Hermanda, Irwan and Abdul Haris (2026) “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Literasi Numerasi Siswa di MIS Darul Hikmah Soncolela Kota Bima”, ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 4(5), pp. 811–819. doi: 10.55681/armada.v4i5.2201.