Hermanda, Irwan, and Abdul Haris. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Literasi Numerasi Siswa Di MIS Darul Hikmah Soncolela Kota Bima”. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, vol. 4, no. 5, May 2026, pp. 811-9, doi:10.55681/armada.v4i5.2201.