Azzahra, A. R., Caturiasari, J., & Mustikaati, W. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 4(8), 3584–3590. Retrieved from https://ejournal.45mataram.ac.id/index.php/armada/article/view/3253