Septariyah, & Azizah, N. (2026). Peningkatan Kemampuan Pra Membaca Melalui Metode Learning By Doing Berbasis Pembelajaran Kontekstual pada Anak Lamban Belajar Kelompok B Inklusif. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 4(8), 3738–3750. Retrieved from https://ejournal.45mataram.ac.id/index.php/armada/article/view/3307