YOMAKI, S. L.; YOGASWARA, R.; PARE ROMBE, Y.; MURTIHAPSARI, M. Diagnosis Miskonsepsi Kimia Siswa SMA melalui Instrumen Diagnostik: Tinjauan Sistematis dan Implikasi Penggunaan HyperChem dalam Pembelajaran. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 3030–3041, 2026. DOI: 10.55681/armada.v4i7.3149. Disponível em: https://ejournal.45mataram.ac.id/index.php/armada/article/view/3149. Acesso em: 13 oct. 2026.