudukan hakam dalam perkara syiqaq menurut Buku II MA serta membandingkannya dengan konsep hakam dalam fikih. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Analisis dilakukan secara deskriptif-komparatif terhadap bahan hukum yang berkaitan dengan hakam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hakam menurut Buku II MA berkedudukan sebagai pihak yang membantu mendamaikan suami dan istri serta tidak memiliki kewenangan memutus perkawinan. Perbedaan konsep hakam dalam fikih dan Buku II MA meliputi jenis kelamin, pengangkatan, pihak yang dapat menjadi hakam, dan kewenangannya. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengaturan hakam dalam Buku II MA merupakan bentuk penyesuaian konsep fikih dengan sistem peradilan agama di Indonesia.

Negosiasi Makna Mindful consumption di Tengah Budaya Konsumtif Digital: Analisis Resepsi Konten Tiktok @Itscasriani

2026-10-07T02:52:22+00:00

Penelitian ini menganalisis pemaknaan khalayak terhadap konten mindful consumption pada akun TikTok @itscasriani dalam konteks budaya konsumsi digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengintegrasikan model encoding/decoding Stuart Hall dan semiotika John Fiske. Data diperoleh melalui analisis teks terhadap lima video TikTok dan wawancara mendalam dengan lima informan Generasi Milenial dan Generasi Z yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten mengonstruksikan mindful consumption sebagai praktik reflektif yang mengkritik pembelian impulsif, konsumsi berlebihan, fear of missing out (FoMO), fast fashion, dan budaya influencer. Pemaknaan khalayak bervariasi dalam posisi dominan-hegemonik, negosiasi, dan oposisi parsial, yang dipengaruhi oleh pertimbangan finansial, kebutuhan emosional, identitas sosial, dan tuntutan profesional. Temuan ini menunjukkan bahwa wacana mindful consumption di TikTok menjadi arena negosiasi makna ketika khalayak secara aktif menafsirkan pesan media berdasarkan pengalaman sosial dan kulturalnya.

Paradoks Pengakuan melalui Pendaftaran: Kedudukan Hak Komunal Masyarakat Adat dan Problematika Normatifnya dalam Peraturan Perundang-Undangan di Indonesia

2026-10-07T03:27:00+00:00

Pengakuan negara terhadap hak komunal masyarakat adat di Indonesia mengalami perkembangan melalui kebijakan pendaftaran tanah ulayat sebagaimana diatur dalam Peraturan Menteri Agraria dan Tata Ruang/Kepala Badan Pertanahan Nasional Nomor 14 Tahun 2024. Artikel ini bertujuan menganalisis paradoks pengakuan melalui pendaftaran (recognition-through-registration paradox) terhadap perlindungan hak komunal masyarakat adat. Penelitian menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme pendaftaran berpotensi mereduksi karakter komunal hak ulayat karena menerjemahkannya ke dalam kategori hak keperdataan nasional yang tidak sepenuhnya sesuai dengan sifat komunal masyarakat adat. Hak pengelolaan yang bersumber dari hak menguasai negara dan hak milik bersama yang tunduk pada logika kepemilikan individual berpotensi menyebabkan extinguishment by titling. Paradoks tersebut diperkuat oleh pengakuan bersyarat dalam Pasal 18B ayat (2) UUD 1945, delegasi pengaturan melalui peraturan menteri, dan inkonsistensi subjek hukum. Artikel ini menawarkan desain alternatif berupa pengakuan deklaratif berbasis undang-undang, pemisahan fungsi administrasi dan konstitutif pendaftaran, serta pembentukan kategori hak sui generis bagi masyarakat adat.

Pengaruh Pembelajaran IPS Berbasis Budaya Lokal Berbantuan Media Prezi terhadap Capaian Pengetahuan Peserta Didik Tingkat SMP

2026-10-07T03:09:29+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran IPS berbasis budaya lokal berbantuan media Prezi terhadap capaian pengetahuan peserta didik di SMP Negeri 2 Surabaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya capaian pengetahuan pengetahuan peserta didik mengenai keberagaman budaya lokal serta masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One-Group Pretest-Posttest, yang melibatkan 33 peserta didik kelas VII-J. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen pretest dan posttest. Analisis data meliputi uji normalitas Shapiro-Wilk, Paired Sample t-Test, dan analisis N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan secara statistik antara nilai pretest dan posttest, dengan nilai signifikansi sebesar <0,001. Nilai N-Gain sebesar 0,77 termasuk dalam kategori tinggi, dengan persentase efektivitas sebesar 77%. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS berbasis budaya lokal berbantuan media Prezi secara signifikan dapat meningkatkan capaian pengetahuan peserta didik mengenai keberagaman budaya lokal. Temuan ini juga menunjukkan bahwa pendekatan tersebut memberikan pembelajaran yang cukup efektif.

Pengaruh Kepemimpinan Instruksional, Dukungan Organisasi, dan Komunitas Kerja Guru terhadap Inovasi Pembelajaran Guru SMA Negeri Se-Kecamatan Kelumpang

2026-10-07T02:45:06+00:00

Inovasi pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan profesionalisme guru. Namun, keberhasilan inovasi pembelajaran dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya kepemimpinan instruksional kepala sekolah, dukungan organisasi, dan komunitas kerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan instruksional dan dukungan organisasi terhadap inovasi pembelajaran guru, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui komunitas kerja guru pada SMA Negeri se-Kecamatan Kelumpang, Kabupaten Kotabaru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan desain eksplanatori. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMA Negeri se-Kecamatan Kelumpang yang dijadikan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda serta uji mediasi (Sobel Test) dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan instruksional, dukungan organisasi, dan komunitas kerja guru berpengaruh positif terhadap inovasi pembelajaran guru. Selain itu, komunitas kerja guru terbukti memediasi pengaruh kepemimpinan instruksional dan dukungan organisasi terhadap inovasi pembelajaran guru. Temuan ini menunjukkan pentingnya penguatan kepemimpinan instruksional, dukungan organisasi, dan budaya kolaboratif dalam meningkatkan inovasi pembelajaran guru.

Konsep Hidayah dalam Surah Al-Fatihah: Kompilasi Penafsiran Ibn Al-Qayyim Al-Jauziyyah dalam Tafsir Al-Qayyim

2026-10-07T03:22:03+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep hidayah Ibn Qayyim al-Jauziyyah dalam Sūrah al-Fātiḥah berdasarkan Tafsīr al-Qayyim, mencakup dimensi, tingkatan, dan relevansinya bagi spiritualitas modern. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan (library research) dengan metode tafsir deskriptif-analitis. Data primer berupa penafsiran Ibn al-Qayyim terhadap Sūrah al-Fātiḥah dianalisis melalui penelusuran konsep, terminologi, argumentasi, dan struktur pemikirannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hidayah merupakan proses bimbingan Ilahi yang dinamis dan berkelanjutan, termasuk bagi orang beriman. Proses tersebut mencakup tujuh tingkatan konseptual, yaitu al-bayān (penjelasan), al-fahm (pemahaman), samā‘ al-qalb (penerimaan hati), al-irādah (kehendak), al-‘amal (pengamalan), al-tawfīq (pertolongan Ilahi), dan al-thabāt (keteguhan). Konstruksi ini mengintegrasikan dimensi epistemologis, spiritual, volisional, praksis, dan ilahiah. Relevansinya terhadap spiritualitas modern terlihat dalam upaya menghadapi krisis makna, disorientasi informasi, kekosongan spiritual, dan kesenjangan antara pengetahuan dan tindakan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa hidayah menurut Ibn al-Qayyim merupakan proses transformasi integral dari pengenalan kebenaran menuju pengamalan dan keteguhan spiritual, sekaligus menawarkan kerangka konseptual bagi penguatan spiritualitas Muslim dalam menghadapi tantangan kehidupan modern.

Transformasi Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Persuratan Berbasis Elektronik di SMPN 8 Banda Aceh

2026-10-07T03:05:45+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis transformasi kepemimpinan kepala sekolah dalam pengelolaan surat elektronik, strategi implementasi, serta tantangan dan upaya penyelesaiannya di SMPN 8 Banda Aceh. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap enam informan yang meliputi kepala sekolah, tenaga tata usaha, guru, dan siswa. Data dianalisis menggunakan NVivo 15 melalui pengodean dan pengelompokan tema. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi kepemimpinan kepala sekolah tercermin melalui perhatian individual, pengaruh ideal, stimulasi intelektual, dan motivasi inspiratif. Strategi implementasi meliputi pelatihan, penyediaan fasilitas, pendampingan sejawat, koordinasi dengan Dinas Pendidikan, penyusunan kebijakan, dan sosialisasi. Sistem surat elektronik mendukung proses penerimaan, pencatatan, disposisi, pengarsipan, dan penemuan kembali surat. Tantangan implementasi mencakup kendala teknis, keterbatasan kompetensi digital, beban kerja, resistensi perubahan, serta keterbatasan infrastruktur. Upaya penanganannya dilakukan melalui pelatihan berkelanjutan, pendampingan, prosedur manual sementara, pemeliharaan fasilitas, dan kerja sama dengan pihak terkait. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan digitalisasi administrasi sekolah memerlukan kepemimpinan transformasional yang didukung kesiapan sumber daya manusia dan infrastruktur.

Pengembangan Aplikasi Virtual Tour 360° Berbasis Android untuk Orientasi Kampus Interaktif di ISI Padangpanjang

2026-10-07T05:50:56+00:00

Pengenalan lingkungan akademik di ISI Padangpanjang masih mengandalkan media konvensional, seperti brosur, peta statis, dan kunjungan langsung, yang memiliki keterbatasan dalam aspek interaktivitas dan aksesibilitas. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi tur virtual 360° berbasis Android sebagai media orientasi kampus di ISI Padangpanjang. Penelitian menggunakan metode penelitian desain dan pengembangan (DDR) yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan dan pengembangan, evaluasi, serta diseminasi. Data dikumpulkan melalui observasi, studi literatur, wawancara, dan survei yang melibatkan mahasiswa baru, dosen baru, tenaga kependidikan baru, serta pemangku kepentingan terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna membutuhkan media orientasi kampus berbasis Android yang dilengkapi foto 360°, navigasi interaktif, serta informasi multimedia berupa teks dan audio. Produk yang dihasilkan berupa aplikasi tur virtual yang memuat 164 foto360° dari berbagai lokasi strategis kampus, meliputi ruang kelas, studio, perpustakaan, kantor administrasi, dan fasilitas umum lainnya. Pengujian fungsional kotak hitam menunjukkan bahwa seluruh fungsi utama aplikasi, meliputi navigasi, perpindahan antartitik interaktif, penyajian informasi, akses ruangan, dan pengaturan audio, beroperasi sesuai dengan rancangan. Dengan demikian, aplikasi ini layak digunakan sebagai media orientasi kampus sekaligus sarana promosi digital institusi.

Implementasi Nilai Tri Hita Karana dalam Kepemimpinan Kepala Sekolah untuk Mewujudkan Budaya Sekolah Positif

2026-10-07T02:40:31+00:00

Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi nilai-nilai Tri Hita Karana dalam kepemimpinan kepala sekolah untuk mewujudkan budaya sekolah positif di SD No. 3 Jimbaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, siswa, serta orang tua dan komite sekolah. Analisis data meliputi kondensasi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai parhyangan diwujudkan melalui keteladanan spiritual, pembiasaan berdoa, persembahyangan bersama, dan pengambilan keputusan bermoral. Nilai pawongan diterapkan melalui komunikasi dialogis, musyawarah, pembagian tugas yang adil, penyelesaian konflik secara kekeluargaan, dan partisipasi warga sekolah. Sementara itu, nilai palemahan diwujudkan melalui kebersihan, penghijauan, pengelolaan sampah, dan pelestarian lingkungan sekolah. Implementasi ketiga nilai tersebut membentuk budaya sekolah yang religius, harmonis, disiplin, inklusif, aman, dan peduli lingkungan. Keberhasilannya didukung oleh konsistensi keteladanan kepala sekolah, partisipasi warga sekolah, integrasi program, dan evaluasi berkelanjutan. Dengan demikian, kepemimpinan berbasis Tri Hita Karana menjadi pendekatan kontekstual dalam memperkuat budaya sekolah positif pada pendidikan dasar di Bali.

Ume Kbubu sebagai Ruang Kultural Perawatan Nifas: Telaah Etnografi Arsitektur Vernakular pada Masyarakat Adat Dawan

2026-10-07T03:18:16+00:00

Ume Kbubu merupakan arsitektur vernakular masyarakat adat Dawan yang digunakan sebagai ruang perawatan nifas melalui tradisi Neno Bo’ha. Penelitian ini bertujuan menganalisis karakteristik arsitektur Ume Kbubu, mengidentifikasi tipologi ruang dalam praktik Neno Bo’ha, dan menjelaskan konstruksi makna budaya berdasarkan pengalaman masyarakat Dawan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain etnografi arsitektur terfokus di Desa Kesetnana, Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur. Sebanyak 18 informan dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui observasi terhadap delapan Ume Kbubu, wawancara mendalam, dokumentasi arsitektural, dan studi dokumen, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik abduktif. Hasil menunjukkan bahwa Ume Kbubu dicirikan oleh bentuk membulat, atap kerucut, empat tiang utama, material lokal, ruang tanpa sekat permanen, bukaan terbatas, dan tungku sebagai pusat aktivitas. Praktik Neno Bo’ha membentuk enam tipologi ruang, yaitu pemulihan ibu, se’i, perawatan bayi, dukungan keluarga, penyimpanan dan pengelolaan pangan, serta transmisi pengetahuan. Ume Kbubu dimaknai sebagai ruang perlindungan, pemulihan, kebersamaan, identitas, dan pewarisan budaya. Temuan menegaskan bahwa Ume Kbubu berfungsi sebagai medium sosial-kultural yang mengorganisasi perawatan maternal dan reproduksi pengetahuan antargenerasi.