Astutik, S. P., & Umami, N. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI SISWA KELAS X AKL DI SMKN 2 TULUNGAGUNG. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 1(8), 906–915. https://doi.org/10.55681/armada.v1i8.775