Septariyah, & Azizah, N. (2026). Peningkatan Kemampuan Pra Membaca Melalui Metode Learning By Doing Berbasis Pembelajaran Kontekstual pada Anak Lamban Belajar Kelompok B Inklusif. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 4(8), 3738–3750. https://doi.org/10.55681/armada.v4i8.3307