Andriamy, F., & Hasibuan, A. (2026). Implementasi Model ADDIE dalam Pengembangan Kurikulum Seni Musik berbasis Multiple Intelligencies bagi Siswa Tunagrahita Ringan dan Slow Learner di Lingkungan Inklusif. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 4(7), 2560–2566. https://doi.org/10.55681/armada.v4i7.2942