HASIBUAN, F. S. D.; ERNI MURNIARTI. Kompetensi Digital Guru dalam Pembelajaran Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Tunalaras: Kajian Integratif untuk Penguatan Pendidikan Inklusif. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 2152–2159, 2026. DOI: 10.55681/armada.v4i6.2770. Disponível em: https://ejournal.45mataram.ac.id/index.php/armada/article/view/2770. Acesso em: 4 jul. 2026.